The professional development course

The professional development course consisted of four weekly after-school sessions
of two hours’ duration that focused on mentoring practices. Each session was non-program
specific. The topics in the course included the nature of mentoring, roles in mentoring and
approaches to mentoring. Recent research literature was utilised when designing the course,
and the topics included were those that emerged from the literature.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลักสูตรพัฒนาอาชีพประกอบด้วย 4 ช่วงหลังเลิกเรียนรายสัปดาห์ระยะเวลาสองชั่วโมงที่มุ่งเน้นในการติดตามการปฏิบัติต่าง ๆ แต่ละเซสชันไม่ใช่โปรแกรมเฉพาะ หัวข้อในหลักสูตรที่รวมลักษณะของแอฟริกัน บทบาทในการให้คำปรึกษาดูแล และวิธีการให้คำปรึกษาดูแล วรรณกรรมงานวิจัยล่าสุดได้ใช้เมื่อออกแบบหลักสูตรและมีหัวข้อการรวมที่เกิดจากวรรณคดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลักสูตรการพัฒนามืออาชีพประกอบด้วยสี่ช่วงสัปดาห์หลังเลิกเรียน
ของระยะเวลาสองชั่วโมง 'ที่เน้นการปฏิบัติให้คำปรึกษา เซสชั่นแต่ละคนที่ไม่ได้โปรแกรม
ที่เฉพาะเจาะจง หัวข้อในหลักสูตรรวมถึงลักษณะของการให้คำปรึกษามีบทบาทสำคัญในการให้คำปรึกษาและ
วิธีการให้คำปรึกษา งานวิจัยเมื่อเร็ว ๆ นี้ถูกนำมาใช้เมื่อมีการออกแบบการเรียนการสอน
และหัวข้อที่รวมเหล่านั้นที่โผล่ออกมาจากวรรณกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักสูตรการพัฒนาวิชาชีพ สี่สัปดาห์หลังเลิกเรียนช่วง
2 ชั่วโมง ' ระยะเวลาที่เน้นการปฏิบัติแอฟริกัน แต่ละครั้งก็ไม่ใช่โปรแกรม
ที่เฉพาะเจาะจง หัวข้อในหลักสูตรรวมธรรมชาติของแอฟริกัน บทบาทในการเป็นพี่เลี้ยงและ
แนวแอฟริกัน งานวิจัยล่าสุดได้ใช้เมื่อออกแบบหลักสูตร
และหัวข้อรวมอยู่ที่โผล่ออกมาจากวรรณคดี