Our participants owned and used a variety of devices. The Apple Video  การแปล - Our participants owned and used a variety of devices. The Apple Video  ไทย วิธีการพูด

Our participants owned and used a v

Our participants owned and used a variety of devices. The Apple Video iPod was the most common device used in the study, which reflects its relative
popularity in the consumer market. Participants also used Sony Playstation Portable (PSP) devices, video-enabled Archos devices, HP iPAQ handhelds, and video-enabled mobile phones. The goal of our research was to unearth qualitative results from an investigation on how people use mobile video in their everyday lives, not to quantitatively evaluate the experiences of these 28 persons. In the course of interviewing each of the participants about their mobile video experiences, we began to see patterns emerging in terms of their behavior, preferences, and frustrations.
Similar behavior patterns were observed in each country; therefore, we will not compare or contrast results by geography. Here we will discuss these results which we have divided into the categories of media content and mobile device usage.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เข้าร่วมของเราที่เป็นเจ้าของและใช้ความหลากหลายของอุปกรณ์ แอปเปิ้ล iPod Video เป็นอุปกรณ์ที่พบมากที่สุดที่ใช้ในการศึกษาซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความสัมพันธ์ของความนิยม
ในตลาดผู้บริโภค ผู้เข้าร่วมนอกจากนี้ยังใช้ Sony PlayStation แบบพกพา (PSP) อุปกรณ์อุปกรณ์ ARCHOS วิดีโอเปิดใช้งานอุปกรณ์พกพา HP IPAQ, และโทรศัพท์มือถือที่เปิดใช้งานวิดีโอเป้าหมายของการวิจัยของเราก็คือการพบผลในเชิงคุณภาพจากการตรวจสอบเกี่ยวกับวิธีการใช้งานวิดีโอมือถือในชีวิตประจำวันของพวกเขาไม่ได้ที่จะประเมินผลเชิงปริมาณของประสบการณ์เหล่านี้ 28 คน ในหลักสูตรของการสัมภาษณ์แต่ละของผู้เข้าร่วมเกี่ยวกับประสบการณ์ของว​​ิดีโอมือถือของพวกเขาที่เราเริ่มที่จะเห็นรูปแบบที่เกิดขึ้นในแง่ของพฤติกรรมของพวกเขาตั้งค่าและผิดหวัง.
รูปแบบพฤติกรรมที่คล้ายกันพบในแต่ละประเทศดังนั้นเราจะไม่เปรียบเทียบหรือความคมชัดผลโดยภูมิศาสตร์ ที่นี่เราจะหารือเกี่ยวกับผลเหล่านี้ที่เราได้แบ่งออกเป็นหมวดหมู่ของเนื้อหาของสื่อและการใช้งานโทรศัพท์มือถือ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ร่วมเป็นเจ้าของ และใช้อุปกรณ์ต่าง ๆ วิดีโอ Apple iPod เป็นอุปกรณ์ทั่วไปที่ใช้ในการศึกษา ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความสัมพันธ์
ความนิยมในตลาดผู้บริโภค ผู้เข้าร่วมยังใช้ Sony Playstation แบบพกพา (PSP) อุปกรณ์ อุปกรณ์ Archos เปิดวิดีโอ HP iPAQ คอมพิวเตอร์ และโทรศัพท์มือถือเปิดการใช้งานวิดีโอ เป้าหมายของการวิจัยของเราคือการ ขุดผลลัพธ์เชิงคุณภาพจากการสอบสวนในวิธีผู้ใช้วิดีโอโทรศัพท์มือถือในชีวิตประจำวัน การประเมินประสบการณ์ของท่านเหล่านี้ 28 quantitatively ในหลักสูตรการสัมภาษณ์ข้อมูลส่วนตัวของผู้เรียนเกี่ยวกับประสบการณ์ของพวกเขาวิดีโอโทรศัพท์มือถือ เราเริ่มมองเห็นรูปแบบที่เกิดขึ้นในลักษณะการทำงานของพวกเขา ลักษณะ และหลง
รูปแบบลักษณะคล้ายถูกสังเกตในแต่ละประเทศ ดังนั้น เราจะไม่เปรียบเทียบ หรือความคมชัดผลแบ่งตามภูมิศาสตร์ ที่นี่เราจะอภิปรายผลลัพธ์เหล่านี้ซึ่งเราได้แบ่งประเภทของการใช้อุปกรณ์โมบาย และเนื้อหาสื่อ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ผู้เข้าร่วมประชุมของเราเป็นเจ้าของและใช้ความหลากหลายของอุปกรณ์ วิดีโอ iPod แอปเปิลที่มีอุปกรณ์ที่ใช้กันทั่วไปในการศึกษาซึ่งสะท้อนถึงความนิยมของญาติ
ซึ่งจะช่วยในตลาด ผู้บริโภค ผู้เข้าร่วมประชุมนอกจากนั้นยังใช้โซนี่เพลย์สเตชั่นแบบพกพา( PSP )อุปกรณ์อุปกรณ์ archos วิดีโอ - เปิดใช้งานอุปกรณ์แบบพกพา HP ipaq และโทรศัพท์มือถือสามารถใช้วิดีโอเป้าหมายของการวิจัยของเราคือการขุดขึ้นมาผลการวิจัยเชิง คุณภาพ จากการสืบสวนสอบสวนในการใช้วิดีโอแบบพกพาในชีวิตความเป็นอยู่ในชีวิตประจำวันของพวกเขาไม่ได้ในการประเมินประสบการณ์ของ 28 บุคคลเหล่านี้ขนาด ในการ สัมภาษณ์ ผู้เข้าร่วมประชุมที่แต่ละคนเกี่ยวกับประสบการณ์วิดีโอแบบพกพาของพวกเขาเราเริ่มเห็นรูปแบบใหม่ในเงื่อนไขของการทำงานของตนและการตั้งค่าความลำบาก.
รูปแบบพฤติกรรมความเห็นในแต่ละประเทศดังนั้นเราจะไม่เปรียบเทียบหรือความเข้มผลการค้นหาโดย ภาค พื้น ณที่นี่เราจะอธิบายถึงผลการทดสอบนี้ซึ่งเราได้แบ่งออกเป็น ประเภท ของเนื้อหามีเดียและการใช้งานอุปกรณ์มือถือ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: