This body of research, however, is

This body of research, however, is of limited use to clinicians for a range of reasons.7 The most-cited studies are laboratory experiments on college students, generally involving brief exposures to a single violent game. Correlational studies typically involve small, nonrepresentative samples, and assess playing time rather than game content. The terminology is vague, and some researchers use "aggression" and "violence" interchangeably, implying that one inevitably leads to the other. Studies done in the 1980s and 1990s are outdated because of rapidly evolving content and technologies. Recent studies that involve child or adolescent exposure to violent game content represent a tiny fraction of this literature.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ร่างกายนี้วิจัย อย่างไรก็ตาม เป็นใช้แพทย์จำกัดสำหรับช่วงของ reasons.7 การศึกษาการอ้างถึงมากที่สุดเป็นห้องปฏิบัติการทดลองกับนักเรียนในวิทยาลัย โดยทั่วไปเกี่ยวข้องกับระดับแสงโดยสังเขปเพื่อเกมรุนแรง ศึกษา correlational โดยปกติเกี่ยวข้องกับตัวอย่างขนาดเล็ก nonrepresentative และประเมินเล่นเวลาแทนที่เป็นเนื้อหาของเกม คำศัพท์เป็นคลุมเครือ และนักวิจัยบางคนใช้ "รุกราน" และ "ความรุนแรง" สลับกัน หน้าที่ที่หนึ่งย่อมนำไปสู่อื่น ๆ ศึกษาในแถบเอเชียจะล้าสมัยเนื่องจากการพัฒนาเนื้อหาและเทคโนโลยีอย่างรวดเร็ว การศึกษาล่าสุดที่เกี่ยวข้องกับเด็กหรือวัยรุ่นสัมผัสกับเนื้อหาเกมที่รุนแรง แสดงถึงส่วนเล็ก ๆ ของวรรณกรรมนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ร่างกายของการวิจัยนี้ แต่เป็นของใช้ที่ จำกัด ในการแพทย์สำหรับช่วงของ reasons.7 การให้การศึกษาส่วนใหญ่อ้างถึงมีการทดลองในห้องปฏิบัติการนักศึกษาทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับความเสี่ยงสั้น ๆ กับเกมที่มีความรุนแรงเพียงครั้งเดียว การศึกษาหา​​ความสัมพันธ์มักจะเกี่ยวข้องกับขนาดเล็กตัวอย่าง nonrepresentative และประเมินเวลาเล่นมากกว่าเนื้อหาของเกม คำศัพท์ที่คลุมเครือและนักวิจัยบางคนใช้ "การรุกราน" และ "ความรุนแรง" สลับกันหมายความว่าหนึ่งย่อมนำไปสู่​​คนอื่น ๆ การศึกษาทำในปี 1980 และ 1990 จะล้าสมัยเนื่องจากการพัฒนาเนื้อหาและเทคโนโลยีอย่างรวดเร็ว การศึกษาล่าสุดที่เกี่ยวข้องกับเด็กหรือการสัมผัสวัยรุ่นเนื้อหาของเกมที่มีความรุนแรงแทนส่วนเล็ก ๆ ของวรรณกรรมนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวนี้ของการวิจัย อย่างไรก็ตาม มี จำกัด ซึ่งใช้สำหรับช่วงของเหตุผล ที่ 7 ส่วนใหญ่อ้างการศึกษาปฏิบัติการเกี่ยวกับนักศึกษาวิทยาลัยโดยทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับการใช้ความรุนแรงบทสรุปเดียวเกม นิมักจะเกี่ยวข้องกับตัวอย่าง nonrepresentative ขนาดเล็ก และประเมินเวลาในการเล่นมากกว่าเกมเนื้อหา ศัพท์ที่คลุมเครือ และนักวิจัยบางคนใช้ " ก้าวร้าว " และ " ความรุนแรง " นั้น หมายความว่า หนึ่ง ย่อมนำไปสู่การอื่น ๆ การศึกษาทำในช่วงปี 1980 และปี 1990 จะล้าสมัยเพราะอย่างรวดเร็วการพัฒนาเทคโนโลยีแบบ การศึกษาที่เกี่ยวข้องกับเด็ก วัยรุ่น หรือการเปิดรับเนื้อหาเกมรุนแรงเป็นส่วนเล็ก ๆของวรรณคดีเรื่องนี้