Type of vocabulary In order to und

Type of vocabulary

In order to understand how vocabulary items work or relate to the four language skills, it will be helpful to make clear first by grouping the skills into two pairs. Based on type of vocabulary in general, there are four categories of vocabulary learning: listening vocabulary, speaking vocabulary, reading vocabulary, and writing vocabulary. Listening vocabulary refers to words learners use to understand what they hear. Speaking vocabulary is known as words they use when they speak. Reading vocabulary concerns words in prints that they recognise and use to understand what they read, and writing vocabulary involves words they use in their own writing. Pikulski and Templeton (2004, p. 2) have produced a diagram that may make a better understanding of the relationship between vocabulary and the four language skills:
Meanings and Functions of vocabulary Regarding meanings and functions of each vocabulary, let us now discuss meanings and functions of each vocabulary type concerned with the four language skills in details:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชนิดของคำศัพท์ เพื่อให้เข้าใจ ว่าคำศัพท์ทำงาน หรือเกี่ยวข้องกับทักษะภาษาสี่ มันจะเป็นประโยชน์ให้ชัดเจนก่อน โดยการจัดกลุ่มทักษะที่เป็นคู่ที่สอง ตามชนิดของคำศัพท์ทั่วไป มีสี่ประเภทของการเรียนรู้คำศัพท์: คำศัพท์การฟัง การพูดคำศัพท์ คำศัพท์การอ่าน และเขียนคำศัพท์ ฟังคำศัพท์หมายถึงคำที่ผู้เรียนใช้เพื่อเข้าใจสิ่งที่พวกเขาได้ยิน พูดคำศัพท์เป็นคำที่ใช้เมื่อพวกเขาพูด อ่านคำศัพท์เกี่ยวข้องกับคำที่พิมพ์ว่า พวกเขารู้จัก และใช้เพื่อเข้าใจสิ่งที่อ่าน และเขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับคำที่ใช้ในการเขียนของตนเอง Pikulski และเทมเปิล (2004, p. 2) ได้ผลิตไดอะแกรมที่อาจทำให้การเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างคำศัพท์และทักษะภาษา 4: ความหมายและหน้าที่ของคำศัพท์เกี่ยวกับความหมายและหน้าที่ของแต่ละคำศัพท์ ให้เราตอนนี้ กล่าวถึงความหมายและหน้าที่ของแต่ละประเภทคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับทักษะสี่ภาษารายละเอียด:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประเภทของคำศัพท์

เพื่อให้เข้าใจถึงวิธีการที่รายการคำศัพท์ที่ทำงานหรือเกี่ยวข้องกับทักษะการใช้ภาษาทั้งสี่ก็จะเป็นประโยชน์ในการให้ชัดเจนเป็นครั้งแรกโดยการจัดกลุ่มทักษะที่เป็นสองคู่ ขึ้นอยู่กับชนิดของคำศัพท์ทั่วไปมีสี่ประเภทของการเรียนรู้คำศัพท์: ฟังคำศัพท์การพูดคำศัพท์คำศัพท์อ่านและการเขียนคำศัพท์ ฟังคำศัพท์หมายถึงคำพูดของผู้เรียนที่ใช้ในการทำความเข้าใจกับสิ่งที่พวกเขาได้ยิน คำศัพท์ที่พูดเป็นที่รู้จักกันเป็นคำที่พวกเขาใช้เมื่อพวกเขาพูด การอ่านคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับการพิมพ์คำในสิ่งที่พวกเขารับรู้และใช้ในการทำความเข้าใจกับสิ่งที่พวกเขาอ่านและการเขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับคำพูดที่พวกเขาใช้ในการเขียนของตัวเอง Pikulski และเทมเปิล (. 2004 P 2) ได้มีการผลิตแผนภาพที่อาจทำให้ความเข้าใจที่ดีของความสัมพันธ์ระหว่างคำศัพท์และทักษะการใช้ภาษาสี่ A:
ความหมายและหน้าที่ของคำศัพท์เกี่ยวกับความหมายและหน้าที่ของแต่ละคำศัพท์ให้เราตอนนี้หารือเกี่ยวกับความหมายและ ฟังก์ชั่นของแต่ละประเภทคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับทักษะการใช้ภาษาในสี่รายละเอียด:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประเภทของคำศัพท์เพื่อให้เข้าใจถึงวิธีการทำงานหรือเกี่ยวข้องกับรายการคำศัพท์ภาษาทั้ง 4 ทักษะ มันจะมีประโยชน์เพื่อให้ชัดเจนก่อน โดยจัดกลุ่มทักษะเป็นสองคู่ ตามประเภทของคำศัพท์ทั่วไป มีสี่ประเภทของการเรียนรู้คำศัพท์การฟังคำศัพท์ พูดศัพท์ ศัพท์ การอ่าน และการเขียน คำศัพท์ ฟังเพลงคําศัพท์ หมายถึง คำที่ผู้เรียนใช้เพื่อเข้าใจสิ่งที่พวกเขาได้ยิน พูดคำศัพท์ที่เป็นที่รู้จักกันเป็นคำที่พวกเขาใช้เมื่อพวกเขาพูด อ่านศัพท์เกี่ยวกับคำพิมพ์ที่พวกเขารู้จักและใช้เพื่อเข้าใจสิ่งที่พวกเขาอ่านและเขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับคำที่พวกเขาใช้ในการเขียนของตัวเอง และ pikulski เทมเปิลตัน ( 2547 , หน้า 2 ) ได้ผลิตแผนภาพที่อาจทำให้ความเข้าใจของความสัมพันธ์ระหว่างคำศัพท์และภาษาทั้ง 4 ทักษะความหมายและหน้าที่ของคำศัพท์เกี่ยวกับความหมายและหน้าที่ของแต่ละศัพท์ ให้เราตอนนี้หารือเกี่ยวกับความหมายและหน้าที่ของแต่ละชนิด เกี่ยวข้องกับ ศัพท์ภาษาทั้ง 4 ทักษะในรายละเอียด :