Students can prioritize their acade

Students can prioritize their academic goals based on both importance levels as well as timeliness of the projected end-dates.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนสามารถจัดลำดับความสำคัญเป้าหมายวิชาการอิงทั้งระดับความสำคัญรวมทั้งคอลเลคชั่นวันสิ้นสุดที่คาดการณ์ไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนสามารถจัดลำดับความสำคัญเป้าหมายด้านการศึกษาของพวกเขาขึ้นทั้งในระดับความสำคัญเช่นเดียวกับทันเวลาของการคาดการณ์ที่สิ้นสุดวันที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนสามารถจัดลำดับความสำคัญเป้าหมายการศึกษาของพวกเขาขึ้นอยู่กับทั้งความสำคัญเช่นเดียวกับสมดุลของฉาย สิ้นสุดวันที่