A feature of this case was the leve

A feature of this case was the level of commitment and support at the Re- gional Administrative level in education. Senior Administrators including the Regional Executive Director were proactive in aligning educational outcomes with community needs. This vision resulted in the establishment of a strong and enduring relation between schools and industry. Industry clearly commu- nicated a need for skilled workers and was motivated to work with the school sector. This drive was reciprocated in the educational system though willing- ness of schools to work with industry in the planning of units, and access to resources and expertise. A key feature of this relationship was the stability of stakeholders, which facilitated ongoing relationships. Staff turnover was relatively low both in the school sector and among the major industry col- laborators. Low staff turnover is seen as a pre-requisite for sustained viable partnerships. The stability led to the development of a culture of cooperation, which impacted new staff. There was an expectation that school administra- tors would work together for the benefit of the community.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คุณลักษณะของกรณีนี้คือ ระดับของความมุ่งมั่นและการสนับสนุนในระดับผู้ดูแล Re-gional การศึกษา ผู้ดูแลผู้สูงอายุรวมทั้งกรรมการบริหารภูมิภาคถูกล่วงหน้าในการจัดผลการศึกษาความต้องการชุมชน วิสัยทัศน์ส่งผลให้เกิดการจัดตั้งความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่ง และยั่งยืนระหว่างอุตสาหกรรมและโรงเรียน อุตสาหกรรมต้องคนมีฝีมือการสารสนเทศสินค้าการ nicated สินค้าอย่างชัดเจนและมีแรงบันดาลใจในการทำงานกับภาคเรียน ไดรฟ์นี้ถูก reciprocated ในระบบการศึกษาว่ายินดีพวกในการทำงานกับภาคอุตสาหกรรมในการวางแผนของหน่วย และเข้าถึงทรัพยากรและความเชี่ยวชาญ คุณลักษณะที่สำคัญของความสัมพันธ์นี้มีความเสถียรของเสีย ซึ่งอำนวยความสะดวกความสัมพันธ์อย่างต่อเนื่อง การลาออกได้ค่อนข้างต่ำทั้งในโรงเรียน และ ในอุตสาหกรรมหลักคอลัมน์-laborators ลาออกต่ำจะเห็นเป็นแบบ pre-requisite เพื่อร่วมทำงานได้อย่างยั่งยืน ความมั่นคงนำไปสู่การพัฒนาของวัฒนธรรมของความร่วมมือ ซึ่งส่งผลกระทบต่อพนักงานใหม่ มีการคาดหวังที่โรงเรียน administra-แปรปรวนจะทำงานร่วมกันเพื่อประโยชน์ของชุมชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คุณลักษณะของคดีนี้ก็คือระดับของความมุ่งมั่นและการสนับสนุนในการคืนระดับปกครอง gional ในการศึกษา ผู้ดูแลระบบอาวุโสรวมทั้งผู้อำนวยการบริหารภูมิภาคเชิงรุกในการสอดคล้องกับผลการศึกษาความต้องการของชุมชน วิสัยทัศน์นี้ส่งผลให้สถานประกอบการของความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งและยั่งยืนระหว่างโรงเรียนและอุตสาหกรรม อุตสาหกรรมอย่างชัดเจนแล้วแต่ nicated ความจำเป็นสำหรับแรงงานที่มีทักษะและเป็นแรงบันดาลใจในการทำงานกับภาคการโรงเรียน ไดรฟ์นี้ถูกจิในระบบการศึกษาแม้ว่า Ness willing- ของโรงเรียนที่จะทำงานร่วมกับอุตสาหกรรมในการวางแผนของหน่วยงานและการเข้าถึงทรัพยากรและความเชี่ยวชาญ คุณลักษณะที่สำคัญของความสัมพันธ์นี้เป็นความมั่นคงของผู้มีส่วนได้เสียซึ่งอำนวยความสะดวกสัมพันธ์อย่างต่อเนื่อง การหมุนเวียนพนักงานค่อนข้างต่ำทั้งในภาคการโรงเรียนและในหมู่ laborators อุตสาหกรรมหลักที่จะเก็บรวบรวม การหมุนเวียนพนักงานต่ำถูกมองว่าเป็นก่อนจำเป็นสำหรับความร่วมมือที่ทำงานได้อย่างต่อเนื่อง ความมั่นคงนำไปสู่​​การพัฒนาของวัฒนธรรมของความร่วมมือซึ่งส่งผลกระทบต่อพนักงานใหม่ มีความคาดหวังว่าโรงเรียน Tors ผู้จัดการเครือจะทำงานร่วมกันเพื่อประโยชน์ของชุมชนเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คุณสมบัติของกรณีนี้คือระดับของความมุ่งมั่นและการสนับสนุนที่ re - การบริหารระดับ gional ในการศึกษา ผู้บริหารอาวุโส รวมถึงผู้บริหารในภูมิภาคเชิงรุกในการที่ผลการศึกษากับความต้องการของชุมชน วิสัยทัศน์นี้ส่งผลให้เกิดการจัดตั้งที่เข้มแข็งและอดทน ความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและอุตสาหกรรม อุตสาหกรรมอย่างชัดเจน กา - nicated ต้องการแรงงานที่มีทักษะและมีแรงจูงใจที่จะทำงานกับภาคโรงเรียน ไดรฟ์นี้เสียกับในระบบการศึกษา แม้ว่าความเต็มใจ - โรงเรียนทำงานร่วมกับอุตสาหกรรมในการวางแผนของหน่วย และการเข้าถึงทรัพยากร และความเชี่ยวชาญ คุณลักษณะที่สำคัญของความสัมพันธ์นี้คือความมั่นคงของผู้มีส่วนได้เสีย ซึ่งสนับสนุนความสัมพันธ์อย่างต่อเนื่อง การหมุนเวียนพนักงานค่อนข้างต่ำ ทั้งในภาคของโรงเรียนและระหว่างช่องเขา - อุตสาหกรรมหลัก laborators . การหมุนเวียนพนักงานสูงเห็นเป็นก่อนจำเป็นสำหรับยั่งยืนพันธมิตรที่ทำงานได้ ความมั่นคง นำไปสู่การพัฒนาวัฒนธรรมของความร่วมมือ ซึ่งส่งผลกระทบต่อพนักงานใหม่ มีความคาดหวังว่าผู้บริหารโรงเรียน ทอร์สจะทำงานร่วมกันเพื่อประโยชน์ของชุมชน