Breastfeeding was initiated at the

Breastfeeding was initiated at the index birth by 740 (91%) of women (Table 1). Of the 740 women who initiated breastfeeding, 593 (80%) reported breastfeeding successfully. For the index birth, differences by breastfeeding status were seen in race (P = 0.03), education (P < 0.001), and delivery type (P = 0.02). Specifically, unsuccessful initiators and non-initiators were disproportionately of African-American race and had less than a college degree. The occurrence of cesarean delivery was heterogeneous across the three breastfeeding groups (P = 0.02), with the lowest proportion of cesarean births among women who did not attempt to breastfeed

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นมแม่เป็นจุดเริ่มต้นที่เกิดดัชนี โดย 740 (91%) หญิง (ตารางที่ 1) หญิง 740 ที่เริ่มต้นเลี้ยงลูกด้วยนม 593 (80%) รายงานนมเรียบร้อย สำหรับดัชนีเกิด ความแตกต่างตามสถานะนมได้เห็นในการแข่งขัน (P = 0.03), การศึกษา (P < 0.001), และชนิดการจัดส่ง (P = 0.02) โดยเฉพาะ initiators สำเร็จและ initiators ไม่ได้แข่งขัน African-American สลาย และมีน้อยกว่าอนุปริญญา เกิด cesarean ส่งแตกต่างกันทั้งสามกลุ่มนมแม่ (P = 0.02), สัดส่วนต่ำสุดของ cesarean เกิดในสตรีที่ไม่ได้พยายามที่จะให้นมลูก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เลี้ยงลูกด้วยนมเป็นจุดเริ่มต้นที่เกิดจากดัชนี 740 (91%) ของผู้หญิง (ตารางที่ 1) ของ 740 ผู้หญิงที่เริ่มต้นเลี้ยงลูกด้วยนม 593 (80%) รายงานเลี้ยงลูกด้วยนมที่ประสบความสำเร็จ สำหรับการคลอดดัชนีความแตกต่างตามสถานะเลี้ยงลูกด้วยนมที่เห็นในการแข่งขัน (p = 0.03) การศึกษา (P <0.001) และประเภทการส่งมอบ (p = 0.02) โดยเฉพาะการริเริ่มที่ประสบความสำเร็จและการริเริ่มที่ไม่ได้สัดส่วนของการแข่งขันแอฟริกันอเมริกันและมีน้อยกว่าระดับวิทยาลัย การเกิดขึ้นของการส่งมอบการผ่าตัดคลอดเป็นที่แตกต่างกันทั่วทั้งสามกลุ่มที่เลี้ยงลูกด้วยนม (p = 0.02) โดยมีสัดส่วนที่ต่ำสุดของการเกิดการผ่าตัดคลอดในกลุ่มผู้หญิงที่ไม่ได้พยายามที่จะให้นมลูก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ได้ริเริ่มขึ้นในดัชนีการเกิดโดย 740 ( 91% ) ของผู้หญิง ( ตารางที่ 1 ) ของที่ผู้หญิงที่เริ่มเลี้ยงลูกด้วยนม , 593 ( 80% ) รายงานว่า การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ได้สำเร็จ สำหรับดัชนีการเกิด การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ได้เห็นความแตกต่างของสถานะในการแข่งขัน ( p = 0.03 ) ระดับการศึกษา ( p < 0.001 ) และประเภทของการจัดส่ง ( p = 0.02 ) โดยเฉพาะริเริ่มไม่สำเร็จและไม่ริเริ่มมีสัดส่วนของการแข่งขันอเมริกันแอฟริกาและต่ำกว่าปริญญาวิทยาลัย การส่งข้อมูลผ่านสามทาง คือการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่กลุ่ม ( p = 0.02 ) ที่มีสัดส่วนน้อยที่สุดในทางเกิดผู้หญิงที่ไม่พยายามจะเลี้ยงลูกด้วยนม