My opinion, student don’t understand lesson as a result of both. First การแปล - My opinion, student don’t understand lesson as a result of both. First ไทย วิธีการพูด

My opinion, student don’t understan

My opinion, student don’t understand lesson as a result of both. First reason is ‘Student doesn’t intend to learn’. This reason is the most important of students. Some students think she can learn by herself and she has many things more interesting than her lesson in classroom. Second reason is teacher is the bad teach. Sometimes student intent to learn so much but teacher teach lesson too fast. Some teachers don’t teach student. He gave papers and told his student can read lessons by yourself.
So, I think, student can understand lesson, it has two things make its. Student should to intend to learn and teacher should intend to teach. Do you understand your lesson? Because of you or teacher.

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ความคิดเห็นของฉัน นักเรียนไม่เข้าใจบทเรียนจากทั้งสอง เหตุผลแรกคือ 'นักศึกษาไม่ตั้งใจที่จะเรียนรู้' ด้วยเหตุนี้เป็นสำคัญสุดของนักเรียน นักเรียนบางคนคิดว่า เธอสามารถเรียนรู้ ด้วยตนเอง และเธอมีสิ่งที่น่าสนใจมากขึ้นกว่าบทของเธอในห้องเรียน เหตุผลที่สองคือ ครูเป็น teach ดี บางครั้งนักเรียนตั้งใจเรียนมากแต่ครูสอนบทเรียนเร็วเกินไป บางครูไม่สอนนักเรียน เขาให้กระดาษ และบอกนักเรียนของเขาสามารถอ่านบทเรียน ด้วยตัวเอง ดังนั้น คิด นักเรียนสามารถเข้าใจบทเรียน มีสองสิ่งที่ทำมัน นักเรียนควรจะตั้งใจเรียน และครูควรตั้งใจสอน เข้าใจบทเรียนของคุณ เนื่องจากคุณครู
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ความคิดเห็นของฉันนักเรียนไม่เข้าใจบทเรียนที่เป็นผลมาจากทั้งสอง เหตุผลแรกคือ 'นักศึกษาไม่ได้ตั้งใจที่จะเรียนรู้' เหตุผลนี้เป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดของนักเรียน นักเรียนบางคนคิดว่าเธอสามารถเรียนรู้ด้วยตัวเองและเธอก็มีหลายสิ่งที่น่าสนใจมากกว่าบทเรียนของเธอในห้องเรียน เหตุผลที่สองคือครูสอนไม่ดี บางครั้งความตั้งใจของนักเรียนที่จะเรียนรู้มาก แต่บทเรียนที่สอนครูเร็วเกินไป ครูบางคนไม่ได้สอนนักเรียน เขาให้เอกสารและบอกนักเรียนของเขาสามารถอ่านบทเรียนด้วยตัวเอง.
ดังนั้นผมคิดว่านักเรียนสามารถเข้าใจบทเรียนมันมีสองสิ่งที่ทำให้มัน นักศึกษาควรที่จะตั้งใจที่จะเรียนรู้และครูควรตั้งใจที่จะสอน คุณเข้าใจบทเรียนของคุณ? เพราะว่าคุณหรือครู

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ความเห็นของผม นักเรียนไม่เข้าใจบทเรียน เป็นผลจากทั้ง เหตุผลแรกคือ ไม่ก็นักเรียนตั้งใจเรียน ' เหตุผลนี้เป็นสิ่งสำคัญที่สุดของนักเรียน นักเรียนบางคนคิดว่าเธอสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง และมีหลายเรื่องที่น่าสนใจกว่าบทเรียนของเธอในชั้นเรียน เหตุผลที่สองคือ ครูเลวคือสอนนักเรียนบางครั้งความตั้งใจที่จะเรียนรู้มาก แต่ครูที่สอนบทเรียนเร็วเกินไป ครูบางคนไม่สอนนักเรียน เขาให้เอกสารและบอกให้นักเรียนของเขาสามารถอ่านบทเรียนด้วยตัวเอง
ดังนั้นฉันคิดว่า นักเรียนสามารถเข้าใจในบทเรียน มี 2 เรื่องให้ของ นักเรียนควรตั้งใจเรียน และ ครูตั้งใจสอน คุณเข้าใจบทเรียนของคุณ เพราะคุณ หรืออาจารย์

การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: