Empowering Leadership in Management

Empowering Leadership in Management Teams: Effects on Knowledge Sharing, Efficacy, And Performance

Abstract

We surveyed management teams in 102 hotel properties in the United States to examine the intervening roles of knowledge sharing and team efficacy in the relationship between empowering leadership and team performance. Team performance was measured through a time-lagged market-based source. Results showed that empowering leadership was positively related to both knowledge sharing and team efficacy, which, in turn, were both positively related to performance.

Footnotes

Abhishek Srivastava ([e-mail]) is an assistant professor of management at the College of Business and Economics, West Virginia University. He received his Ph.D. in organizational behavior from the Robert H. Smith School of Business, University of Maryland. His research interests include leadership and team effectiveness in organizations.
Kathryn M. Bartol ([e-mail]) is the Robert H. Smith Professor of Management and Organization at the Robert H. Smith School of Business, University of Maryland. She is a past President of the Academy of Management. She received her Ph.D. from Michigan State University. Her research centers on management issues relating to reward systems and exchange, employee retention, gender and work, and information technology implications for management and organizations.
Edwin A. Locke ([e-mail]) is Dean's Professor of Leadership and Motivation (emeritus) at the Robert H. Smith School of Business, University of Maryland. He received his Ph.D. from Cornell University. He is internationally known for his research and writings on work motivation, leadership, and related topics, including the application of objectivism to psychology and management.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพิ่มขีดความสามารถเป็นผู้นำในการบริหารจัดการทีม: ผลต่อความรู้ร่วมกันประสิทธิภาพและสมรรถนะของบทคัดย่อเราสำรวจทีมบริหารใน102 คุณสมบัติของโรงแรมในประเทศสหรัฐอเมริกาในการตรวจสอบบทบาทแทรกแซงของการแบ่งปันความรู้และความรู้ความสามารถของทีมงานในความสัมพันธ์ระหว่างการเสริมสร้างศักยภาพความเป็นผู้นำและประสิทธิภาพของทีมงาน ประสิทธิภาพของทีมงานวัดผ่านเวลาสัมปทานแหล่งที่มาตามตลาด ผลการศึกษาพบว่าการเสริมสร้างศักยภาพความเป็นผู้นำที่มีความสัมพันธ์ในเชิงบวกทั้งการแบ่งปันความรู้และประสิทธิภาพของทีมซึ่งในที่สุดก็มีทั้งความสัมพันธ์ทางบวกกับการปฏิบัติงาน. เชิงอรรถAbhishek Srivastava ([e-mail]) เป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านการบริหารจัดการที่ได้ วิทยาลัยบริหารธุรกิจและเศรษฐศาสตร์มหาวิทยาลัยเวสต์เวอร์จิเนีย เขาได้รับปริญญาเอกของเขา ในการทำงานขององค์กรจากโรเบิร์ตเอชสมิ ธ โรงเรียนธุรกิจมหาวิทยาลัยแมรี่แลนด์ ผลการวิจัยของเขารวมถึงความเป็นผู้นำและทีมงานที่มีประสิทธิภาพในองค์กร. แคทรีนเอ็ม Bartol ([e-mail]) คือโรเบิร์ตเอชสมิ ธ ศาสตราจารย์ด้านการบริหารจัดการและองค์การที่โรเบิร์ตเอชสมิ ธ โรงเรียนธุรกิจมหาวิทยาลัยแมรี่แลนด์ เธอเป็นประธานที่ผ่านมาของสถาบันการจัดการ เธอได้รับปริญญาเอกของเธอ จากมหาวิทยาลัยรัฐมิชิแกน ศูนย์การวิจัยของเธอในการจัดการกับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับระบบการให้รางวัลและการแลกเปลี่ยน, การเก็บรักษาพนักงานเพศและการทำงานและผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารและองค์กร. เอ็ดวินกล็อค ([e-mail]) เป็นศาสตราจารย์คณบดีของความเป็นผู้นำและการสร้างแรงจูงใจ ( กิตติคุณ) ที่โรเบิร์ตเอชสมิ ธ โรงเรียนธุรกิจมหาวิทยาลัยแมรี่แลนด์ เขาได้รับปริญญาเอกของเขา จากมหาวิทยาลัยคอร์เนล เขาเป็นที่รู้จักในระดับสากลสำหรับการวิจัยและงานเขียนของเขาในการสร้างแรงจูงใจในการทำงานเป็นผู้นำและหัวข้อที่เกี่ยวข้องรวมถึงการประยุกต์ใช้การเพ่งเล็งกับจิตวิทยาและการจัดการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การพัฒนาภาวะผู้นำในการจัดการทีม : ผลกระทบของการแบ่งปันความรู้ , ความสามารถ , และการแสดง

นามธรรม

เราสำรวจทีมบริหารในเรื่องคุณสมบัติของโรงแรมในสหรัฐอเมริกาเพื่อศึกษาบทบาทของความรู้ที่ใช้ร่วมกันและแทรกแซงทีมประสิทธิภาพในความสัมพันธ์ระหว่างศักยภาพภาวะผู้นำและผลงานของทีมประสิทธิภาพของทีมได้ผ่านเวลาที่ล้าหลัง แหล่งตลาดที่ใช้ . ผลการวิจัยพบว่า การพัฒนาภาวะผู้นำมีความสัมพันธ์กับความรู้และความสามารถของทีมร่วมกัน ซึ่งในการเปิด ทั้งคู่มีความสัมพันธ์ทางบวกกับประสิทธิภาพ

เชิงอรรถ

Abhishek ศรีวัสทวา ( [e-mail] ) เป็นอาจารย์ผู้ช่วยในการจัดการวิทยาลัยธุรกิจและเศรษฐศาสตร์ ,เวสต์เวอร์จิเนียมหาวิทยาลัย เขาได้รับปริญญาเอกของเขา ในพฤติกรรมขององค์การ จาก Robert H . Smith School of Business , มหาวิทยาลัยแมรี่แลนด์ ความสนใจของเขารวมถึงภาวะผู้นำและประสิทธิผลของทีมงานในองค์กร
แคธรีน ม. bartol ( [e-mail] ) คือ โรเบิร์ต เอช. สมิธศาสตราจารย์ของการจัดการองค์กร และ ที่ โรเบิร์ต เอช. สมิธโรงเรียนธุรกิจแห่งมหาวิทยาลัยแมรี่แลนด์ เธอเป็นประธานที่ผ่านมาของสำนักวิชาการจัดการ เธอได้รับปริญญาเอกของเธอจากมหาวิทยาลัยรัฐมิชิแกน ศูนย์วิจัยของเธอในการจัดการปัญหาที่เกี่ยวข้องกับระบบและแลกรางวัล การเก็บรักษา พนักงาน , เพศและการทำงาน และด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการจัดการและองค์กร .
ด . ล๊อค ( [e-mail] .Edu ) เป็นคณบดีศาสตราจารย์ ( เกียรติคุณ ) ความเป็นผู้นำและแรงจูงใจที่โรเบิร์ต เอช. สมิธโรงเรียนธุรกิจแห่งมหาวิทยาลัยแมรีแลนด์ เขาได้รับปริญญาเอกของเขา จากมหาวิทยาลัยคอร์เนล เขาเป็นที่รู้จักในระดับสากลสำหรับงานเขียนของเขาเกี่ยวกับการวิจัยและแรงจูงใจ , งาน ภาวะผู้นำ และหัวข้อที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งการประยุกต์ใช้การมุ่งในเรื่องของวัตถุกับจิตวิทยาและการจัดการ