For example, when students are lear

For example, when students are learning new skills or routines, teachers can offer choices with constraints (e.g., students most write a minimum of four sentences/paragraphs/pages, but the can choose to write more; they must demonstrate their understanding of an animal’s habitat, food, and babies, but they can write, draw, or speak their knowledge).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอย่าง เมื่อนักเรียนได้เรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ หรืองานประจำ ครูสามารถนำเสนอทางเลือก มีข้อจำกัด (เช่น นักเรียนส่วนใหญ่เขียนอย่างน้อยสี่ประโยค/ย่อหน้า/หน้า แต่สามารถเลือกที่จะเขียนเพิ่มเติม พวกเขาต้องแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจของสัตว์อยู่อาศัย อาหาร และเด็ก แต่พวกเขาสามารถเขียน วาด หรือพูดคุยความรู้)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวอย่างเช่นเมื่อนักเรียนจะได้เรียนรู้ทักษะใหม่หรือการปฏิบัติครูผู้สอนสามารถนำเสนอทางเลือกที่มีข้อ จำกัด (เช่นนักเรียนส่วนใหญ่เขียนอย่างน้อยสี่ประโยค / ย่อหน้า / หน้า แต่สามารถเลือกที่จะเขียนมากขึ้นพวกเขาจะต้องแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจของพวกเขาสัตว์ของ ที่อยู่อาศัยอาหารและทารก แต่พวกเขาสามารถเขียนวาดหรือพูดความรู้ของพวกเขา)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างเช่น เมื่อนักเรียนจะได้เรียนรู้ทักษะใหม่หรือตามปกติ ครูสามารถเสนอทางเลือกที่มีข้อจำกัด ( เช่น นักศึกษาส่วนใหญ่เขียนอย่างน้อยสี่ประโยค / ย่อหน้า / หน้า แต่สามารถเลือกที่จะเขียนเพิ่มเติม พวกเขาจะต้องแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจของสัตว์ที่อยู่อาศัย , อาหาร , เด็ก , แต่พวกเขาสามารถเขียน วาด หรือพูดความรู้ )