at is a teacher-leader? A teacher-l

at is a teacher-leader? A teacher-leader is a high school math teacher who trains her colleagues in data analysis so they can identify trends in test scores. It’s a middle school social studies teacher who partners with Facing History and Ourselves to design an immersive schoolwide curriculum on civil rights. It’s a biology teacher with the vision and leadership skills to influence the success of the entire school from his classroom.

In the Teacher Education Program (TEP), we believe in the power of teacher-leaders to be agents of organizational and social change, transforming urban public schools and improving lives.

America’s urban public middle schools and high schools need teachers who know how to adapt a lesson plan to English language learners (ELL); who recognize the relationship between race, class, and power in the urban classroom; who incorporate research-backed methodologies into their teaching practice; and who are reflective and purposeful in their teaching, continually adjusting their practice to reach the most marginalized students. In TEP, you will learn how to become the kind of teacher who makes a real and lasting impact in the lives of your students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นครูผู้นำ ครูผู้นำเป็นครูคณิตศาสตร์โรงเรียนมัธยมที่รถไฟเพื่อนร่วมงานของเธอในการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อให้สามารถระบุแนวโน้มคะแนนการทดสอบ ครูสังคมศึกษามัธยมคนพันธมิตรกับหันประวัติและตัวเราเองในการออกแบบหลักสูตรดื่มด่ำ schoolwide เกี่ยวกับสิทธิพลเมือง ได้ ครูชีววิทยาที่ มีวิสัยทัศน์และภาวะผู้นำทักษะในการมีอิทธิพลต่อความสำเร็จของโรงเรียนทั้งจากห้องเรียนของเขาได้ ในครูการศึกษาโปรแกรม (TEP), เราเชื่อในพลังของครูผู้นำเป็น ตัวแทนขององค์กร และสังคมเปลี่ยนแปลง แปลงโรงเรียนในเมือง และการพัฒนาชีวิตโรงเรียนกลางที่สาธารณะในเมืองและโรงเรียนมัธยมของอเมริกาต้องครูที่รู้วิธีการปรับแผนการสอนการเรียนภาษาอังกฤษ (ELL); ที่รับรู้ความสัมพันธ์ระหว่างการแข่งขัน ชั้น และไฟในห้องเรียนในเมือง; ที่รวมวิธีการวิจัยที่ได้รับการสนับสนุนในการปฏิบัติการสอนของพวกเขา; และที่มีการสะท้อน และเด็ดเดี่ยวในการสอน การปรับการปฏิบัติเข้าถึงนักเรียนไม่กล้าเปิดตัวมากที่สุดอย่างต่อเนื่อง ใน TEP คุณจะได้เรียนรู้วิธีที่จะเป็น ชนิดของครูที่ทำให้ผลกระทบแท้จริง และยั่งยืนในชีวิตของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่เป็นครูผู้นำ? ครูผู้นำเป็นครูผู้สอนคณิตศาสตร์ในโรงเรียนมัธยมที่รถไฟเพื่อนร่วมงานของเธอในการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อให้พวกเขาสามารถระบุแนวโน้มในคะแนนการทดสอบ มันเป็นโรงเรียนมัธยมสังคมครูการศึกษาที่เป็นพันธมิตรกับหันหน้าไปทางประวัติศาสตร์และตัวเราเองในการออกแบบหลักสูตรของสถานศึกษาดื่มด่ำในสิทธิมนุษยชน มันเป็นครูชีววิทยาที่มีวิสัยทัศน์และทักษะความเป็นผู้นำที่มีอิทธิพลต่อความสำเร็จของทั้งโรงเรียนจากห้องเรียนของเขา.

ในโครงการครูการศึกษา (TEP) เราเชื่อในพลังของครูผู้นำที่จะเป็นตัวแทนของการเปลี่ยนแปลงองค์กรและสังคมเปลี่ยน เมืองโรงเรียนของรัฐและชีวิตการปรับปรุง.

โรงเรียนกลางในเมืองที่สาธารณะและโรงเรียนมัธยมของอเมริกาต้องการครูที่ทราบวิธีการปรับตัวเข้ากับแผนการสอนที่จะเรียนภาษาอังกฤษ (ELL); ที่ตระหนักถึงความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติชนชั้นและอำนาจในห้องเรียนในเมือง; ที่รวมวิธีการวิจัยได้รับการสนับสนุนการเรียนการสอนไปสู่การปฏิบัติของพวกเขา; และผู้ที่มีการสะท้อนแสงและเด็ดเดี่ยวในการเรียนการสอนของพวกเขาอย่างต่อเนื่องการปรับการปฏิบัติตนในการเข้าถึงนักเรียนชายขอบมากที่สุด ใน TEP คุณจะได้เรียนรู้วิธีที่จะเป็นชนิดของครูที่ทำให้ผลกระทบที่แท้จริงและยั่งยืนในชีวิตของนักเรียนของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่หัวหน้าครู ? หัวหน้าอาจารย์โรงเรียนครูคณิตศาสตร์ที่รถไฟเพื่อนร่วมงานของเธอในการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อให้พวกเขาสามารถระบุแนวโน้มในคะแนนสอบ มันเป็นโรงเรียนมัธยมครูสังคมศึกษา ที่คู่กับ เผชิญหน้ากับประวัติศาสตร์และตนเองได้รับดื่ม schoolwide หลักสูตรสิทธิมนุษยชน . เป็นครูชีววิทยา ด้วยวิสัยทัศน์และความเป็นผู้นำที่จะมีผลต่อความสำเร็จของโรงเรียนทั้งหมด จากห้องเรียนของเขาในโปรแกรมการฝึกหัดครู ( TEP ) เราเชื่อในพลังของผู้นำครูที่เป็น ตัวแทนขององค์กรและสังคมเปลี่ยนแปลง เปลี่ยนโรงเรียนในเมือง และปรับปรุงชีวิตประชาชนในเมืองของอเมริกากลางโรงเรียนและโรงเรียนมัธยมต้องมีครูที่รู้วิธีการปรับแผนการสอนให้ผู้เรียนภาษาอังกฤษ ( ell ) ; ที่รู้จักความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติ ชนชั้น และอำนาจในชั้นเรียนของเมือง ที่ได้รับการสนับสนุนรวมการวิจัยวิธีการในการปฏิบัติการสอน และที่สะท้อนแสงและเด็ดเดี่ยวในการสอนของตนเอง อย่างต่อเนื่อง ปรับการปฏิบัติตนเพื่อเข้าถึงกลุ่มคนส่วนใหญ่นักเรียน ในเทพ คุณจะได้เรียนรู้วิธีการเป็นครูประเภทที่ทำให้ผลกระทบที่แท้จริงและยั่งยืนในชีวิตของนักเรียนของคุณ