This is achievable by, e.g., scalin

This is achievable by, e.g., scaling the complexity of a task, suggesting the use of software packages which are likely to help learners in carrying out their tasks (such as online thesaurus or translation software), pairing or grouping learners appropriately or even choosing the right Web 2.0 tools that will be most beneficial for the development of a targeted skill.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี้ทำได้โดย เช่น มาตราส่วนความซับซ้อนของงาน แนะนำการใช้ซอฟต์แวร์แพคเกจที่จะช่วยผู้เรียนในการดำเนินงาน (เช่นอรรถาภิธานทางออนไลน์หรือแปล), จับคู่ หรือจัดกลุ่มผู้เรียนอย่างเหมาะสม หรือแม้แต่การเลือกเครื่องมือเว็บ 2.0 เหมาะสมที่จะเป็นประโยชน์มากที่สุดสำหรับการพัฒนาของทักษะเป้าหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี้จะทำได้โดยการเช่นการปรับความซับซ้อนของงานที่แสดงให้เห็นการใช้ซอฟแวร์ที่มีแนวโน้มที่จะช่วยให้ผู้เรียนในการดำเนินงานของพวกเขา (เช่นพจนานุกรมออนไลน์หรือซอฟต์แวร์การแปล) การจับคู่หรือการจัดกลุ่มผู้เรียนอย่างเหมาะสมหรือแม้กระทั่งการเลือก ขวา Web 2.0 เครื่องมือที่จะเป็นประโยชน์มากที่สุดสำหรับการพัฒนาทักษะการกำหนดเป้​​าหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นี้ได้ด้วย เช่น การปรับความซับซ้อนของงาน แนะนำการใช้ซอฟต์แวร์ซึ่งมีแนวโน้มที่จะช่วยให้ผู้เรียนในการดําเนินงานของพวกเขา ( เช่นออนไลน์พจนานุกรมหรือการแปลซอฟต์แวร์ ) , การจับคู่หรือการจัดกลุ่มผู้เรียนอย่างเหมาะสม หรือแม้กระทั่งการเลือกเว็บสิทธิ 2.0 เครื่องมือที่จะเป็นประโยชน์มากที่สุดสำหรับการพัฒนาของ เป้าหมายทักษะ