To examine the effect social media

To examine the effect social media addiction has on real life
outcomes a student's GPA was regressed on all addiction
factors. Factors 1 and 2 were strong negative predictors of
GPA. This indicates that individuals showing signs of social
media addiction will have a lower GPA than those who do not.
Social media usage, in this context, comes at the expense of
academic performance. This appears to be the result of time
displacement meaning the time spent using social media
displaces the time usually allocated to studying. As with all
addictions, social media usage interferes with the normal
functioning of daily life, in this context academic performance

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการตรวจสอบ สื่อทางสังคมติดยาเสพติดได้ในชีวิตจริงผล GPA ของนักเรียนมีปัญหาเกี่ยวกับยาเสพติดทั้งหมดปัจจัย ปัจจัย 1 และ 2 ถูก predictors ลบแข็งแรงของเกรดเฉลี่ย นี้หมายถึงบุคคลที่แสดงอาการของสังคมสื่อติดยาเสพติดจะมีเกรดเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่าผู้ที่ไม่การใช้สื่อทางสังคม ในบริบทนี้ มาที่ expense ของผลการศึกษา ปรากฏเป็นเวลาแทนความหมาย เวลาที่ใช้ในการใช้สื่อสังคมdisplaces เวลาปกติในการศึกษา เช่นเดียวกับทั้งหมดสู่การเสพติด การใช้สื่อสังคมรบกวนปกติทำงานของชีวิตประจำวัน ในผลการศึกษาบริบทนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อศึกษาผลติดยาเสพติดสื่อสังคมที่มีต่อชีวิตจริงผลลัพธ์ของนักเรียนเกรดเฉลี่ยได้รับการติดยาเสพติดถดถอยในทุกปัจจัย ปัจจัยที่ 1 และ 2 มีการพยากรณ์เชิงลบที่แข็งแกร่งของเกรดเฉลี่ย นี้บ่งชี้ว่าบุคคลที่แสดงสัญญาณของสังคมยาเสพติดสื่อจะมีเกรดเฉลี่ยต่ำกว่าผู้ที่ไม่ได้. การใช้งานสื่อสังคมในบริบทนี้มาค่าใช้จ่ายของผลงานทางวิชาการ นี้ดูเหมือนจะเป็นผลมาจากเวลาที่เคลื่อนที่หมายถึงเวลาที่ใช้ในการใช้สื่อสังคมแทนที่จัดสรรเวลาปกติการศึกษา เช่นเดียวกับการเสพติดการใช้งานสื่อสังคมรบกวนปกติการทำงานในชีวิตประจำวันในบริบทนี้ผลงานทางวิชาการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อศึกษาผลของสื่อทางสังคมการติดยาเสพติดได้ผลชีวิต
ที่แท้จริงของนักเรียนเกรดเฉลี่ยก็กลับไปปัจจัยที่ติดยาเสพติด
ทั้งหมด ปัจจัยที่ 1 และ 2 เป็นปัจจัยเชิงลบที่แข็งแกร่ง
GPA . นี้บ่งชี้ว่าบุคคลที่แสดงสัญญาณของการเสพติดสื่อสังคม
จะได้ GPA ต่ำกว่าผู้ที่ไม่ได้ .
สื่อสังคมการใช้ในบริบทนี้มาที่ค่าใช้จ่ายของ
ผลการเรียน .นี้ดูเหมือนจะเป็นผลของการเวลา
หมายถึงเวลาที่ใช้ไปกับสื่อสังคม
displaces มักจะจัดสรรเวลาเรียน เป็นกับทุก
เสพติดสื่อสังคมการใช้งานรบกวนการทำงานปกติ
ของชีวิตประจำวัน ในบริบทของการปฏิบัติงานวิชาการ