Theorizing on social interdependence began in the early 1900s, when on การแปล - Theorizing on social interdependence began in the early 1900s, when on ไทย วิธีการพูด

Theorizing on social interdependenc

Theorizing on social interdependence began in the early 1900s, when one of the founders of the Gestalt School of Psychology, Kurt Koffka, proposed that groups were dynamic wholes in which the interdependence among members could vary. One of his colleagues, Kurt Lewin refined Koffka’s notions in the 1920s and 1930s while stating that (a) the essence of a group is the interdependence among members (created by common goals) which results in the group being a “dynamic whole” so that a change in the state of any member or subgroup changes the state of any other member or subgroup, and (b) an intrinsic state of tension within group members motivates movement toward the accomplishment of the desired common goals. For interdependence to exist, there must be more than one person or entity involved, and the persons or entities must have impact on each other in that a change in the state of one causes a change in the state of the others. From the work of Lewin’s students and colleagues, such as Ovisankian, Lissner, Mahler, and Lewis, it may be concluded that it is the drive for goal accomplishment that motivates cooperative and competitive behavior.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ทฤษฎีการพึ่งพาซึ่งกันและกันในสังคมเริ่มต้นขึ้นในต้นปี 1900 เมื่อหนึ่งในผู้ก่อตั้งโรงเรียน Gestalt จิตวิทยา, kurt koffka เสนอว่ากลุ่มมี wholes แบบไดนามิกที่การพึ่งพาซึ่งกันและกันในหมู่สมาชิกอาจแตกต่างกัน หนึ่งในเพื่อนร่วมงานของเขาพัฒนาการ kurt Lewin กลั่น koffka ในปี ค.ศ. 1920 และ 1930 ในขณะที่ระบุว่า (ก) สาระสำคัญของกลุ่มคือการพึ่งพาซึ่งกันและกันในหมู่สมาชิก (สร้างโดยเป้าหมายร่วมกัน) ซึ่งส่งผลให้กลุ่มเป็น "ทั้งแบบไดนามิก" เพื่อให้การเปลี่ยนแปลงในรัฐ ของสมาชิกหรือกลุ่มย่อยการเปลี่ยนแปลงของรัฐสมาชิกอื่น ๆ หรือกลุ่มย่อยที่และ (ข) รัฐแท้จริงของความตึงเครียดในสมาชิกในกลุ่มที่กระตุ้นการเคลื่อนไหวต่อความสำเร็จของเป้าหมายร่วมกันที่ต้องการ เพื่อการพึ่งพาระหว่างกันที่มีอยู่จะต้องมีมากกว่าหนึ่งคนหรือนิติบุคคลที่เกี่ยวข้องและบุคคลหรือนิติบุคคลที่จะต้องมีผลกระทบต่อกันในการที่มีการเปลี่ยนแปลงในรัฐหนึ่งทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในสถานะของผู้อื่นจากการทำงานของนักเรียน Lewin และเพื่อนร่วมงานเช่น ovisankian, lissner มาห์เลอร์และลูอิสก็อาจจะสรุปได้ว่ามันเป็นไดรฟ์สำหรับความสำเร็จของเป้าหมายที่กระตุ้นพฤติกรรมความร่วมมือและการแข่งขัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เก่าในสังคมอิสระเสรีเริ่มภาพกลายก่อน เมื่อหนึ่งในผู้ก่อตั้งของ Gestalt โรงเรียนของจิตวิทยา Kurt Koffka เสนอว่า ถูกกลุ่ม wholes ไดนามิกที่อิสระเสรีสมาชิกอาจแตกต่างกัน เพื่อนร่วมงานของเขา อย่างใดอย่างหนึ่ง Kurt Lewin กลั่นความเข้าใจของ Koffka ในปี 1920 และ 1930s ขณะระบุว่า (a) ของกลุ่มเป็นอิสระเสรีในหมู่สมาชิก (สร้างเป้าหมายร่วมกัน) ซึ่งเป็นผลในกลุ่มที่ถูก "ทั้งหมดชั่วคราว" เพื่อให้รัฐสมาชิกอื่นหรือกลุ่มย่อย การเปลี่ยนแปลงการเปลี่ยนแปลงในสถานะของสมาชิกหรือกลุ่มย่อย และ (ข) รัฐความตึงเครียดภายในกลุ่มสมาชิกที่ intrinsic แรงบันดาลใจเคลื่อนไหวไปสู่ความสำเร็จในเป้าหมายร่วมกันต้อง อิสระเสรีอยู่ ต้องมีมากกว่าหนึ่งคนหรือหน่วยงานเกี่ยวข้อง และบุคคลหรือนิติบุคคลต้องมีผลกระทบต่อกันที่การเปลี่ยนแปลงในสถานะหนึ่งทำให้การเปลี่ยนแปลงในสถานะของผู้อื่น จากการทำงานของนักเรียนและเพื่อนร่วมงาน เช่น Ovisankian, Lissner, Lewin ของ Mahler และลูอิส อาจสรุปว่า เป็นไดรฟ์สำหรับความสำเร็จของเป้าหมายที่แรงบันดาลใจทำงานร่วมมือ และแข่งขันได้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ทำให้ไปเป็นสมมุติฐานในทางสังคมเริ่มในปี 1900 เมื่อหนึ่งในผู้ก่อตั้งโรงเรียนเปลี่ยนกระบวนทัศน์ของจิตวิทยา koffka เสนอบทความที่เป็นกลุ่มคนทั้งหมดแบบไดนามิกที่ไปเป็นสมมุติฐานที่ในหมู่สมาชิกอาจแตกต่างกันไป เป็นหนึ่งในเพื่อนร่วมงานของเขาบทความ lewin koffka ชั้นดีของความคิดความเข้าใจในปี 1920 และ 1930 s ในขณะที่ระบุว่า(ก)ที่เป็นส่วนสำคัญของกลุ่มเป็นที่ไปเป็นสมมุติฐานในหมู่สมาชิก(สร้างขึ้นโดยเป้าหมาย)ซึ่งจะส่งผลให้ในกลุ่มเป็น"แบบไดนามิกทั้งหมด"ที่ให้เปลี่ยนในรัฐใดๆหรือสมาชิกกลุ่มการเปลี่ยนแปลงที่รัฐสมาชิกอื่นใดหรือกลุ่ม,และ(ข)รัฐ ภายใน อันหนึ่งของความตึงเครียด ภายใน สมาชิกกลุ่มเพียบพร้อมสำเร็จการเคลื่อนไหวไปที่เป้าหมายทั่วไปที่ต้องการ สำหรับไปเป็นสมมุติฐานในการมีอยู่จะต้องมีมากกว่าหนึ่งบุคคลหรือองค์กรมีส่วนร่วมและหน่วยงานหรือบุคคลที่จะต้องมีผลกระทบต่อกันในที่มีการเปลี่ยนแปลงที่อยู่ในสถานะของคนหนึ่งเป็นสาเหตุให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่อยู่ในสถานะของผู้อื่นได้จากที่ทำงานของนักเรียนและเพื่อนร่วมงานของ lewin เช่น ovisankian lissner mahler และพันธุ์ไม้ Lewis มันอาจจะสรุปได้ว่ามีการบรรลุเป้าหมายเป้าหมายที่เพียบพร้อมพฤติกรรมความร่วมมือและในการแข่งขัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: