The language is a system of arbitra

The language is a system of arbitrary vocal symbols, which permit all people in a given culture, or other people who have learnt the system of that culture, communication or to interact. By speaking, we do not mean merely uttering words through mouth. It means conveying the message through the words of mouth. This skill is also neglected in our class rooms. Students do not get any chance either in the class room or outside to speak English. Speaking is not a part of our examinations. Learning to speak also demands a lot of practice and attention. We learn to speak our mother tongue just by listening and repeating. The teacher can adopt the same natural way. He can give them certain structures and ask them to repeat. This will remove their shyness. He can give those drills in the basic patterns of language. Asking short questions and the use of short dialogues in the class room can also develop this skill.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ภาษาเป็นระบบสัญลักษณ์เสียงโดยพลการ ซึ่งอนุญาตให้ทุกคนในวัฒนธรรมที่กำหนด หรือคนอื่น ๆ ที่ได้เรียนรู้ระบบ ของ วัฒนธรรมนั้น การสื่อสาร หรือ การโต้ตอบ โดยการพูด เราไม่ได้หมาย เพียงกล่าวคำผ่านปาก มันหมายความว่า ถ่ายทอดข้อความผ่านคำจากปาก ทักษะนี้ยังเป็นกิจกรรมในห้องเรียนของเรา นักเรียนไม่ได้รับโอกาสใด ๆ ในห้องเรียน หรือนอกพูดภาษาอังกฤษ พูดไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของการตรวจร่างกายของเรา เรียนรู้การพูดต้องฝึกและให้ความสนใจจำนวนมาก เราเรียนรู้การพูดภาษาแม่ของเราเพียงแค่ฟัง และทำซ้ำ ครูสามารถนำมาใช้แบบเดียวกับธรรมชาติ เขาสามารถให้พวกเขามีโครงสร้างแน่นอน และขอให้ทำซ้ำ นี้จะเอาความอายของตน เขาสามารถให้ผู้ฝึกซ้อมในรูปแบบพื้นฐานของภาษา ถามคำถามที่สั้นและใช้บทสนทนาสั้น ๆ ในห้องเรียนสามารถพัฒนาทักษะนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภาษาเป็นระบบสัญลักษณ์พลแกนนำที่อนุญาตให้คนทุกคนในวัฒนธรรมที่กำหนดหรือคนอื่น ๆ ที่ได้เรียนรู้ระบบการทำงานของวัฒนธรรมที่การสื่อสารหรือการโต้ตอบ โดยการพูดเราไม่ได้หมายถึงเพียงการเปล่งคำพูดผ่านทางปาก มันหมายถึงการถ่ายทอดข้อความผ่านคำพูดของปาก สกิลนี้ยังถูกทอดทิ้งในห้องพักชั้นเรียนของเรา นักเรียนที่ไม่ได้รับโอกาสอย่างใดอย่างหนึ่งใด ๆ ในห้องเรียนหรือนอกการพูดภาษาอังกฤษ พูดไม่เป็นส่วนหนึ่งของการสอบของเรา เรียนรู้ที่จะพูดยังต้องการเป็นจำนวนมากของการปฏิบัติและความสนใจ เราเรียนรู้ที่จะพูดภาษาแม่ของเราเพียงแค่ฟังและการทำซ้ำ ครูสามารถนำมาใช้วิธีธรรมชาติเดียวกัน เขาสามารถให้พวกเขาโครงสร้างบางอย่างและขอให้พวกเขาที่จะทำซ้ำ นี้จะลบความเขินอายของพวกเขา เขาสามารถให้การฝึกซ้อมผู้ที่อยู่ในรูปแบบพื้นฐานของภาษา ถามคำถามสั้นและการใช้บทสนทนาสั้น ๆ ในห้องเรียนยังสามารถพัฒนาทักษะนี้