1) Read the whole book In reading t

1) Read the whole book

In reading to learn, your goal should always be to get all the way through the assignment. It’s much more important to have a general grasp of the arguments or hypotheses, evidence, and conclusions than to understand every detail. In fact, no matter how carefully you read, you won’t remember most of the details anyway.

What you can do is remember and record the main points. And if you remember those, you know enough to find the material again if you ever do need to recall the details.

2) Decide how much time you will spend

If you know in advance that you have only six hours to read, it’ll be easier to pace yourself. Remember, you’re going to read the whole book (or the whole assignment).

In fact, the more directly and realistically you confront your limits, the more effective you will be at practically everything. Setting time limits and keeping to them (while accomplishing your goals) is one of the most important life skills you can learn. So never start to read without planning when to stop.

3) Have a purpose and a strategy

Before you begin, figure out why you are reading this particular book, and how you are going to read it. If you don’t have reasons and strategies of your own — not just those of your teacher — you won’t learn as much.

As soon as you start to read, begin trying to find out four things:
• Who is the author?
• What are the book’s arguments?
• What is the evidence that supports these?
• What are the book’s conclusions?

Once you’ve got a grip on these, start trying to determine:
• What are the weaknesses of these arguments, evidence, and conclusions?
• What do you think about the arguments, evidence, and conclusions?
• How does (or how could) the author respond to these weaknesses, and to your own criticisms?

Keep coming back to these questions as you read. By the time you finish, you should be able to answer them all.

Three good ways to think about this are:
a) Imagine that you’re going to review the book for a magazine.
b) Imagine that you’re having a conversation, or a formal debate, with the author.
c) Imagine an examination on the book. What would the questions be, and how would you answer them?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1 อ่านหนังสือทั้งหมด ในการอ่านการเรียนรู้ เป้าหมายของคุณเสมอควรจะเน้นการกำหนด เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะมีความเข้าใจทั่วไปของอาร์กิวเมนต์ หรือสมมุติฐาน หลักฐาน และบทสรุปกว่าการเข้าใจทุกรายละเอียด ในความเป็นจริง ไม่ว่าอย่างไรคุณอ่าน คุณจะจำส่วนใหญ่ของรายละเอียด คุณสามารถทำอะไรได้จดจำ และบันทึกประเด็นหลัก และถ้าคุณจำที่ คุณรู้พอที่จะหาวัสดุอีกถ้าคุณจำเป็นต้องเรียกคืนรายละเอียด 2) เวลาที่คุณจะใช้ในการตัดสินใจ ถ้าคุณรู้ล่วงหน้าว่า คุณมีเพียงหกชั่วโมงอ่าน มันจะง่ายต่อการก้าวด้วยตัวคุณเอง จำ คุณจะอ่านหนังสือทั้งหมด (หรือการกำหนดทั้งหมด) ในความเป็นจริง เพิ่มเติมโดยตรงและจริงคุณเผชิญข้อจำกัด มีประสิทธิภาพมากขึ้นที่คุณจะจริงทุกอย่าง ตั้งเวลา และรักษาพวกเขา (ในขณะที่บรรลุเป้าหมาย) คือคุณสามารถเรียนรู้ทักษะชีวิตสำคัญที่สุดอย่างใดอย่างหนึ่ง จึงไม่เริ่มอ่านโดยไม่วางแผนจะหยุดเมื่อ 3) มีวัตถุประสงค์และกลยุทธ์ ก่อนที่จะเริ่ม คิดออกทำไมคุณกำลังอ่านหนังสือเล่มนี้โดยเฉพาะ และว่าคุณจะอ่านมัน ถ้าคุณไม่มีเหตุผลและกลยุทธ์ของตัวเอง — ไม่เพียงแต่บรรดาครูของคุณ — คุณจะเรียนรู้มากที่สุด ทันทีที่คุณเริ่มอ่าน เริ่มพยายามหาสี่ต่อไปนี้:•ใครเป็นผู้เขียนหรือไม่•อาร์กิวเมนต์ของหนังสือคืออะไร•หลักฐานที่สนับสนุนเหล่านี้คืออะไร•บทสรุปของหนังสือคืออะไร เมื่อคุณได้กำเหล่า เริ่มพยายามกำหนด:•จุดอ่อนของอาร์กิวเมนต์เหล่านี้ หลักฐาน และบทสรุปคืออะไร•คุณคิดเกี่ยวกับอาร์กิวเมนต์ หลักฐาน และบทสรุป•วิธีไม่ (หรือว่าอาจ) ผู้เขียนตอบจุดอ่อนเหล่านี้ และ การวิจารณ์ของคุณเอง ให้กลับมาคำถามเหล่านี้คุณอ่าน โดยเวลาคุณเสร็จสิ้นการ คุณควรจะตอบให้ทั้งหมด มีสามวิธีที่ดีในการคิด:ก) จินตนาการว่า คุณกำลังจะตรวจทานสมุดสำหรับนิตยสารb) Imagine ว่า คุณมีการสนทนา หรือ การอภิปรายอย่างเป็นทางการกับผู้เขียนc) คิดการตรวจสอบในสมุด คำถามอย่าง และวิธีจะคุณตอบให้หรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1) อ่านหนังสือทั้งในการอ่านการเรียนรู้เป้าหมายของคุณควรจะได้รับตลอดทางผ่านที่ได้รับมอบหมาย มันเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะมีความเข้าใจทั่วไปของการขัดแย้งหรือสมมติฐานหลักฐานและข้อสรุปกว่าที่จะเข้าใจทุกรายละเอียด ในความเป็นจริงไม่ว่าวิธีการอย่างระมัดระวังคุณอ่านคุณจะจำไม่ได้ว่าส่วนใหญ่ของรายละเอียดต่อไป. สิ่งที่คุณสามารถทำได้คือการจำและบันทึกจุดหลัก และถ้าคุณจำเหล่านั้นคุณรู้พอที่จะหาวัสดุอีกครั้งถ้าคุณเคยจะต้องจำรายละเอียด. 2) ตัดสินใจเท่าใดเวลาที่คุณจะใช้จ่ายถ้าคุณรู้ล่วงหน้าว่าคุณมีเพียงหกชั่วโมงในการอ่านก็จะจะง่ายต่อการก้าวตัวเอง จำไว้ว่าคุณกำลังจะอ่านหนังสือทั้งเล่ม (หรือที่ได้รับมอบหมายทั้ง.) ในความเป็นจริงมากขึ้นทางตรงและแนบเนียนคุณเผชิญหน้ากับขีด จำกัด ของคุณมีประสิทธิภาพมากขึ้นคุณจะเป็นที่จริงทุกอย่าง การตั้งค่าการ จำกัด เวลาและการรักษาให้กับพวกเขา (ในขณะที่การบรรลุเป้าหมายของคุณ) เป็นหนึ่งในทักษะชีวิตที่สำคัญที่สุดที่คุณสามารถเรียนรู้ ดังนั้นไม่เคยเริ่มต้นการอ่านโดยไม่ต้องวางแผนเมื่อหยุด. 3) มีวัตถุประสงค์และกลยุทธ์ก่อนที่จะเริ่มคิดออกว่าทำไมคุณกำลังอ่านหนังสือเล่มนี้โดยเฉพาะและวิธีการที่คุณกำลังจะอ่านมัน . ถ้าคุณไม่ได้มีเหตุผลและกลยุทธ์ของคุณเอง - ไม่เพียง แต่บรรดาครูของคุณ - คุณจะได้เรียนรู้มากที่สุดเท่าที่เร็วที่สุดเท่าที่คุณจะเริ่มต้นการอ่านเริ่มพยายามที่จะหาสิ่งที่สี่: •ใครเขียนคืออะไร? •สิ่งที่เป็นข้อโต้แย้งของหนังสือ? •หลักฐานที่สนับสนุนเหล่านี้คืออะไร? •อะไรคือข้อสรุปของหนังสือเล่มนี้? เมื่อคุณได้จับเหล่านี้เริ่มพยายามที่จะตรวจสอบ: •อะไรคือจุดอ่อนของการขัดแย้งเหล่านี้หลักฐานและ ข้อสรุป? •คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับข้อโต้แย้งหลักฐานและข้อสรุป? •อย่างไร (หรือวิธีการที่จะได้) ผู้เขียนตอบสนองต่อจุดอ่อนเหล่านี้และการวิพากษ์วิจารณ์ของคุณเองหรือให้กลับมาที่คำถามเหล่านี้ขณะที่คุณอ่าน ตามเวลาที่คุณจบคุณควรจะสามารถที่จะตอบพวกเขาทั้งหมด. สามวิธีที่ดีที่จะคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้คือก) ลองจินตนาการว่าคุณกำลังจะไปทบทวนหนังสือเล่มสำหรับนิตยสาร. ข) ลองจินตนาการว่าคุณกำลังมีการสนทนา หรือการอภิปรายอย่างเป็นทางการกับผู้เขียน. ค) ลองนึกภาพการตรวจสอบเกี่ยวกับหนังสือเล่มนั้น คำถามอะไรจะเป็นและวิธีที่คุณจะตอบพวกเขา?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 ) หนังสืออ่าน

ทั้งในการอ่านเพื่อเรียนรู้ เป้าหมายของคุณควรที่จะได้รับตลอดทางผ่านภารกิจ มันเป็นเรื่องสำคัญที่จะมีความเข้าใจทั่วไปของการขัดแย้ง หรือข้อมูล หลักฐาน และสรุปกว่าจะเข้าใจในทุกๆ รายละเอียด ในความเป็นจริงไม่ว่าวิธีการอย่างที่คุณได้อ่าน คุณจะจำไม่ได้ว่ารายละเอียดส่วนใหญ่อยู่แล้ว . . .

1 ) หนังสืออ่าน

ทั้งในการอ่านเพื่อเรียนรู้ เป้าหมายของคุณควรที่จะได้รับตลอดทางผ่านภารกิจ มันเป็นเรื่องสำคัญที่จะมีความเข้าใจทั่วไปของการขัดแย้ง หรือข้อมูล หลักฐาน และสรุปกว่าจะเข้าใจในทุกๆ รายละเอียด ในความเป็นจริงไม่ว่าวิธีการอย่างที่คุณได้อ่าน คุณจะจำไม่ได้ว่ารายละเอียดส่วนใหญ่อยู่แล้ว . . .

1 ) หนังสืออ่าน

ทั้งในการอ่านเพื่อเรียนรู้ เป้าหมายของคุณควรที่จะได้รับตลอดทางผ่านภารกิจ มันเป็นเรื่องสำคัญที่จะมีความเข้าใจทั่วไปของการขัดแย้ง หรือข้อมูล หลักฐาน และสรุปกว่าจะเข้าใจในทุกๆ รายละเอียด ในความเป็นจริงไม่ว่าวิธีการอย่างที่คุณได้อ่าน คุณจะจำไม่ได้ว่ารายละเอียดส่วนใหญ่อยู่แล้ว . . .

1 ) หนังสืออ่าน

ทั้งในการอ่านเพื่อเรียนรู้ เป้าหมายของคุณควรที่จะได้รับตลอดทางผ่านภารกิจ มันเป็นเรื่องสำคัญที่จะมีความเข้าใจทั่วไปของการขัดแย้ง หรือข้อมูล หลักฐาน และสรุปกว่าจะเข้าใจในทุกๆ รายละเอียด ในความเป็นจริงไม่ว่าวิธีการอย่างที่คุณได้อ่าน คุณจะจำไม่ได้ว่ารายละเอียดส่วนใหญ่อยู่แล้ว . . .

1 ) หนังสืออ่าน

ทั้งในการอ่านเพื่อเรียนรู้ เป้าหมายของคุณควรที่จะได้รับตลอดทางผ่านภารกิจ มันเป็นเรื่องสำคัญที่จะมีความเข้าใจทั่วไปของการขัดแย้ง หรือข้อมูล หลักฐาน และสรุปกว่าจะเข้าใจในทุกๆ รายละเอียด ในความเป็นจริงไม่ว่าวิธีการอย่างที่คุณได้อ่าน คุณจะจำไม่ได้ว่ารายละเอียดส่วนใหญ่อยู่แล้ว . . .

1 ) หนังสืออ่าน

ทั้งในการอ่านเพื่อเรียนรู้ เป้าหมายของคุณควรที่จะได้รับตลอดทางผ่านภารกิจ มันเป็นเรื่องสำคัญที่จะมีความเข้าใจทั่วไปของการขัดแย้ง หรือข้อมูล หลักฐาน และสรุปกว่าจะเข้าใจในทุกๆ รายละเอียด ในความเป็นจริงไม่ว่าวิธีการอย่างที่คุณได้อ่าน คุณจะจำไม่ได้ว่ารายละเอียดส่วนใหญ่อยู่แล้ว . . .