Steps and writing examples Mind Map

Steps and writing examples Mind Map
1. Write down the central topic page A4 horizontal
2. Think and write the main topic branching off the subject
3.? Think and write the bullets out of the main topics
4 branches.Think and write the details added around
5. Steps, 4 3 2, several around until the idea
6.? Beautifully decorated and good

the general benefits of Mind Map
1. Use in analytical thinking content, or various
2.Use brainstorming (Brainstorming)
3. Used to summarize or knowledge 4,

. Help organize thoughts to remember good
5.? Promote creative thinking, such as writing
essay, article writing report writing
6.In the notes of what to listen to 7,
. Help to see an overview of what is considered useful for teachers

, 1. Use plan curriculum
2. 3. Use planning learning activities
3. Use content analysis to teach
4. Use summary lessons
5.The presentation of lessons for learners

benefits 1. Learn
2. Summarize in classes
3.? Make achievement rise (student)
4.? Do remember that learning เนื้อสาร accurately and systematically

5.Have a good attitude towards learning



.
Procedures and examples for writing Mind Map
1. write down the topics that are in the middle of the page A4 horizontal
2. main topic and write break branches off from the subject
3. Think and write a bullet cracking twigs off the main topic
4. Think and write the detailed add so
5. follow steps 2, 3, 4 multiple rounds until stymied
6. Decorated beautifully and looks great

benefits of Mind Map
1. used in analytical thinking or content tasks
2. Used in brainstorming (Brainstorming)
3. used in the summary or create knowledge

4. Help organize thoughts to remember
5. Help promote creativity, such as writing
essay article writing report writing
6. Used to hear stuff from the note
7. Gives an overview of what is currently considered beneficial for the 1

teacher.
1Plan to make the course
2 . Used to plan learning activities
3. analyze the content that will teach

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนและการเขียนตัวอย่าง Mind Map
1 จดแนวหัวข้อกลางหน้า A4
2 ความคิดเห็น และเขียนหัวข้อหลักที่สาขาปิดเรื่อง
3 หรือไม่ ความคิดเห็น และเขียนสัญลักษณ์แสดงหัวข้อจากหัวข้อหลัก
4 สาขาคิด และเขียนรายละเอียดที่เพิ่มรอบ
5 ขั้นตอน 4 3 2 หลายรอบจนความคิด
6 หรือไม่ ตกแต่งอย่างสวยงาม และดี

ผลประโยชน์ทั่วไปของ Mind Map
1 ใช้ในการคิดวิเคราะห์เนื้อหา หรือ
2.Use ต่าง ๆ ระดม (ระดมสมอง)
3 ใช้ในการสรุปความรู้ 4,

ช่วยจัดระเบียบความคิดจำดี
5 หรือไม่ ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ เช่นเขียน
เรียงความ บทความการเขียนรายงานเขียนบันทึกย่อของสิ่งที่ฟัง 7,
6.In
การเห็นภาพรวมของสิ่งถือว่ามีประโยชน์สำหรับครู

, 1 หลักสูตรแผนใช้
2 3 ใช้ในการวางแผนกิจกรรมการเรียนรู้
3 ใช้การวิเคราะห์เนื้อหาการสอน
4 ใช้นำเสนอ
5.The บทเรียนสรุปบทเรียนสำหรับผู้เรียน

ประโยชน์ 1 เรียนรู้
2 สรุปในชั้น
3 หรือไม่ ทำให้ผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น (นักเรียน)
4 หรือไม่ จำเนื้อสารเรียนรู้ที่ถูกต้อง และเป็นระบบ

5.Have มีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้


.
กระบวนงานและตัวอย่างการเขียน Mind Map
1 จดหัวข้อซึ่งอยู่ตรงกลางหน้ากระดาษขนาด A4 แนวนอน
2 หัวข้อหลักและเขียนตัดสาขาจากเรื่อง
3 ความคิดเห็น และเขียนกระสุนแตกกิ่งไม้ปิดหัวข้อหลัก
4 ความคิดเห็น และเขียนรายละเอียดเพิ่มให้
5 ทำตามขั้นตอนที่ 2, 3, 4 หลายรอบจนคิดไม่ออก
6 ตกแต่งอย่างสวยงาม และดูดี

ประโยชน์ของ Mind Map
1 ใช้ในการคิดวิเคราะห์หรือเนื้อหางาน
2 ใช้ในการระดม (ระดมสมอง)
3 ใช้ในการสรุป หรือสร้างความรู้

4 ช่วยจัดระเบียบความคิดจำ
5 ช่วยส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ เช่นเขียน
บทความเรียงความเขียนรายงานเขียน
6 ใช้ฟังสิ่งจากหมายเหตุ
7 แสดงภาพรวมของสิ่งในปัจจุบันถือเป็นประโยชน์สำหรับ 1

ครู
1Plan ต้องการหลักสูตร
2 ใช้ในการวางแผนกิจกรรมการเรียนรู้
3 วิเคราะห์เนื้อหาที่จะสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนและตัวอย่างการเขียน Mind Map
1 เขียนลงหน้าหัวข้อกลาง A4 แนวนอน
2 คิดและเขียนหัวข้อหลักแยกออกเรื่อง
3.? คิดและเขียนกระสุนออกจากหัวข้อหลัก
4 branches.Think และเขียนรายละเอียดเพิ่มรอบ
5 ขั้นตอน 4 3 2 หลายรอบจนกว่าความคิด
6.? ตกแต่งอย่างสวยงามและดีผลประโยชน์โดยทั่วไปของ Mind Map 1 ใช้ในเนื้อหาของการคิดวิเคราะห์หรือต่างๆ2.Use ระดมความคิด (การประชุมระดมสมอง) 3 ที่ใช้ในการสรุปหรือความรู้ 4 . ช่วยจัดระเบียบความคิดที่จะจำได้ดี5.? ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์เช่นการเขียนเรียงความการเขียนรายงานการเขียนบทความ6.In บันทึกของสิ่งที่จะรับฟัง 7, . ช่วยให้เห็นภาพรวมของสิ่งที่ถือว่าเป็นประโยชน์สำหรับครูผู้สอน1. ใช้หลักสูตรแผน2 3. ใช้กิจกรรมการเรียนรู้การวางแผน3 ใช้การวิเคราะห์เนื้อหาในการสอน4 บทเรียนการใช้สรุปนำเสนอ 5.The บทเรียนสำหรับผู้เรียนได้รับประโยชน์ดังนี้ 1. เรียนรู้2 สรุปในชั้นเรียน3.? ทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น (นักเรียน) 4.? อย่าลืมว่าการเรียนรู้เนื้ออย่างถูกต้องและเป็นระบบสาร5.Have ทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้. ขั้นตอนและตัวอย่างการเขียน Mind Map 1 เขียนหัวข้อที่อยู่ในกลางของหน้า A4 แนวนอน2 หัวข้อหลักและเขียนสาขาแตกออกจากเรื่อง3 คิดและเขียนกระสุนแตกกิ่งไม้ออกจากหัวข้อหลัก4 คิดและเขียนรายละเอียดการเพิ่มเพื่อให้5 ทำตามขั้นตอนที่ 2, 3, 4 หลายรอบจนกองหน้า6 ตกแต่งอย่างสวยงามและดูดีประโยชน์ของ Mind Map 1 ที่ใช้ในการคิดหรือเนื้อหางานวิเคราะห์2 ที่ใช้ในการระดมความคิด (การประชุมระดมสมอง) 3 ที่ใช้ในการสรุปหรือสร้างความรู้4 ช่วยจัดระเบียบความคิดที่จะจำ5 ช่วยส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์เช่นการเขียนเรียงความการเขียนรายงานการเขียนบทความ6 ที่ใช้ในการได้ยินสิ่งที่บันทึกจาก7 ให้ภาพรวมของสิ่งที่เป็นอยู่ในขณะนี้ถือว่าเป็นประโยชน์สำหรับ 1 ครู1Plan ที่จะทำให้การเรียนการสอน2 ที่ใช้ในการวางแผนกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 3 วิเคราะห์เนื้อหาที่จะสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนและตัวอย่างการเขียนแผนที่ความคิด
1 เขียนหัวข้อลงกลางหน้ากระดาษ A4 แนวนอน
2 คิดและเขียนหัวข้อหลักแตกแขนงออกเรื่อง
3 ? คิดและเขียนกระสุนออกจากหัวข้อหลัก
4 สาขา คิดและเขียนรายละเอียดเพิ่มรอบ
5 ขั้นตอนที่ 4 3 2 หลายรอบจนคิด
6 ? ตกแต่งสวยงามและดี

ประโยชน์ทั่วไปของแผนที่ความคิด
1เนื้อหาที่ใช้ในการคิดวิเคราะห์ หรือต่าง ๆ
2.use การระดมสมอง ( ระดมสมอง )
3 ใช้สรุปหรือความรู้ 4

ช่วยจัดระเบียบความคิดที่จะจำได้ดี
5 ? ส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ เช่น การเขียนเรียงความ การเขียนบทความ การเขียนรายงาน
,
6.in บันทึกอะไรฟัง 7
ช่วยให้เห็นภาพรวมของสิ่งที่ถือว่าเป็นประโยชน์สำหรับครู

1 ใช้แผนหลักสูตร
2 3 .ใช้แผนกิจกรรมการเรียนรู้
3 ใช้การวิเคราะห์เนื้อหาที่จะสอน
4 ใช้สรุปบทเรียน การนำเสนอบทเรียนของผู้เรียน 5.the

ประโยชน์ 1 . เรียนรู้
2 สรุปในชั้นเรียน
3 ? ทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ( นักเรียน )
4 ? จำได้ว่า เรียนเนื้อสารอย่างถูกต้องและเป็นระบบ

5.have มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้



.
ขั้นตอนและตัวอย่างการเขียนแผนที่ความคิด
1เขียนหัวข้อที่กลางหน้ากระดาษ A4 แนวนอน
2 หัวข้อหลักและเขียนแตกสาขาออก จากเรื่อง
3 คิดและเขียนกระสุนแตก กิ่งไม้ปิดหัวข้อหลัก
4 คิดและเขียนรายละเอียดเพิ่มให้
5 ตามขั้นตอนที่ 2 , 3 , 4 หลายรอบจน stymied
6 ตกแต่งสวยงามและดูดี

ประโยชน์ของแผนที่ความคิด
1ที่ใช้ในการคิดวิเคราะห์ หรืองานเนื้อหา
2 ที่ใช้ในการระดมสมอง ( ระดมสมอง )
3 ใช้สรุปหรือสร้างความรู้

4 . ช่วยจัดระเบียบความคิดที่จะจำ
5 ช่วยส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ เช่น การเขียนเรียงความ การเขียนบทความ การเขียนรายงาน

6 เคยได้ยินเรื่องจากบันทึก
7 ให้ภาพรวมของสิ่งที่กำลังพิจารณาประโยชน์ต่อ 1

ครู
1plan เพื่อให้หลักสูตร
2 ใช้แผนกิจกรรมการเรียนรู้
3 วิเคราะห์เนื้อหาที่จะสอน