Level 2: Cluster of schools with mi

Level 2: Cluster of schools with mining and power industries
The second case study involves the Hi-Tech-Network Alliance and profiles the partnership for learning among a network of schools and local mining and energy industries, which focused on the growth in teacher professional capacity as a consequence of sustained engagement with the local industrybased professionals. This case illustrates the collaboration among teachers and industry which specifically targeted the steady decline in enrolments in sci- ence and engineering, at both the secondary and tertiary levels. The region had and continues to have a strong demand for a highly skilled workforce in STEM. Local industries employ chemists, engineers, mathematicians, skilled trade people, and a wide range of technologically-skilled personnel to support major enterprises.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระดับที่ 2: คลัสเตอร์ของโรงเรียนกับการทำเหมืองแร่และอุตสาหกรรมพลังงาน กรณีศึกษาสองเกี่ยวข้องกับ Hi ด้านเทคโนโลยีเครือข่ายพันธมิตร และโปรไฟล์ร่วมสำหรับการเรียนรู้ระหว่างเครือข่ายของโรงเรียน และการทำเหมืองแร่ในท้องถิ่น และ อุตสาหกรรมพลังงาน ซึ่งมุ่งเน้นการเจริญเติบโตในความจุที่อาชีพครูเป็นผลมาจากการมีส่วนร่วมอย่างยั่งยืนกับผู้เชี่ยวชาญท้องถิ่น industrybased กรณีนี้แสดงให้เห็นถึงความร่วมมือระหว่างครูและอุตสาหกรรมซึ่งเป้าหมายลดลงสมัคร ence วิทยาศาสตร์วิศวกรรมและวิศวกรรม ในระดับมัธยม และระดับอุดมศึกษาทั้งมั่นคงโดยเฉพาะ ภูมิภาคได้ และยังคงมีความแข็งแกร่งสำหรับฝีมือแรงงานในลำต้น อุตสาหกรรมท้องถิ่นจ้างเภสัชกร วิศวกร mathematicians ผู้เชี่ยวชาญ และความหลากหลายของบุคลากรมีทักษะเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนผู้ประกอบการรายใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Level 2: กลุ่มโรงเรียนที่มีการทำเหมืองแร่และพลังงานอุตสาหกรรม
กรณีศึกษาที่สองเกี่ยวข้องกับ Hi-Tech-Network Alliance และโปรไฟล์การเป็นหุ้นส่วนสำหรับการเรียนรู้ในหมู่เครือข่ายของโรงเรียนและการทำเหมืองแร่และพลังงานในท้องถิ่นอุตสาหกรรมซึ่งมุ่งเน้นไปที่การเจริญเติบโตในฐานะมืออาชีพครู เป็นผลมาจากการมีส่วนร่วมอย่างต่อเนื่องกับผู้เชี่ยวชาญ industrybased ท้องถิ่น กรณีนี้แสดงให้เห็นถึงการทำงานร่วมกันระหว่างครูและอุตสาหกรรมซึ่งโดยเฉพาะการกำหนดเป้าหมายการลดลงอย่างต่อเนื่องในการลงทะเบียนใน ence ภาพและวิศวกรรมทั้งในระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษา ภูมิภาคมีและยังคงมีความต้องการที่แข็งแกร่งสำหรับแรงงานที่มีทักษะสูงใน STEM อุตสาหกรรมท้องถิ่นจ้างนักเคมี, วิศวกร, นักคณิตศาสตร์คนค้าที่มีทักษะและความหลากหลายของบุคลากรเทคโนโลยีที่มีทักษะที่จะสนับสนุนผู้ประกอบการรายใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระดับ 2 : กลุ่มโรงเรียนเหมืองแร่ และอุตสาหกรรมพลังงานกรณีศึกษาที่สองเกี่ยวข้องกับไฮเทค เครือข่ายพันธมิตร และรูปแบบความร่วมมือการเรียนรู้ระหว่างเครือข่ายของโรงเรียนและท้องถิ่นอุตสาหกรรม เหมืองแร่ และพลังงาน ซึ่งเน้นการเจริญเติบโตความสามารถในวิชาชีพครูที่เป็นผลมาจากการได้รับหมั้นกับผู้เชี่ยวชาญ industrybased ท้องถิ่น กรณีนี้แสดงให้เห็นถึงความร่วมมือระหว่างครู และ อุตสาหกรรม โดยเฉพาะเป้าหมายการลดลงคงที่ในสมัครในวิทย์ - ลักสูตร และวิศวกรรม ทั้งมัธยม และอุดมศึกษา ระดับ ภูมิภาคได้ และยังคงมีความต้องการที่แข็งแกร่งสำหรับแรงงานที่มีทักษะสูงในลำต้น อุตสาหกรรมท้องถิ่นจ้างนักเคมี , วิศวกร , นักคณิตศาสตร์ , ผู้ค้าที่มีทักษะที่หลากหลายและมีบุคลากรที่มีทักษะ เพื่อสนับสนุนผู้ประกอบการรายใหญ่