Evaluation of different combinations of classroom table heights and ch การแปล - Evaluation of different combinations of classroom table heights and ch ไทย วิธีการพูด

Evaluation of different combination

Evaluation of different combinations of classroom table heights and chairs was done on the basis of
reduction in percent increase in physiological stresses (heart rate, respiration frequency and grip strength of
working hand) and subjective feelings of discomfort as perceived by selected female students of different
height categories while performing given task of writing for 30 minutes. Findings from the Table 3 revealed
that for short stature students, combination of 43.5 cms seat height of chair and 68.5 cms high table top is
least stressful to body; whereas for medium height students, 71 cms high table top with same chair is most
comfortable set and for tall students ideal combination worked out was 46 cms high seat of the chair and 73.5
cms table top.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การประเมินความแตกต่างของความสูงของโต๊ะเรียนและเก้าอี้ที่ทำจากลดเพิ่มเปอร์เซ็นต์ความเครียดทางสรีรวิทยา (อัตราการเต้นหัวใจ หายใจถี่และจับความแข็งแรงของมือทำงาน) และเรื่องความรู้สึกของความรู้สึกไม่สบายขณะที่รับรู้ โดยนักเรียนหญิงที่เลือกที่แตกต่างหมวดหมู่ความสูงทำให้งานของการเขียน 30 นาที ผลจากตารางที่ 3 การเปิดเผยสำหรับรูปร่างสั้นนักเรียน รวม 43.5 ซ.ม.ความสูงที่นั่งของเก้าอี้และโต๊ะ 68.5 ซ.ม.สูงว่าเครียดอย่างน้อยร่างกาย ในขณะที่นักเรียนสูงปานกลาง 71 ซม.สูงโต๊ะพร้อมเก้าอี้เดียวกันเป็นส่วนใหญ่ชุดที่สะดวกสบายและสำหรับการผสมผสานนักเรียนสูงทำงานจาก ที่นั่งสูง 46 ซม.ของเก้าอี้และ 73.5ซม.โต๊ะ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การประเมินผลของการรวมกันของความสูงโต๊ะเรียนและเก้าอี้ที่ทำบนพื้นฐานของการ
ลดลงของการเพิ่มขึ้นร้อยละในความเครียดทางสรีรวิทยา (อัตราการเต้นหัวใจความถี่การหายใจและความแข็งแรงจับ
มือทำงาน) และความรู้สึกทัศนะของความรู้สึกไม่สบายเป็นที่รับรู้โดยนักเรียนหญิงเลือกที่แตกต่างกัน
สูง ประเภทขณะที่ประสิทธิภาพการรับงานของการเขียนเป็นเวลา 30 นาที ผลการวิจัยจากตารางที่ 3 เปิดเผย
ว่าสำหรับนักเรียนเตี้ยรวมกัน 43.5 ซ.ม. ความสูงของที่นั่งของเก้าอี้และ 68.5 ซ.ม. บนโต๊ะสูง
อย่างน้อยเครียดกับร่างกาย; ในขณะที่สำหรับนักเรียนสูงปานกลาง 71 ซ.ม. สูงบนโต๊ะพร้อมเก้าอี้เดียวกันเป็นส่วนใหญ่
ชุดที่สะดวกสบายและสำหรับนักเรียนที่สูงผสมผสานกันอย่างลงตัวทำงานออกเป็น 46 ซ.ม. สูงของที่นั่งเก้าอี้และ 73.5
ซ.ม. ด้านบนของตาราง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: