In each skill area two blanks are p

In each skill area two blanks are provided for creating new activities. Each of the five sections of the manual also contains a blank skill area page. For students who want to focus on a specific skill area, additional levels can be created by photocopying the blank skill area page. Blank cards are also provided in the PDF.
Be selective when helping students choose which of their achievements to highlight in each portfolio. While it’s their choice, help guide them in directions you think are most realistic and in which they have the best chance of success. Selection criteria should include activities that best showcase students’ strengths and that focus on their preferred areas of interest. For instance, for students who are strong in math, feature their most impressive achievements in that area. Create additional activities to build and augment skills that help students find work, for example, in their preferred areas of interest.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในแต่ละพื้นที่ทักษะสองช่องว่างที่มีให้สำหรับการสร้างกิจกรรมใหม่ ๆ แต่ละห้าส่วนของคู่มือนอกจากนี้ยังมีพื้นที่หน้าทักษะว่างเปล่า สำหรับนักเรียนที่ต้องการที่จะมุ่งเน้นไปที่พื้นที่ทักษะเฉพาะระดับเพิ่มเติมสามารถสร้างขึ้นโดยเครื่องถ่ายเอกสารหน้าพื้นที่ว่างเปล่าทักษะ บัตรที่ว่างเปล่านอกจากนี้ยังมีในรูปแบบไฟล์ PDF.
จะเลือกเมื่อช่วยให้นักเรียนเลือกที่สำเร็จของพวกเขาที่จะเน้นในแต่ละผลงาน ในขณะที่มันเป็นทางเลือกของพวกเขาช่วยให้คำแนะนำพวกเขาไปในทิศทางที่คุณคิดว่าเป็นจริงมากที่สุดและในการที่พวกเขามีโอกาสที่ดีที่สุดของความสำเร็จ เกณฑ์การคัดเลือกควรจะรวมถึงกิจกรรมที่จุดแข็งที่ดีที่สุดนักเรียนแสดงและมุ่งเน้นในพื้นที่ที่ต้องการของพวกเขาที่น่าสนใจ ยกตัวอย่างเช่นสำหรับนักเรียนที่มีความแข็งแรงในคณิตศาสตร์มีความสำเร็จที่น่าประทับใจที่สุดของพวกเขาในพื้นที่ที่ สร้างกิจกรรมเพิ่มเติมในการสร้างและเพิ่มทักษะที่ช่วยให้นักเรียนหางานตัวอย่างเช่นในพื้นที่ที่ต้องการของพวกเขาที่น่าสนใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในแต่ละทักษะ พื้นที่สองช่องว่างไว้สำหรับการสร้างกิจกรรมใหม่ แต่ละห้าส่วนของคู่มือยังมีช่องว่างทักษะ พื้นที่หน้า สำหรับนักเรียนที่ต้องการที่จะมุ่งเน้นในพื้นที่ที่เฉพาะเจาะจงเพิ่มเติมทักษะในระดับที่สามารถสร้างขึ้นโดยเครื่องถ่ายเอกสารช่องว่างทักษะ พื้นที่หน้า การ์ดเปล่ามีบริการในรูปแบบไฟล์ PDF
ควรเลือกที่ช่วยให้นักเรียนเลือกที่ผลงานของพวกเขาจะเน้นในแต่ละผลงาน ในขณะที่มันเป็นทางเลือกของพวกเขาช่วยแนะนำพวกเขาในทิศทางที่คุณคิดว่ามีเหตุผลมากที่สุดและที่พวกเขามีโอกาสที่ดีที่สุดของความสำเร็จ เกณฑ์การคัดเลือกควรมีกิจกรรมที่นักเรียนแสดงที่ดีที่สุดและจุดแข็งที่มุ่งเน้นในพื้นที่ของพวกเขาที่ต้องการความสนใจ สำหรับอินสแตนซ์สำหรับนักเรียนที่แข็งแกร่งในคณิตศาสตร์ , คุณลักษณะความสำเร็จของพวกเขาที่น่าประทับใจมากที่สุดในพื้นที่นั้น สร้างกิจกรรมเพิ่มเติมเพื่อสร้างและเพิ่มทักษะให้นักศึกษาหางาน ตัวอย่างเช่น ในพื้นที่ของพวกเขาที่ต้องการความสนใจ