The struggle to teach clinical deci

The struggle to teach clinical decision making effectively continues despite recent efforts aimed at improvement. In recognizing that a complex activity like clinical decision making entails multiple patterns of knowing, qualitative research methodology was used to gain a practice-based understanding of clinical decision making. The result is a description of the pattern of personal knowledge in nurse clinical decision making. Nurse informants label the pattern of personal knowledge as knowing, and describe their success in making clinical decisions as highly dependent upon the quality of interpersonal relationships with patients, peer nursing staff, and physicians. The dynamic of interpersonal relationships and the difficulties in establishing them are identified as important influencing factors in nurses' clinical decision making.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การต่อสู้สอนการตัดสินใจทางคลินิกทำได้อย่างมีประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่องแม้ มีความพยายามล่าสุดมุ่งพัฒนา ตระหนักว่า กิจกรรมที่ซับซ้อนเช่นการตัดสินใจทางคลินิกมีหลายรูปแบบของการรู้ ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพที่ใช้เพื่อความเข้าใจตามแนวทางปฏิบัติของการตัดสินใจทางคลินิก ผลคือ คำอธิบายของรูปแบบของความรู้ส่วนบุคคลในการทำการตัดสินใจทางคลินิกของพยาบาล คุณค่าของพยาบาลป้ายชื่อรูปแบบของความรู้ส่วนบุคคลเป็นรู้ และอธิบายถึงความสำเร็จในการทำการตัดสินใจทางคลินิกเป็นสูงขึ้นคุณภาพของมนุษยสัมพันธ์ กับผู้ป่วย เจ้าหน้าที่พยาบาลเพียร์ แพทย์ ระบุไดนามิกของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความยากลำบากในการสร้างนั้นเป็นปัจจัยสำคัญที่มีอิทธิพลต่อในการตัดสินใจทางคลินิกที่ทำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การต่อสู้ที่จะสอนการตัดสินใจทางคลินิกได้อย่างมีประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่องแม้จะมีความพยายามที่ผ่านมามุ่งเป้าไปที่การปรับปรุง ในการรับรู้ว่าเป็นกิจกรรมที่ซับซ้อนเช่นการตัดสินใจทางคลินิกหลายรูปแบบรายละเอียดของการรู้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพถูกใช้ในการได้รับความเข้าใจการปฏิบัติตามการตัดสินใจทางคลินิก ผลที่ได้คือรายละเอียดของรูปแบบของความรู้ส่วนบุคคลในการพยาบาลการตัดสินใจทางคลินิก ข่าวพยาบาลป้ายรูปแบบของความรู้ส่วนบุคคลตามที่รู้และอธิบายความสำเร็จของพวกเขาในการตัดสินใจทางคลินิกเป็นอย่างมากขึ้นอยู่กับคุณภาพของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับผู้ป่วยบุคลากรทางการพยาบาลเพียร์และแพทย์ พลวัตของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความยากลำบากในการสร้างให้พวกเขาได้รับการระบุว่าเป็นปัจจัยที่มีอิทธิพลสำคัญในการพยาบาลการตัดสินใจทางคลินิก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสอนทางคลินิกในการตัดสินใจได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป แม้จะมีความพยายามที่มุ่งพัฒนา ในการตระหนักถึงกิจกรรมที่ซับซ้อน เช่น คลินิกใช้รูปแบบการตัดสินใจหลาย ๆไม่รู้ ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพที่จะได้รับการปฏิบัติตามความเข้าใจของการตัดสินทางคลินิกการทําผลที่ได้คือรายละเอียดของรูปแบบของความรู้ส่วนบุคคลของพยาบาล ในการตัดสินใจ ข่าวพยาบาลป้ายรูปแบบของความรู้ส่วนบุคคลเท่าที่ทราบและอธิบายถึงความสำเร็จของพวกเขาในการตัดสินใจทางคลินิกเป็นอย่างมากขึ้นอยู่กับคุณภาพของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับผู้ป่วย เจ้าหน้าที่ พยาบาล พยาบาลและแพทย์พลวัตของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความยากในการสร้างพวกเขาจะระบุว่าเป็นปัจจัยที่สำคัญในการตัดสินใจของพยาบาลทางคลินิก .