By Diane ResekThis article was prep

By Diane Resek
This article was prepared for the American Educational Research Association (AERA).
General Characteristics of IMP®
The Interactive Mathematics Program (IMP) is a four-year, problem-based mathematics curriculum for secondary-school students that focuses on open-ended explorations of complex problems, yet covers the essential content of the traditional Algebra I-Geometry-Algebra II/Trigonometry-Precalculus sequence. The design of this integrated program began in 1989 and was conceived for non-college bound as well as college preparatory students to fulfill the mathematics standards developed by the National Council of Teachers of Mathematics. The program currently is used in roughly 250 high schools in 21 states.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยไดแอน resek
บทความนี้ถูกเตรียมไว้สำหรับอเมริกันสมาคมวิจัยการศึกษา ( เขต ) .
ลักษณะทั่วไปของเด็กซน®
โปรแกรมคณิตศาสตร์แบบโต้ตอบ ( IMP ) เป็นปัญหาคณิตศาสตร์ 4 หลักสูตรสำหรับนักเรียนที่มุ่งเน้นในด้านการสำรวจปัญหาที่ซับซ้อนยังครอบคลุมถึงสาระสำคัญของแบบดั้งเดิม i-geometry-algebra II / ตรีโกณมิติพีชคณิตคราวน์โคโลนีลำดับ การออกแบบของการเริ่มโครงการในปี 1989 และได้รู้สึกไม่ใช่วิทยาลัยผูกพันรวมทั้งวิทยาลัยเตรียมนักเรียนเพื่อตอบสนองมาตรฐานคณิตศาสตร์ที่พัฒนาโดยสภาแห่งชาติของครูคณิตศาสตร์โปรแกรมปัจจุบันใช้ประมาณ 250 โรงเรียนมัธยมใน 21 รัฐ .