The design phase deals with learnin

The design phase deals with learning objectives, assessment instruments, exercises, content, subject matter analysis, lesson planning, and media selection. The design phase should be systematic and specific. Systematic means a logical, orderly method of identifying, developing and evaluating a set of planned strategies targeted for attaining the project's goals. Specific means each element of the instructional design plan must be executed with attention to details.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนการออกแบบที่เกี่ยวข้องกับวัตถุประสงค์ เครื่องมือประเมิน ออกกำลังกาย เนื้อหา สาระวิเคราะห์ แผนการสอน และเลือกสื่อการเรียนรู้ ขั้นตอนการออกแบบควรเฉพาะเจาะจง และระบบ หมายถึงระบบตรรกะ เป็นระเบียบวิธีการระบุ การพัฒนา และการประเมินชุดการวางแผนกลยุทธ์การกำหนดเป้าหมายในการบรรลุเป้าหมายของโครงการ เฉพาะหมายความว่า ต้องดำเนินการแต่ละองค์ประกอบของแผนการออกแบบการสอนพร้อม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อเสนอขั้นตอนการออกแบบที่มีวัตถุประสงค์การเรียนรู้เครื่องมือการประเมินผลการออกกำลังกายที่เนื้อหาการวิเคราะห์เรื่องการวางแผนการสอนและการเลือกสื่อ ขั้นตอนการออกแบบควรจะเป็นระบบและเฉพาะเจาะจง หมายความว่าระบบตรรกะวิธีการระเบียบในการระบุการพัฒนาและการประเมินชุดของกลยุทธ์การวางแผนกำหนดเป้​​าหมายสำหรับการบรรลุเป้าหมายของโครงการ หมายถึงเฉพาะองค์ประกอบของการวางแผนการออกแบบการเรียนการสอนแต่ละคนจะต้องดำเนินการด้วยความสนใจในรายละเอียด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนการออกแบบที่เกี่ยวข้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ แบบประเมิน แบบฝึกหัด เนื้อหา วิเคราะห์ วางแผนการสอนในเรื่องนั้น และการเลือกสื่อ ขั้นตอนการออกแบบควรเป็นระบบที่เฉพาะเจาะจง ระบบหมายถึงตรรกะเป็นระเบียบของการระบุวิธีการพัฒนาและประเมินชุดของแผนกลยุทธ์เป้าหมายสำหรับการบรรลุเป้าหมายของโครงการที่เฉพาะเจาะจงหมายถึงแต่ละองค์ประกอบของการวางแผนการออกแบบการสอนจะต้องดำเนินการด้วยความใส่ใจในรายละเอียด