The analysis was needed in order to

The analysis was needed in order to design the most suitable training process for teachers in preschool, primary and secondary education regarding the relation between nutrition, eating habits and health status.
The knowledge acquired constitutes the basis of the integration of food science education and related subjects within the
curricula, based on an innovative approach.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิเคราะห์จำเป็นในการออกแบบการฝึกอบรมที่เหมาะสมที่สุดสำหรับครูใน preschool หลัก และมัธยมศึกษาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างโภชนาการ สถานะสุขภาพและพฤติกรรมการรับประทานอาหารความรู้ที่ได้รับถือของรวมอาหารวิทยาศาสตร์ศึกษาและวิชาที่เกี่ยวข้องในการหลักสูตร ตามวิธีการใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์เป็นสิ่งที่จำเป็นในการออกแบบกระบวนการฝึกอบรมที่เหมาะสมที่สุดสำหรับครูอนุบาล, ประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างโภชนาการนิสัยการกินและสถานะสุขภาพ.
ความรู้ที่ได้มาถือว่าเป็นพื้นฐานของการบูรณาการการศึกษาวิทยาศาสตร์การอาหารและวิชาที่เกี่ยวข้องที่
ในหลักสูตรขึ้นอยู่กับวิธีการใหม่