This study aimed 1) to construct th

This study aimed 1) to construct the reading comprehension exercises based on Englishness newspapers and magazines using task-based approach based on the 75/75 efficiency criterion and 2) to study the reading achievement of reading comprehension of mathayomsueksa 4 students based on English newspapers and magazines using task-based approach. The sample group of this research was randomly selected 30 mathayomsueksa 4 students of Yannawate Wittayakom School, Bangkok Metropolis. The research tools consist of 1) five English lesson plans; 2) five developed reading comprehension exercises based on English newspapers and magazines using task-based approach; and 3) a reading achievement test, used as protest and post test. The mean, standard deviation and percentage were used to analyze the data in order to assess the students' reading achievement before and after using the reading comprehension exercises. The results were 1) The developed reading comprehension exercises based on English newspapers and magazines using task-based approach were efficient at 75.07/78.22 meeting the set criterion of 75/75. 2) The students' achievement scores were significantly higher at .05level.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษานี้มีวัตถุประสงค์ 1 เพื่อสร้างความเข้าใจการอ่านตาม Englishness หนังสือพิมพ์และนิตยสารที่ใช้วิธีใช้งานตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ 75/75 และ 2 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านของการอ่านจับใจความของ mathayomsueksa นักเรียน 4 การออกกำลังกายตามภาษาอังกฤษหนังสือพิมพ์และนิตยสารที่ใช้วิธีใช้งาน กลุ่มตัวอย่างของงานวิจัยนี้ได้เลือกสุ่มนักเรียน mathayomsueksa 4 30 Yannawate วิทยาคมโรงเรียน กรุงเทพมหานคร เครื่องมือวิจัยประกอบด้วย 1) ภาษาอังกฤษ 5 บทแผน 2 ห้าพัฒนาอ่านตามภาษาอังกฤษหนังสือพิมพ์และนิตยสารที่ใช้วิธีใช้งาน การออกกำลังกายทำความเข้าใจ และ 3) อ่านแบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ ใช้เป็นทดสอบการประท้วงและลงรายการบัญชี ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปอร์เซ็นต์ถูกใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านของนักเรียนก่อน และ หลังการออกกำลังกายที่ใช้ความเข้าใจการอ่าน ผลลัพธ์ 1) ความเข้าใจพัฒนาอ่านหนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษตามการออกกำลังกาย และนิตยสารโดยใช้วิธีใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพในเกณฑ์ที่กำหนด 75/75 ของ 75.07/78.22 2 คะแนนผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน)อย่างมีนัยสำคัญสูงที่.05level ได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างการออกกำลังกายที่เข้าใจในการอ่านตามหนังสือพิมพ์และนิตยสาร Englishness ใช้วิธีการตามงานขึ้นอยู่กับเกณฑ์ประสิทธิภาพ 75/75 และ 2) เพื่อศึกษาความสำเร็จของการอ่านการอ่านจับใจความของนักเรียน mathayomsueksa 4 ขึ้นอยู่กับหนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษและ นิตยสารใช้วิธีการตามงาน กลุ่มตัวอย่างของงานวิจัยนี้ได้รับการสุ่มเลือก 30 mathayomsueksa 4 นักเรียนของโรงเรียน Yannawate วิทยาคมกรุงเทพมหานคร เครื่องมือในการวิจัยประกอบด้วย 1) ห้าแผนการสอนภาษาอังกฤษ 2) ห้าการพัฒนาความเข้าใจในการอ่านการออกกำลังกายขึ้นอยู่กับหนังสือพิมพ์และนิตยสารภาษาอังกฤษใช้วิธีการตามงาน; และ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์การอ่าน, การใช้เป็นการประท้วงและการทดสอบการโพสต์ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและร้อยละถูกนำมาใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการอ่านของนักเรียนก่อนและหลังการออกกำลังกายโดยใช้การอ่านจับใจความ ผลการวิจัยพบ 1) การพัฒนาเข้าใจในการอ่านการออกกำลังกายขึ้นอยู่กับหนังสือพิมพ์และนิตยสารภาษาอังกฤษใช้วิธีการตามงานที่มีประสิทธิภาพ 75.07 / 78.22 ประชุมชุดของเกณฑ์ 75/75 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการคะแนนอย่างมีนัยสำคัญที่สูงขึ้นใน .05level

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1 ) เพื่อสร้างแบบฝึกการอ่านจับใจความจากหนังสือพิมพ์และนิตยสารภาษา englishness โดยใช้วิธีการตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ 75 / 75 2 ) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ความเข้าใจในการอ่านของนักเรียน mathayomsueksa 4 จากหนังสือพิมพ์และนิตยสารภาษาอังกฤษแบบเน้นงานปฏิบัติ โดยใช้วิธีการกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือการสุ่มเลือก 30 mathayomsueksa 4 โรงเรียน yannawate วิทยาคม กรุงเทพมหานคร เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1 ) แผนการสอนภาษาอังกฤษห้าห้า ; 2 ) พัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจจากหนังสือพิมพ์และนิตยสารภาษาอังกฤษ การใช้ภาษา วิธีการ และ 3 ) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์การอ่าน ใช้เป็นประท้วง และทดสอบโพสต์ หมายถึงส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าร้อยละ วิเคราะห์ข้อมูล เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านของนักเรียนก่อนและหลังการใช้แบบฝึกการอ่านเพื่อความเข้าใจ . 1 ) พัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจจากหนังสือพิมพ์และนิตยสารภาษาอังกฤษแบบเน้นงานปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพที่ใช้วิธีการ 75.07/78.22 ประชุมเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 75 / 752 ) คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนสูงขึ้น อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 05