These factors include the distribut

These factors include the distribution of productive assets (particularly land), the
distribution of education opportunities, the employment intensity of development path and the
general policy stance of government… It is possible to prevent large income disparities
emerging and the income structure being wrenched apart by adopting a development strategy
that places high priority on an equal distribution of agricultural land, universal access to
primary and secondary education, labour-intensive methods of production and a pattern of
international trade that reflected the relative availability of resources (Griffin, 1989).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัจจัยเหล่านี้รวมถึงการกระจายสินทรัพย์ต่าง ๆ (โดยเฉพาะที่ดิน), การกระจายโอกาสการศึกษา การจ้างงานความเข้มของเส้นทางการพัฒนาและท่าทางนโยบายทั่วไปของรัฐบาล... สามารถให้ความแตกต่างขนาดใหญ่รายได้เกิดขึ้นและโครงสร้างรายได้ที่ถูก wrenched ออกจากกัน โดยใช้กลยุทธ์การพัฒนาที่สถานสำคัญในการกระจายเท่ากับการเกษตร การเข้าถึงสากลศึกษาหลัก และรอง วิธีแรงงานเร่งรัดการผลิต และรูปแบบของค้าระหว่างประเทศที่สะท้อนความสัมพันธ์ทรัพยากร (กริฟฟอน 1989)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัจจัยเหล่านี้รวมถึงการกระจายของสินทรัพย์ที่มีประสิทธิผล (โดยเฉพาะที่ดิน)
การกระจายของโอกาสในการศึกษาความเข้มการจ้างงานของเส้นทางการพัฒนาและแนวทางการดำเนินนโยบายทั่วไปของรัฐบาล
...
มันเป็นไปได้ที่จะป้องกันไม่ให้เกิดความแตกต่างรายได้ขนาดใหญ่ที่เกิดขึ้นใหม่และโครงสร้างรายได้ที่ถูกดึงออกจากกันโดยการใช้กลยุทธ์การพัฒนาที่สถานที่ที่มีความสำคัญสูงในการกระจายเท่ากับที่ดินเพื่อเกษตรกรรม, เข้าถึงสากลเพื่อการศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษาวิธีการที่ใช้แรงงานเข้มข้นของการผลิตและรูปแบบของการค้าระหว่างประเทศที่สะท้อนให้เห็นถึงความพร้อมญาติของทรัพยากร(กริฟฟิ 1989)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัจจัยเหล่านี้รวมถึงการกระจายของสินทรัพย์การผลิต ( โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ดิน ) ,
กระจายโอกาสการศึกษา การจ้างงาน ความเข้มของเส้นทางการพัฒนาและนโยบายทั่วไปของรัฐบาล
ท่าทาง . . . . . . . มันเป็นไปได้ที่จะป้องกันรายได้ขนาดใหญ่ความแตกต่าง
ที่เกิดขึ้นใหม่และโครงสร้างรายได้การก้มกัน ด้วยการใช้กลยุทธ์การพัฒนา
ที่สถานที่มีความสำคัญในการกระจายเท่าเทียมกันของที่ดินเพื่อการเกษตร , การเข้าถึงสากล
ประถมศึกษาและมัธยมศึกษา , แรงงานวิธีการเร่งรัดการผลิตและรูปแบบของการค้าระหว่างประเทศที่สะท้อนความพร้อม
สัมพัทธ์ของทรัพยากร ( กริฟฟิน
, 1989 )