Sound It Out! Phonics in a Comprehe

Sound It Out! Phonics in a Comprehensive Reading System
Savage, John
Open University Press
Rather than treating phonics as an end in itself, this brief text shows how phonics fits into the overall process of a child's learning to read. It helps students understand how phonics can be integrated successfully into an effective classroom reading program. While it includes a wealth of suggestions for practical classroom applications, the book has a solid research base so that students will understand what they are doing and why they are doing it in the classroom. The text includes information about all types of phonics programs and the different approaches to teaching phonics for reading and spelling. This book contains a Preface, a Pretest of Phonics Knowledge, and the following six chapters: (1) The Place of Phonics in Learning to Read and Write; (2) Getting Started: Phonemic Awareness and Alphabet Knowledge; (3) Teaching and Learning Discrete Phonics Elements; (4) Approaches to Teaching Phonics: Embedded and Direct Instruction; (5) Phonics and Learning to Spell; and (6) Phonics in a Comprehensive Reading Program. This book concludes with a Posttest of Phonics Knowledge, and A Mini-Glossary of Phonics Terms.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เสียงมันออก ออกเสียงในระบบครอบคลุมการอ่านSavage จอห์นมหาวิทยาลัยเปิดแทนที่จะรักษาออกเสียงเป็นจุดสิ้นสุดในตัวเอง ข้อความสั้น ๆ นี้แสดงวิธีออกเสียงที่เหมาะกับในกระบวนการโดยรวมของการเรียนรู้ของเด็กในการอ่าน มันช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิธีออกเสียงสามารถรวมเรียบร้อยแล้วเข้าห้องเรียนมีประสิทธิภาพโปรแกรมการอ่าน ในขณะที่จะมีแนะนำสำหรับการใช้งานห้องเรียนปฏิบัติ หนังสือมีฐานวิจัยไม้เพื่อให้นักเรียนจะเข้าใจว่าพวกเขากำลังทำอะไรและทำไมพวกเขาทำมันในห้องเรียน ข้อความที่ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับชนิดทั้งหมดของโปรแกรมออกเสียงและวิธีการต่าง ๆ การสอนการออกเสียงการอ่านและการสะกดคำ หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยคำนำ การแล็ปว่า รู้ออกเสียง และหกบทต่อไปนี้: (1) สถานที่การออกเสียงในการเรียนการอ่าน และ เขียน (2) การเริ่มต้น: สัทศาสตร์ให้ความรู้และความรู้อักษร (3) การเรียนการสอนและการเรียนรู้การออกเสียงแบบแยกองค์ประกอบ (4) วิธีการออกเสียงสอน: ฝังตัว และตรงคำสั่ง (5) การออกเสียงและการเรียนรู้การสะกด และ (6) ออกเสียงในโปรแกรมครอบคลุมการอ่าน หนังสือเล่มนี้สรุปรู้ Posttest ออกเสียง และ A มินิอภิธานศัพท์คำออกเสียง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เสียง It Out! Phonics ในระบบที่ครอบคลุมการอ่าน
โหดจอห์น
เปิดสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย
มากกว่าการรักษา Phonics เป็นสิ้นสุดในตัวเอง, ข้อความสั้น ๆ นี้แสดงให้เห็นว่าการออกเสียงควรเป็นกระบวนการโดยรวมของการเรียนรู้ของเด็กในการอ่าน มันจะช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิธีการออกเสียงสามารถบูรณาการประสบความสำเร็จในโปรแกรมอ่านในชั้นเรียนที่มีประสิทธิภาพ ในขณะที่มันรวมถึงความมั่งคั่งของข้อเสนอแนะสำหรับการใช้งานในชั้นเรียนจริงหนังสือเล่มนี้มีฐานการวิจัยที่มั่นคงเพื่อให้นักเรียนจะเข้าใจในสิ่งที่พวกเขากำลังทำและทำไมพวกเขากำลังทำมันในห้องเรียน ข้อความที่มีข้อมูลเกี่ยวกับทุกประเภทของโปรแกรม Phonics และวิธีการที่แตกต่างกันเพื่อการเรียนการสอน Phonics สำหรับการอ่านและการสะกดคำ หนังสือเล่มนี้มีบทเป็น Pretest ของ Phonics ความรู้และต่อไปนี้หกบท: (1) สถานที่ Phonics ในการเรียนรู้การอ่านและเขียน; (2) เริ่มต้น: การให้ความรู้สัทศาสตร์และตัวอักษรความรู้; (3) การเรียนการสอนและการเรียนรู้แบบไม่ต่อเนื่อง Phonics องค์ประกอบ; (4) แนวทางการเรียนการสอน Phonics: สมองกลฝังตัวและการสอนโดยตรง (5) การออกเสียงและการเรียนรู้ที่จะสะกด; และ (6) การออกเสียงในโปรแกรมอ่านที่ครอบคลุม หนังสือเล่มนี้จบลงด้วยการ Posttest ของ Phonics รู้และมินิอภิธานศัพท์ของ Phonics ข้อตกลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เสียงมันออก ! การอ่านออกเสียงในระบบที่ครอบคลุมโหดร้าย , จอห์นสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเปิดมากกว่าการออกเสียงเป็นจุดสิ้นสุดในตัวเอง ข้อความสั้น ๆ นี้แสดงให้เห็นวิธีการออกเสียงเหมาะในกระบวนการโดยรวมของเด็กการเรียนรู้ที่จะอ่าน มันช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิธีการออกเสียงสามารถบูรณาการประสบความสำเร็จในชั้นเรียนการอ่านที่มีประสิทธิภาพโปรแกรม ในขณะที่มันมีความมั่งคั่งของคำแนะนำสำหรับการใช้งานในห้องเรียนภาคปฏิบัติ หนังสือมีฐานวิจัยแข็ง เพื่อให้นักเรียนเข้าใจในสิ่งที่พวกเขาทำและทำไมพวกเขาทำในชั้นเรียน ข้อความที่ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับทุกประเภทของโปรแกรมและวิธีการต่างๆ เพื่อสอน Phonics สำหรับการอ่านและการสะกด หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วย คำนำ มีคะแนนความรู้คำศัพท์และต่อไปนี้ 6 บท ( 1 ) สถานที่ของการออกเสียงในการเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน ( 2 ) เปรียบเทียบความรู้และความตระหนักในการเริ่มต้น : ตัวอักษร ; ( 3 ) การสอนและการเรียนรู้องค์ประกอบออกเสียงไม่ต่อเนื่อง ; ( 4 ) แนวทางการสอน Phonics : ฝังตัวและ การสอนโดยตรง และ ( 5 ) การออกเสียงและเรียนรู้ที่จะสะกด และ ( 6 ) การออกเสียงในโปรแกรมอ่านอย่างละเอียด หนังสือเล่มนี้จบลงด้วยทักษะความรู้การออกเสียง และมินิ คำศัพท์คำศัพท์ .