VIII. CONCLUSIONThis paper has discussed the application research of t การแปล - VIII. CONCLUSIONThis paper has discussed the application research of t ไทย วิธีการพูด

VIII. CONCLUSIONThis paper has disc

VIII. CONCLUSION
This paper has discussed the application research of the
micro-workflow system design in the computer major
education. In the practice, we’ve adopted the .net platform
to develop the whole system and used the asp.net
technology to complete the Form Generator functionality.
The development scale of the whole system is 10 man
months; it fits for 3-4 students’ one semester’s practice. We
also setup the relative curriculum of the micro-workflow
design. After one year’s education and practice, we have
achieved a good teaching effectiveness and the trained
students’ design capacity has achieved a remarkable
improvement.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
VIII. บทสรุปกระดาษนี้ได้กล่าวถึงการวิจัยประยุกต์ของการออกแบบระบบลำดับงานไมโครคอมพิวเตอร์หลักการศึกษา ในการปฏิบัติ เราได้นำแพลตฟอร์ม.netการพัฒนาทั้งระบบ และใช้ใน asp.netเทคโนโลยีการการทำงานของเครื่องกำเนิดไฟฟ้าแบบฟอร์มระดับการพัฒนาของระบบทั้งหมดเป็น 10 คนเดือน มันเหมาะสำหรับการปฏิบัติของนักเรียน 3-4 หนึ่งภาคการศึกษาของ เรานอกจากนี้ยัง ตั้งค่าหลักสูตรสัมพันธ์ของไมโครลำดับการออกแบบ หลังจากหนึ่งปีของการศึกษาและการฝึก เรามีบรรลุประสิทธิผลการสอนที่ดีและการฝึกอบรมนักออกแบบกำลังได้รับความโดดเด่นปรับปรุง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
VIII สรุป
บทความนี้ได้กล่าวถึงการวิจัยการประยุกต์ใช้
การออกแบบระบบไมโครขั้นตอนการทำงานในเครื่องคอมพิวเตอร์ที่สำคัญ
การศึกษา ในทางปฏิบัติเราได้นำมาใช้แพลตฟอร์มสุทธิ
ที่จะพัฒนาทั้งระบบและใช้ asp.net
เทคโนโลยีเพื่อให้ฟังก์ชันการทำงานที่สร้างแบบ
ระดับการพัฒนาของทั้งระบบคือ 10 คน
เดือน มันเหมาะสำหรับการปฏิบัติ 3-4 นักเรียนหนึ่งภาคการศึกษา เรา
ยังมีการติดตั้งหลักสูตรญาติของไมโครเวิร์กโฟลว์
การออกแบบ หลังจากการศึกษาหนึ่งปีและการปฏิบัติที่เราได้
ประสบความสำเร็จในการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพที่ดีและได้รับการฝึกฝน
ความสามารถในการออกแบบของนักศึกษามีความโดดเด่น
ในการปรับปรุง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
8 . สรุป
กระดาษนี้กล่าวถึงการประยุกต์ใช้การวิจัยของ
ออกแบบระบบเวิร์กโฟลว์ไมโครในสาขาคอมพิวเตอร์
การศึกษา ในการปฏิบัติ เราได้ประกาศใช้ .
แพลตฟอร์มสุทธิพัฒนาทั้งระบบ และ ใช้ ASP . สุทธิเทคโนโลยี
เพื่อกรอกแบบฟอร์มในการทํางาน
การพัฒนาขนาดของทั้งระบบเดือน 10 คน
;เหมาะสำหรับฝึกเทอมนึงก็ 3-4 นักเรียน ' เรา
ยังติดตั้งหลักสูตรสัมพัทธ์ของการออกแบบเวิร์กโฟลว์
Micro หลังจากการศึกษา และการฝึก 1 ปี เรามี
ความดีประสิทธิผลการสอนและการฝึกอบรม
นักเรียนได้รับการออกแบบความสามารถโดดเด่น
ปรับปรุง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: