Though not a big change, the scienc

Though not a big change, the science attitude data in this study revealed a slight
decrease over time in student attitudes toward science. This was true across groups
and grade level. The small decline revealed by the TDSAS attitude survey may have
been influenced in part by a few strong outliers and the nature of the school’s
existing inquiry-based science program leading to initial high attitude scores. These
lower post-survey scores were still at the high end of the attitude survey and showed
that these participants’ attitudes toward science were still very positive.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าจะไม่ได้มีการเปลี่ยนแปลงขนาดใหญ่ข้อมูลทัศนคติทางวิทยาศาสตร์ในการศึกษานี้แสดงให้เห็นเล็กน้อย
ลดลงเมื่อเวลาผ่านไปในทัศนคติของนักเรียนที่มีต่อวิทยาศาสตร์ นี่คือความจริงในทุกกลุ่ม
และระดับชั้น ลดลงเล็กเปิดเผยโดยการสำรวจทัศนคติ TDSAS อาจได้
รับอิทธิพลในส่วนของค่าผิดปกติที่แข็งแกร่งไม่กี่และธรรมชาติของโรงเรียน
โปรแกรมวิทยาศาสตร์สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมตามที่มีอยู่นำไปสู่ครั้งแรกคะแนนเจตคติสูง เหล่านี้
คะแนนการโพสต์การสำรวจที่ลดลงยังคงอยู่ในระดับไฮเอนด์ของการสำรวจทัศนคติและแสดงให้เห็น
ว่าทัศนคติเหล่านี้ผู้เข้าร่วมที่มีต่อวิทยาศาสตร์ยังคงอยู่ในเชิงบวกมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่าจะไม่ได้เปลี่ยนแปลงใหญ่ , เจตคติทางวิทยาศาสตร์ ข้อมูลในการศึกษานี้พบลดลงเล็กน้อย
ตลอดเวลาในทัศนคติของนักเรียนที่มีต่อวิทยาศาสตร์ นี้เป็นจริงในกลุ่ม
และระดับเกรด ขนาดเล็ก ปฏิเสธเปิดเผยโดย tdsas การสำรวจทัศนคติอาจ
ได้รับอิทธิพลในส่วนที่ไม่แข็งแรงผิดปกติ และธรรมชาติของโรงเรียน
สอบถามโปรแกรมวิทยาศาสตร์ที่มีอยู่ไปสู่เริ่มต้นสูง เจตคติตาม เหล่านี้
ลดโพสต์การสำรวจคะแนนยังอยู่ที่ปลายสูงของการสำรวจทัศนคติ และพบว่าผู้เข้าร่วมเหล่านี้
เจตคติทางวิทยาศาสตร์ยังเป็นบวกมาก