Community language learning (CLL)Co

Community language learning (CLL)
Community language learning (CLL) is a name of a method developed by Charles A. Curran and his associates.
The way of this method is similar to “Child Center” because it’s focus on student.
The students who determine what is to be learned, so that the role of the teacher is that of a facilitator and support.

The principle of teaching
 Translation
All students make a circle and read the text that they want to give an opinion. Then teacher translate them.
 Group work
Teacher decided the title of assignment and assign them to make a debate also prepare a conversation to present in front of class.
 Recording
The student record their friend while they speak English.
 Transcription
The student transcribe the speech or the conversation for practice and analyze grammar.
 Listening
The student listen their teacher read the conversation.


The technic of teaching
 To record the conversation
 To paraphrase
 To reflect the content and experience
 To listen the conversation by themselves
 To do group work

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชุมชนภาษาเรียน (CLL)ชุมชนภาษาเรียน (CLL) เป็นชื่อของวิธีพัฒนา โดยชาร์ลส์ A. Curran และสมาคมของเขา ลักษณะของวิธีการนี้จะคล้ายกับ "เด็กศูนย์" ได้เน้นนักเรียน นักเรียนที่กำหนดว่าอะไรเป็นการเรียนรู้ เพื่อให้บทบาทของครูคือผู้อำนวยความสะดวกและสนับสนุนหลักการของการเรียนการสอนแปล นักเรียนทั้งหมดทำเป็นวงกลม และอ่านข้อความที่ต้องการให้ความเห็น แล้ว อาจารย์แปลให้กลุ่มงานครูตัดสินใจเรื่องของการกำหนด และกำหนดให้ทำการอภิปรายยัง เตรียมการสนทนาเพื่อนำเสนอหน้าชั้นเรียนบันทึก นักเรียนบันทึกเพื่อนของพวกเขาในขณะที่พวกเขาพูดภาษาอังกฤษ Transcriptionนักเรียนทับศัพท์การออกเสียงหรือการสนทนาสำหรับการปฏิบัติ และวิเคราะห์ไวยากรณ์ฟังนักเรียนฟังครูอ่านการสนทนาเทคนิคการสอนการบันทึกการสนทนาการถอดความ การสะท้อนเนื้อหา และประสบการณ์ฟังการสนทนาเองการจัดกลุ่มงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภาษาชุมชนการเรียนรู้ (CLL)
การเรียนรู้ภาษาชุมชน (CLL) เป็นชื่อของวิธีการที่พัฒนาโดยชาร์ลส์เอเคอร์แรและเพื่อนร่วมงานของเขา.
วิธีของวิธีนี้ก็คล้าย ๆ กับ "ศูนย์เด็ก" เพราะมุ่งเน้นไปที่นักเรียน.
นักเรียนที่กำหนด สิ่งที่จะต้องเรียนรู้เพื่อให้บทบาทของครูคือการอำนวยความสะดวกและการสนับสนุน. หลักการของการเรียนการสอนแปลนักเรียนทุกคนให้เป็นวงกลมและอ่านข้อความที่พวกเขาต้องการที่จะให้ความเห็น จากนั้นครูแปลพวกเขา. การทำงานของกลุ่มครูตัดสินใจในเรื่องของการกำหนดและกำหนดให้ที่จะทำให้การอภิปรายยังเตรียมความพร้อมการสนทนาที่จะนำเสนอในด้านหน้าของชั้นเรียน. การบันทึกนักเรียนบันทึกเพื่อนของพวกเขาในขณะที่พวกเขาพูดภาษาอังกฤษ. ถอดความคัดลอกนักเรียนคำพูดหรือการสนทนาสำหรับการปฏิบัติและวิเคราะห์ไวยากรณ์. ฟังนักเรียนฟังครูอ่านการสนทนา. เทคนิคของการเรียนการสอนการบันทึกการสนทนาเพื่อถ่ายเพื่อสะท้อนให้เห็นเนื้อหาและประสบการณ์ในการรับฟังการสนทนาด้วยตัวเองการทำงานกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ชุมชนการเรียนรู้ภาษา ( cll )
ชุมชนการเรียนรู้ภาษา ( cll ) เป็นชื่อของวิธีการที่พัฒนาขึ้นโดย ชาร์ลส์ เอ เคอร์แรน และพรรคพวก
วิธีนี้จะคล้ายกับ " ศูนย์ " เด็ก เพราะมันเน้นนักเรียน
นักเรียนที่กำหนดสิ่งที่ต้องเรียนรู้ ดังนั้นบทบาทของครูเป็นผู้อำนวยความสะดวก และสนับสนุน

หลักการสอน

แปลนักเรียนทุกคนให้เป็นวงกลม และอ่านข้อความที่พวกเขาต้องการที่จะให้ความเห็น แล้วอาจารย์แปลมันได้ 

กลุ่มครูตัดสินใจชื่อของงานและมอบหมายให้มีการอภิปรายยังเตรียมการเพื่อนำเสนอหน้าชั้นเรียน บันทึกประวัตินักเรียน

เพื่อนของพวกเขาขณะที่พวกเขาพูดภาษาอังกฤษได้

บัณฑิตยสถานนักเรียนคัดลอกประโยคหรือบทสนทนาฝึกวิเคราะห์ไวยากรณ์ การฟัง

นักเรียนฟังครูอ่านบทสนทนา



สอนเทคนิคของการบันทึกการสนทนาถอดความ

เพื่อสะท้อนให้เห็นถึงเนื้อหาและประสบการณ์
ที่จะฟังการสนทนาได้ด้วยตนเอง
เพื่อทำ
กลุ่ม