Re-examinationA. What you have learned from nursing assessment classes การแปล - Re-examinationA. What you have learned from nursing assessment classes ไทย วิธีการพูด

Re-examinationA. What you have lear

Re-examination
A. What you have learned from nursing assessment classes.
1. I have learned the meaning and concept of health assessment.
2. I learn the steps health assessment and skills used in the physical.
3. I learned the main history taking about health. How to collect data, such as interviews. Techniques in the interview. To get the actual data and reliable.
4. I learn physical examination according to system. By using the techniques to explore the proper parts of the body by organ system.
5. I learn physical assessment by general observation.
6. I practice communication skills and to place the proper.
7. I learned to evaluate. General physical condition by measuring vital sign measurements, including weight, height and BMI.

B. Explain how can you apply these learning experiences to your practice in a hospital ward?
Learning from the Health Assessment. The knowledge gained can be used to assess the health status of the patients in the hospital. Using the skills of history taking, physical examination and interview the laboratory follows :
History taking is a compilation of information we will need to use observation skills. Communication, discussion using questions that patients have the opportunity to tell of the history of their illness. Build a relationship with patients. Which affect the accuracy of the history need to interrogate history include Identifying Data, Chief complaint, Present illness, Past history, Family history, Personal and social history, Review of systems
Steps on how to interview a patient's health conditions.
- Greeting the patient and establishing rapport
- Inviting the patient story
- Establishing the agenda for the interview
- Expanding and clarifying the patient’s story: generating and testing diagnostic hypothesis
- Generate and testing diagnostic hypothesis (the clinician perspective)
- Creating a shared understanding of the problems
- Negotiating a plan (includes further evaluation, treatment, and patient education)
- Planning for follow-up and closing the interview

Physical examination is fundamental to patient history taking with. Which is very useful because it helps to diagnose the disease and the differential diagnosis to help take your skills to look, listen, feel, tapping in to assess patient health condition.
The lab is to make a diagnosis with the medical and scientific information to help confirm clinical diagnosis of the doctor. Help your doctor's diagnosis and treatment methods to help evaluate the side effects
of the treatment. Assist in the tracking of the disease and help to assess patient health.

C. What nursing assessments you think you can do well? Why do you think so?
Physical examination from which I have learned in the theory and practice of health assessment physical examination system with friends like the nervous system to make head and neck to make the belly. To make bone and muscle. Make me understand even more health condition assessment, and disorders of the body. Therefore, the examination is to assess the health condition that I performs best.

D. What nursing assessment you think you need to improve and Why?
History taking because history will need to be grounded in history taking and know the guidelines as a step. Listening skills and be able to use the appropriate questions have emotional stability, regardless of people's emotions, personality, reliability history, and realize the difference between someone that I will need to develop skills in history taking these until you have the expertise. Can advise patients with health problems. And to use the information in the inspection body which nursing process to the next step.

E. Your impressions about nursing assessments from your experiences.
My impression about the results from experiences.
I have the impression in classroom teaching and learning, health and skills assessment, do I have the skills to make a normal or abnormal organs, body parts and can use these learning experiences in the hospital.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การสอบซ่อมก.รู้ให้จากพยาบาลเรียนประเมิน1. ผมได้เรียนรู้ความหมายและแนวคิดของการประเมินสุขภาพ2.เรียนรู้การประเมินสุขภาพขั้นตอนและทักษะที่ใช้ในทางกายภาพ3. ผมได้เรียนรู้ประวัติศาสตร์หลักการเกี่ยวกับสุขภาพ วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล เช่นการสัมภาษณ์ เทคนิคในการสัมภาษณ์ เพื่อให้ได้ข้อมูลแท้จริง และเชื่อถือ4.เรียนรู้การตรวจร่างกายตามระบบ โดยใช้เทคนิคการสำรวจส่วนต่าง ๆ ของร่างกายที่เหมาะสม โดยระบบอวัยวะ5.เรียนรู้การประเมินทางกายภาพ โดยทั่วไปสังเกต6.ฝึกทักษะการสื่อสารและ การวางตัวเหมาะสม7. ผมได้เรียนรู้การประเมิน สภาพร่างกายทั่วไป โดยการวัดการวัดสัญญาณ น้ำหนัก ความสูง และ BMIข.อธิบายวิธีคุณสามารถใช้เหล่านี้ประสบการณ์การเรียนรู้กับการปฏิบัติงานในโรงพยาบาล ward การเรียนรู้จากการประเมินสุขภาพ สามารถใช้ความรู้ที่ได้รับการประเมินสถานะสุขภาพของผู้ป่วยในโรงพยาบาล ห้องปฏิบัติการโดยใช้ทักษะของประวัติการ ตรวจร่างกายและสัมภาษณ์ต่อไปนี้: ประวัติศาสตร์การเป็นการรวบรวมข้อมูลที่เราจะต้องใช้ทักษะการสังเกต การสื่อสาร สนทนาโดยใช้คำถามที่ผู้ป่วยมีโอกาสที่จะเล่าประวัติของการเจ็บป่วยของตน สร้างความสัมพันธ์กับผู้ป่วย ซึ่งมีผลต่อความถูกต้องของประวัติต้องซักประวัติได้แก่การระบุข้อมูล หัวหน้าร้องเรียน การเจ็บป่วยปัจจุบัน อดีตประวัติ ประวัติครอบครัว ประวัติส่วนตัว และสังคม ทบทวนระบบขั้นตอนในการสัมภาษณ์สภาวะสุขภาพของผู้ป่วย-ทักทายผู้ป่วย และการสร้างสายสัมพันธ์-ห้องเรื่องราวผู้ป่วย-สร้างวาระการประชุมการสัมภาษณ์-ขยาย และอธิบายเรื่องราวของผู้ป่วย: การสร้าง และการทดสอบสมมติฐานการวินิจฉัย-สร้าง และการทดสอบสมมติฐานการวินิจฉัย (หน้าที่มุมมอง)-สร้างความเข้าใจร่วมกันของปัญหา-แผนการเจรจาต่อรอง (รวมถึงการประเมินผล การรักษา และการศึกษาผู้ป่วย)-การวางแผนสำหรับการติดตามผล และปิดการสัมภาษณ์ ตรวจร่างกายเป็นพื้นฐานของการกับประวัติผู้ป่วย ซึ่งเป็นประโยชน์มาก เพราะช่วยในการวินิจฉัยโรคและการวินิจฉัยเพื่อช่วยพัฒนาทักษะของคุณเพื่อดู ฟัง สัมผัส แตะในการประเมินภาวะสุขภาพผู้ป่วย ห้องปฏิบัติคือการ ทำให้การวินิจฉัย ด้วยข้อมูลทางการแพทย์ และทางวิทยาศาสตร์เพื่อช่วยยืนยันการวินิจฉัยทางคลินิกของแพทย์ ช่วยวิธีวินิจฉัยและการรักษาของแพทย์จะช่วยประเมินผลข้างเคียง ของการรักษา ช่วยในการติดตามโรค และช่วยในการประเมินสุขภาพผู้ป่วยค.ความเห็นประเมินพยาบาลคุณคิดว่า คุณทำได้ดีบ้าง ทำไมคุณคิดอย่างไรนั้น ตรวจร่างกายที่ผมได้เรียนรู้ในทฤษฎีและการปฏิบัติของระบบการตรวจประเมินสุขภาพกับเพื่อนเช่นระบบประสาทจะทำให้ศีรษะและคอจะทำให้ท้อง จะทำให้กระดูกและกล้ามเนื้อ ทำให้ผมเข้าใจการประเมินสภาวะสุขภาพมากยิ่งขึ้น และความผิดปกติของร่างกาย ดังนั้น การตรวจสอบคือการ ประเมินภาวะสุขภาพที่ผมทำดีที่สุดD. การประเมินพยาบาลอะไรคุณคิดว่า คุณต้องปรับปรุง และทำไม ประวัติการ เพราะประวัติจะต้องมีในการประวัติศาสตร์ และรู้แนวทางเป็นขั้นตอน ทักษะการฟัง และสามารถใช้เหมาะสมมีเสถียรภาพทางอารมณ์ โดยไม่คำนึงถึงอารมณ์ของคน บุคลิกภาพ ประวัติความน่าเชื่อถือ คำถาม และตระหนักถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลที่จะต้องพัฒนาทักษะในการเหล่านี้จนกว่าคุณมีความเชี่ยวชาญประวัติศาสตร์ สามารถแนะนำผู้ป่วยที่ มีปัญหาสุขภาพ และ การใช้ข้อมูลในการตรวจสอบร่างกายซึ่งกระบวนการพยาบาลไปยังขั้นตอนถัดไปE. ความประทับใจเกี่ยวกับพยาบาลประเมินจากประสบการณ์ของคุณความประทับใจของฉันเกี่ยวกับผลที่ได้จากประสบการณ์ มีความประทับใจในการเรียนการสอน และการเรียน รู้ การประเมินสุขภาพและทักษะ ไม่มีทักษะในการทำให้เป็นปกติ หรือผิดปกติอวัยวะ ส่วนของร่างกายและสามารถใช้ประสบการณ์การเรียนรู้เหล่านี้ในโรงพยาบาล
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การสอบใหม่
A. สิ่งที่คุณได้เรียนรู้จากการเรียนการประเมินการพยาบาล
1. ฉันได้เรียนรู้ถึงความหมายและแนวคิดของการประเมินภาวะสุขภาพ
2. ฉันได้เรียนรู้ขั้นตอนการประเมินภาวะสุขภาพและทักษะการใช้ในทางกายภาพ
3. ผมได้เรียนรู้ประวัติศาสตร์การหลักเกี่ยวกับสุขภาพ วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลเช่นการสัมภาษณ์ เทคนิคในการสัมภาษณ์ เพื่อให้ได้ข้อมูลที่เกิดขึ้นจริงและมีความน่าเชื่อถือ
4. เรียนรู้การตรวจร่างกายตามระบบ โดยใช้เทคนิคในการสำรวจชิ้นส่วนที่เหมาะสมของร่างกายโดยระบบอวัยวะ
5. เรียนรู้การประเมินทางกายภาพโดยการสังเกตทั่วไป
6. ฝึกทักษะการสื่อสารและการวางที่เหมาะสม
7. ผมได้เรียนรู้ในการประเมิน สภาพร่างกายทั่วไปโดยการวัดการวัดสัญญาณชีพรวมทั้งน้ำหนัก, ส่วนสูงและค่าดัชนีมวลกาย

บี อธิบายวิธีที่คุณสามารถใช้ประสบการณ์การเรียนรู้เหล่านี้เพื่อการปฏิบัติของคุณในหอผู้ป่วยโรงพยาบาล?
เรียนรู้จากการประเมินภาวะสุขภาพ ความรู้ที่ได้สามารถนำมาใช้ในการประเมินสถานะสุขภาพของผู้ป่วยในโรงพยาบาล โดยใช้ทักษะของการซักประวัติตรวจร่างกายและสัมภาษณ์ในห้องปฏิบัติการต่อไปนี้:
การซักประวัติความเป็นมาของการรวบรวมข้อมูลที่เราจะต้องใช้ทักษะการสังเกต การสื่อสารการอภิปรายโดยใช้คำถามว่าผู้ป่วยมีโอกาสที่จะบอกเล่าถึงประวัติความเป็นมาของการเจ็บป่วยของพวกเขา สร้างความสัมพันธ์กับผู้ป่วย ซึ่งส่งผลกระทบต่อความถูกต้องของประวัติศาสตร์จะต้องมีการซักถามประวัติรวมถึงการระบุข้อมูลร้องเรียนหัวหน้าเจ็บป่วยปัจจุบันประวัติศาสตร์ในอดีตประวัติครอบครัวประวัติส่วนตัวและสังคมการสอบทานระบบ
ขั้นตอนเกี่ยวกับวิธีการสัมภาษณ์สภาวะสุขภาพของผู้ป่วย
- อวยพรผู้ป่วยและการสร้างความสามัคคี
- เชิญเรื่องราวของผู้ป่วย
- การสร้างวาระการประชุมสำหรับการสัมภาษณ์
- ขยายตัวและการทำความเข้าใจของผู้ป่วยเรื่อง: การสร้างและการทดสอบสมมติฐานการวินิจฉัย
- สร้างและการทดสอบสมมติฐานการวินิจฉัย (มุมมองของแพทย์)
- การสร้างความเข้าใจร่วมกันของ ปัญหา
- การเจรจาต่อรองแผน (รวมถึงการประเมินผลต่อการรักษาและการศึกษาผู้ป่วย)
- การวางแผนสำหรับการติดตามและปิดการสัมภาษณ์

ตรวจร่างกายเป็นพื้นฐานในการประวัติผู้ป่วยเอากับ ซึ่งเป็นประโยชน์อย่างมากเพราะจะช่วยในการวินิจฉัยโรคและการวินิจฉัยแยกโรคเพื่อช่วยในการใช้ทักษะของคุณเพื่อดูฟังรู้สึกแตะเพื่อประเมินสภาพสุขภาพของผู้ป่วย
ห้องปฏิบัติการคือการให้การวินิจฉัยที่มีข้อมูลทางการแพทย์และทางวิทยาศาสตร์ที่จะช่วยยืนยันการวินิจฉัยทางคลินิกของแพทย์ ช่วยให้แพทย์วินิจฉัยและการรักษาวิธีการที่จะช่วยในการประเมินผลข้างเคียง
ของการรักษา ช่วยในการติดตามของโรคและช่วยในการประเมินสุขภาพของผู้ป่วย

C. อะไรการประเมินผลการพยาบาลคุณคิดว่าคุณสามารถทำได้ดี? ทำไมคุณคิดอย่างงั้น?
การตรวจร่างกายจากที่ผมได้เรียนรู้ในทางทฤษฎีและการปฏิบัติของการประเมินสุขภาพของระบบการตรวจร่างกายกับเพื่อน ๆ เช่นระบบประสาทจะทำให้ศีรษะและลำคอเพื่อให้ท้อง จะทำให้กล้ามเนื้อและกระดูก ทำให้ฉันเข้าใจการประเมินภาวะสุขภาพมากยิ่งขึ้นและความผิดปกติของร่างกาย ดังนั้นการตรวจสอบคือการประเมินภาวะสุขภาพที่ผมทำงานได้ดีที่สุด

D. สิ่งที่ประเมินพยาบาลคุณคิดว่าคุณต้องการที่จะปรับปรุงและทำไม?
การซักประวัติเพราะประวัติศาสตร์จะต้องมีเหตุผลในการซักประวัติและรู้แนวทางที่เป็นขั้นตอน ทักษะการฟังและสามารถที่จะใช้คำถามที่เหมาะสมมีความมั่นคงทางอารมณ์โดยไม่คำนึงถึงอารมณ์ของผู้คนบุคลิกภาพประวัติความน่าเชื่อถือและตระหนักถึงความแตกต่างระหว่างคนที่ฉันจะต้องมีการพัฒนาทักษะในประวัติศาสตร์การเหล่านี้จนกว่าคุณจะมีความเชี่ยวชาญที่ สามารถให้คำแนะนำผู้ป่วยที่มีปัญหาสุขภาพ และใช้งานข้อมูลในการตรวจสอบร่างกายซึ่งกระบวนการพยาบาลขั้นตอนต่อไป

อีการแสดงผลของคุณเกี่ยวกับการประเมินผลการพยาบาลจากประสบการณ์ของคุณ
ความประทับใจของฉันเกี่ยวกับผลที่ได้จากประสบการณ์
ผมมีความประทับใจในการเรียนการสอนในชั้นเรียนและการเรียนรู้สุขภาพและการประเมินทักษะ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การตรวจสอบอีกครั้ง1 . สิ่งที่คุณได้เรียนรู้จากบทเรียนการประเมินทางการพยาบาล1 . ฉันได้เรียนรู้ความหมายและแนวคิดของการประเมินสุขภาพ2 . ฉันเรียนรู้ขั้นตอนการประเมินภาวะสุขภาพและทักษะที่ใช้ในทางกายภาพ3 . ผมได้เรียนรู้หลักการซักประวัติเกี่ยวกับสุขภาพ วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล เช่น การสัมภาษณ์ เทคนิคในการสัมภาษณ์ เพื่อให้ได้ข้อมูลที่เป็นจริงและเชื่อถือได้4 . ผมเรียนรู้การตรวจร่างกายตามระบบ โดยการใช้เทคนิคการสำรวจส่วนที่เหมาะสมของระบบร่างกาย โดยอวัยวะ5 . ฉันเรียนรู้กายภาพประเมินโดยการสังเกตทั่วไป6 . ฉันฝึกทักษะการสื่อสาร และสถานที่ที่เหมาะสม7 . ฉันเรียนรู้ที่จะประเมิน สภาพทั่วไป โดยการวัดการวัดสัญญาณที่สําคัญ ได้แก่ น้ำหนัก ส่วนสูง และดัชนีมวลกายข. อธิบายวิธีที่คุณสามารถใช้ประสบการณ์การเรียนรู้สู่การปฏิบัติในโรงพยาบาล ?การเรียนรู้จากการประเมินสุขภาพ ความรู้ที่ได้รับสามารถใช้ประเมินภาวะสุขภาพของผู้ป่วย ในโรงพยาบาล การใช้ทักษะในการซักประวัติ การตรวจร่างกาย และสัมภาษณ์ ห้องปฏิบัติการ ดังนี้การซักประวัติก็รวบรวมข้อมูลที่เราจะต้องใช้ทักษะในการสังเกต การสื่อสาร , การสนทนาโดยใช้คำถามว่าผู้ป่วยมีโอกาสที่จะบอกประวัติความเป็นมาของการเจ็บป่วยของพวกเขา สร้างสัมพันธภาพกับผู้ป่วย ซึ่งส่งผลกระทบต่อความถูกต้องของประวัติศาสตร์ที่ต้องซักถามประวัติรวมถึงข้อมูลที่ระบุ หัวหน้าบ่น ปัจจุบัน ความเจ็บป่วย ประวัติ ประวัติครอบครัว ประวัติ ส่วนตัว และสังคม และการทบทวนระบบขั้นตอนเกี่ยวกับวิธีการสัมภาษณ์ ภาวะสุขภาพของผู้ป่วย- ทักทายคนไข้ และสร้างความสามัคคี- เชิญฟังผู้ป่วย- จัดทำวาระการประชุมสำหรับการสัมภาษณ์- การขยายและชี้แจงเรื่องราวของผู้ป่วย : การสร้างและการทดสอบสมมติฐานการวินิจฉัย- การสร้างและการทดสอบสมมติฐานการวินิจฉัย ( clinician มุมมอง )- สร้างความเข้าใจร่วมกันของปัญหา- เจรจาต่อรองแผน ( รวมเพิ่มเติมการประเมิน การรักษา และการศึกษาผู้ป่วย )- วางแผน ติดตามและปิดการสัมภาษณ์การตรวจร่างกายเป็นพื้นฐานคนไข้ซักประวัติด้วย ซึ่งเป็นประโยชน์อย่างมาก เพราะจะช่วยในการวินิจฉัยโรค และการวินิจฉัยเพื่อช่วยให้มีทักษะของคุณเพื่อดู , ฟัง , สัมผัส , แตะเพื่อประเมินภาวะสุขภาพของผู้ป่วยแล็บจะให้การวินิจฉัย ด้วยข้อมูลทางการแพทย์และทางวิทยาศาสตร์เพื่อช่วยยืนยันการวินิจฉัยทางคลินิกของหมอ ช่วยการวินิจฉัยของแพทย์และการรักษาวิธีการที่จะช่วยประเมินผล ข้าง เคียงของการรักษา ช่วยในการติดตามโรคและช่วยประเมินสุขภาพผู้ป่วยC . ที่พยาบาลประเมิน คุณคิดว่าคุณจะทำได้มั้ย ทำไมคุณถึงคิดอย่างนั้น ?การตรวจร่างกาย จากที่ผมได้เรียนรู้ในทฤษฎีและการปฏิบัติของระบบการตรวจประเมินสุขภาพกับเพื่อน เช่น ระบบประสาท ทำให้ศีรษะและคอเพื่อให้ท้อง เพื่อให้กระดูกและกล้ามเนื้อ ทำให้ผมเข้าใจมากขึ้น ภาวะสุขภาพ และความผิดปกติของร่างกาย ดังนั้น การตรวจสอบเพื่อประเมินสภาวะสุขภาพที่มีประสิทธิภาพดีที่สุดD . ที่พยาบาลประเมิน คุณคิดว่า คุณต้องการที่จะปรับปรุงและทำไม ?การซักประวัติ เพราะประวัติศาสตร์จะต้องถูกกักบริเวณในการซักประวัติ และรู้แนวทางที่เป็นขั้นตอน ทักษะการฟัง และสามารถที่จะใช้คำถามที่เหมาะสม มีความมั่นคงทางอารมณ์ ประวัติความน่าเชื่อถือโดยไม่คำนึงถึงความรู้สึกของคนอื่น บุคลิกภาพ และตระหนักถึงความแตกต่างระหว่างคนที่ผมจะต้องพัฒนาทักษะในการซักประวัติเหล่านี้จนกว่าคุณจะมีความเชี่ยวชาญ จะแนะนำให้ผู้ป่วยที่มีปัญหาสุขภาพ และใช้ข้อมูลในการตรวจสอบกระบวนการพยาบาลต่อร่างกาย ซึ่งในขั้นตอนต่อไปe . ของคุณแสดงผลเกี่ยวกับการประเมินทางการพยาบาลจากประสบการณ์ของคุณความประทับใจเกี่ยวกับผลจากประสบการณ์ผมมีความประทับใจในการสอนและการเรียนรู้ , สุขภาพและทักษะการประเมิน ฉันมีทักษะที่จะทำให้ปกติหรือผิดปกติ อวัยวะส่วนต่างๆของร่างกาย และสามารถใช้ประสบการณ์การเรียนรู้ในโรงพยาบาล
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: