Gardner asserts these five minds be

Gardner asserts these five minds because he feels that our current education system unwisely promotes memorization of discrete facts rather than learning a discipline’s approach to solving problems; that contemporary society does not sufficiently understand the value of combining disparate sources; that our organizations set up systems and processes that impede creativity; that our organizations pay lip service to valuing diversity, but do not truly value what it contributes; and that our society pursues profit at the expense of the quality of life and living.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การ์ดเนอร์ asserts จิตห้าเหล่านี้ เพราะเขารู้สึกว่า ระบบการศึกษาปัจจุบันของเรามาส่งเสริมการท่องจำของแยกข้อเท็จจริงมากกว่าการเรียนรู้มีระเบียบวินัยวิธีแก้ปัญหา สังคมร่วมสมัยที่พอเข้าใจคุณค่าของการรวมแหล่งแตกต่างกัน ว่า องค์กรของเราตั้งค่าระบบและกระบวนการที่เป็นอุปสรรคต่อความคิดสร้างสรรค์ ว่า องค์กรของเราคิดค่าบริการริมฝีปากไปประเมินค่าความหลากหลาย แต่ไม่แท้ค่าอะไรมันก่อให้เกิด และสังคม pursues กำไรค่าใช้จ่ายคุณภาพชีวิตและการดำรงชีพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การ์ดเนอร์อ้างห้าจิตใจเหล่านี้เพราะเขารู้สึกว่าระบบการศึกษาของเราในปัจจุบันไม่ฉลาดส่งเสริมการท่องจำของข้อเท็จจริงที่ไม่ต่อเนื่องมากกว่าการเรียนรู้วิธีการของวินัยในการแก้ปัญหา ที่สังคมร่วมสมัยไม่พอเข้าใจคุณค่าของการรวมแหล่งที่มาที่แตกต่างกัน; ว่าองค์กรของเราตั้งค่าระบบและกระบวนการที่เป็นอุปสรรคต่อความคิดสร้างสรรค์ ว่าองค์กรของเราริมฝีปากบริการจ่ายในการประเมินมูลค่าความหลากหลาย แต่ไม่ได้กับคุณค่าที่แท้จริงสิ่งที่มันก่อ; และสังคมของเราแสวงหากำไรที่ค่าใช้จ่ายของการพัฒนาคุณภาพชีวิตและการใช้ชีวิตที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การ์ดเนอร์ยืนยันเหล่านี้ห้าความคิด เพราะเขารู้สึกว่าระบบการศึกษาของเราในปัจจุบันโดยไม่ยั้งคิดส่งเสริม memorization ข้อเท็จจริงไม่ต่อเนื่องมากกว่าการเรียนรู้วินัยแนวทางการแก้ปัญหาที่สังคมสมัยใหม่ไม่เพียงพอเข้าใจคุณค่าของแหล่งรวมหลากหลาย ที่องค์กรของเราตั้งค่าระบบและกระบวนการขัดขวางความคิดสร้างสรรค์ ที่องค์กรของเราจ่าย lip บริการซ่อมบำรุงความหลากหลาย แต่ไม่ได้ค่าอย่างแท้จริง สิ่งที่มันก่อ และที่สังคมของเรา pursues กำไรค่าใช้จ่ายของคุณภาพของชีวิตและการใช้ชีวิต