The distinctive colours of the two

The distinctive colours of the two cobalt(II) species in solution produce an attractive visual demonstration of a reversible reaction and the effect of concentration and temperature on the position of equilibrium.

The demonstration can be used to introduce reversible reactions and chemical equilibrium or to illustrate Le Chatelier’s principle once these concepts have been established. If students are unfamiliar with the formulae of complex ions this may confuse the issue. For the purposes of this discussion the equilibrium could adequately be represented by:

Pink cobalt species + chloride ions ⇌ Blue cobalt species + water molecules

A white background will help to show the colour changes to best effect. For big groups the reactions should be scaled up, using larger containers such as measuring cylinders or beakers, to improve visibility.

The demonstration could also be adapted for use as a class experiment with suitable groups.

Time taken should be about 10 min.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สีที่โดดเด่นของทั้งสองโคบอลต์ (II) สปีชีส์ในการแก้ปัญหาการผลิตการสาธิตที่น่าสนใจภาพของปฏิกิริยาย้อนกลับได้และผลกระทบของความเข้มข้นและอุณหภูมิอยู่กับตำแหน่งของสมดุล. สาธิตสามารถนำมาใช้ในการแนะนำปฏิกิริยาย้อนกลับและสมดุลเคมีหรือแสดงให้เห็นถึง หลักการ Le Chatelier ครั้งเดียวของแนวคิดเหล่านี้ได้รับการจัดตั้งขึ้น หากนักเรียนไม่คุ้นเคยกับสูตรของไอออนที่ซับซ้อนนี้อาจสับสนปัญหา สำหรับวัตถุประสงค์ของการสนทนานี้สมดุลเพียงพออาจจะแสดงโดย: สีชมพูสายพันธุ์โคบอลต์ + คลอไรด์ไอออน⇌ชนิดสีฟ้าโคบอลต์ + โมเลกุลน้ำพื้นหลังสีขาวจะช่วยในการแสดงการเปลี่ยนแปลงสีเพื่อผลที่ดีที่สุด สำหรับกลุ่มใหญ่ปฏิกิริยาที่ควรจะปรับขึ้นโดยใช้ภาชนะบรรจุขนาดใหญ่เช่นการวัดถังหรือบีกเกอร์ที่จะปรับปรุงการมองเห็น. สาธิตยังสามารถนำมาปรับใช้เป็นทดลองเรียนกับกลุ่มที่เหมาะสม. เวลาที่ควรจะประมาณ 10 นาที

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สีที่โดดเด่นของโคบอลต์ ( II ) ทั้งสองชนิดในการผลิตโซลูชั่นที่น่าสนใจภาพสาธิตของปฏิกิริยาที่ผันกลับได้และผลของความเข้มข้นและอุณหภูมิต่อตำแหน่งสมดุล

การสาธิตสามารถใช้แนะนำปฏิกิริยาผันกลับได้และสมดุลเคมี หรือแสดงให้เห็นถึงแนวคิดหลักของเลอชาเตอลิเอเมื่อเหล่านี้ได้รับการจัดตั้งขึ้นถ้านักเรียนไม่คุ้นเคยกับสูตรของไอออนเชิงซ้อนนี้อาจเกิดความสับสนในประเด็น สำหรับวัตถุประสงค์ของการอภิปรายนี้สมดุลได้อย่างเพียงพอจะแสดงโดย :

สีชมพูโคบอลต์คลอไรด์ไอออนชนิด⇌สีฟ้าโคบอลต์ชนิดโมเลกุลน้ำ

พื้นสีขาวจะช่วยทำให้สีเปลี่ยนแปลง เพื่อผลที่ดีที่สุด สำหรับกลุ่มใหญ่ปฏิกิริยาควรจะปรับขึ้นการใช้ภาชนะขนาดใหญ่ เช่น กระบอกตวงบีกเกอร์หรือเพื่อปรับปรุงการมองเห็น

( อาจจะเหมาะสำหรับการใช้เป็น การทดลองสอนกลุ่มเหมาะ

เวลาถ่ายควรอยู่ประมาณ 10 นาที