Part l: READING COMPREHENSION (8 po

Part l: READING COMPREHENSION (8 points)
Directions: Read the following passage and choose the best answer.
Ltems : 1-8
An earlier theory said that the dinosaurs died because the earth had became colder.
The dinosaurs could not eat enough to keep their bodies warm and had no fur of features to keep the heat in. There were both dinosaurs which were plant-eaters and meat-eaters. When the plant-eaters died out, the meat-eaters grew short of food and died.

1.The main idea of this paragraph is.........
1.The dinosaurs died because of the cold weather.
2.The dinosaurs could not keep their bodies warm.
3.The dinosaurs had no fur to cover their bodies.
4.There are two kinds of dinosaurs, plant-eaters and meat-eaters


Some big factories pour toxic wasted into water, killing fish and endangering the water of drinking. Off shore oil drilling is harming life in the sea. Careless people who drop litter make public parks into dumps. Burning garbage turns the air foul for miles around Junkyards, full of used, useless, cars can be found in large numbers throughout the countryside. Yes, signs of destruction of living space can be found everywhere.
2. The main thought of this passage is that……
1.Big factories pour toxic wasted into water.
2.Burning garbage turns the air foul for miles around
3.Signs of destruction of living space can be found everywhere
4.Off shore oil drilling endangers life in the sea

Previous studies indicate about half of global warming in caused by carbon dioxide gas form fossil fuel burning, about 20 percent is due to chemicals called chlorofluorocarbons, or CFCs, and an additional 20 percent is caused by methane, which is natural gas. Other trace gases cause the remaining warning
3.The main idea of this paragraph is……..
1.Fossil fuel burning heats earth’s atmosphere.
2. chlorofluorocarbons, or CFCs are dangerous chemicals.
3. Methane, natural gas increases future temperature
4.Carbon dioxide, CFCs and methane cause global warming

Ln 1863 , when a Hungarian count recognized the potential of Californian soil and sun for growing wine grapes, he planted the first European variety there near the town of Sonoma
4.The word “there” (line 2)refera to……….
1. Soil 3. California
2. Wine grape 4. Sonoma

Arctic people must not only defend themselves from the environment and wild animals, but they must also protect these natural resources.
5. The word “themselves” means……
1. Artic people 2. The environment
3. Wild animals 4.The mammoth

Bangkok is more than a bustling Asian capital. Lt offers a host of memorable sights in and around the city. Floating markets and snake farms, canal tours and cultural shows give you a taste of Thailand.
6. The word “it” (line 1) refers to………….
1. Asian capital 3. Thailand
2. Bangkok 4. The city
Most children are excellent language learners. They can learn a second language quickly and easily. Most adults, on the other hand, find learning a second language difficult. They must study hard, and it usually takes them a long time to master the language. Adults usually try to learn a second language the some way they learn mathematics, science, history, or other subjects; but children lean a second language the same way they learn their first language. The child language learner has all the necessary skills to learn another language, but the adult language learner often has to relearn these skill in order to learn a second language.
7. What is the topic of this paragraph ?
1. Language learning 3. Child language learners
2. Adult language learners
4. Child and adult language learners
Unicorn were thought to be so fast and so smart that it was nearly impossible to catch one alive. But medieval manuscripts describe two ways to do it-both by deception.
8.The main topic of the passage is………..
1. Ancient writers 3.Unicorn lovers
2. Medieval animals 4.Catching unicorns

PART ll : Vacabulary (ltems 9-20)
Ltems 9-13 : One doesn’t belong
Three of the words in each group relate to one another in their meaning Choose the word that Not belong.
9. 1.search 2. Look 3. Seek 4.shut
10. 1.Big 2.overweight 3. Fat 4. thin
11. 1. Race 2.Slow 3.Hurry 4.rush
12. 1.ugly 2.Pretty 3.nice 4.cule
13. 1.cancel 2.delete 3.add 4.Eraser

ltems 14-20 (Analogy)
Directions : The two given words are associated somehow in their meaning. Choose the pair that has the same kind of relationship.
14. student : learner
1. good : bad 2. Warm : cold
3. pupil : trainee 4. Police : school


15. intelligent : silly
1. tall : fat 2. Talent : excellent
3. Doctor : nurse 4.Open : Close
16. worm : soil
1.student : Teacher 2. Father : Mother
3. You : Friend 4. Tiger : forest
17. Finger : Hand
1.children : Parents 2. Hand : Clock
3. City : People 4. Find : Rice
18. Hurricane : Typhoon
1.Monk : Temple 2. Prime-minister : Governor
3.Bird : Nest 4.Car : Road

19. Young : lamb
1. Ram : ewe 2. Old : mutton
3. Lamb : chop 4. Wool : shear
20. Actor : stage
1. Herd : cattle 2.Eraser : brochure
3.Mermaid : landscape 4.Grain : silo

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนหนึ่งลิตร: การอ่านจับใจ (8 คะแนน)
ทิศทาง. อ่านตอนต่อไปนี้และเลือกคำตอบที่ดีที่สุด
ltems: 1-8
ทฤษฎีก่อนหน้านี้บอกว่าไดโนเสาร์ตายเพราะโลกได้กลายเป็นเย็น
ไดโนเสาร์ไม่สามารถกิน. เพียงพอที่จะทำให้ร่างกายของพวกเขาอบอุ่นและมีขนไม่มีคุณสมบัติในการให้ความร้อนค่ะมีไดโนเสาร์ทั้งสองซึ่งเป็นพืชเสพ-และกินเนื้อเมื่อพืชเสพตายออกมากินเนื้อขยายตัวในระยะสั้นของอาหารและเสียชีวิต.

ดังนี้ 1 แนวความคิดหลักของวรรคนี้ .........
ดังนี้ 1 ไดโนเสาร์ตายเพราะสภาพอากาศหนาวเย็น ไดโนเสาร์.
2.the ไม่สามารถรักษาร่างกายของพวกเขาอบอุ่น.
3.The ไดโนเสาร์มีขนที่จะครอบคลุมร่างกายของพวกเขาไม่.
4.There มีสองชนิดของไดโนเสาร์พืชเสพและกินเนื้อ


โรงงานขนาดใหญ่บางเท เป็นพิษเสียลงในน้ำฆ่าปลาและอันตรายจากการดื่มน้ำ ออกจากฝั่งขุดเจาะน้ำมันถูกทำร้ายชีวิตในทะเล คนประมาทที่วางทิ้งขยะให้เป็นสวนสาธารณะทิ้ง การเผาไหม้ขยะจะเหม็นอากาศสำหรับไมล์รอบ ๆ สถานที่เก็บของเก่าเต็มไปด้วยความที่ใช้ไม่ได้ผลรถสามารถพบได้ในจำนวนมากตลอดทั้งชนบท ใช่สัญญาณของการล่มสลายของพื้นที่อยู่อาศัยสามารถพบได้ทุก.
2ความคิดหลักของเรื่องนี้ก็คือ ......
โรงงาน 1.big เทสารพิษลงไปในน้ำเสีย.
2.burning เปลี่ยนขยะเหม็นอากาศสำหรับไมล์รอบ
3.signs ของการทำลายของพื้นที่อยู่อาศัยสามารถพบได้ทุก
4.off ฝั่งขุดเจาะน้ำมันเป็นอันตรายต่อชีวิตในทะเล

ศึกษาก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นประมาณครึ่งหนึ่งของภาวะโลกร้อนในที่เกิดจากการเผาไหม้ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์เชื้อเพลิงฟอสซิลรูปแบบก๊าซประมาณร้อยละ 20 เกิดจากการใช้สารเคมีที่เรียกว่า chlorofluorocarbons หรือ CFCs และเพิ่มเติมร้อยละ 20 มีสาเหตุมาจากก๊าซมีเทนซึ่งเป็นก๊าซธรรมชาติ ก๊าซร่องรอยอื่น ๆ ทำให้เกิดการเตือนเหลือ
3.The ความคิดหลักของวรรคนี้คือ ........
1.fossil การเผาไหม้น้ำมันเชื้อเพลิงที่ร้อนชั้นบรรยากาศของโลก.
2 chlorofluorocarbons หรือ CFCs เป็นสารเคมีอันตราย
3. ก๊าซมีเทนก๊าซธรรมชาติที่เพิ่มขึ้นในอนาคตอุณหภูมิ
ก๊าซ 4.carbon, CFCs และก่อให้เกิดภาวะโลกร้อนก๊าซมีเทน

LN 1863 เมื่อนับฮังการีได้รับการยอมรับศักยภาพของดินแคลิฟอร์เนียและดวงอาทิตย์สำหรับการปลูกองุ่นไวน์ที่เขาปลูกความหลากหลายในยุโรปเป็นครั้งแรกที่มีใกล้เมืองโซโนมา
คำ 4.The "มี" (สาย 2) refera ไป ..........
1 ดิน 3 แคลิฟอร์เนีย
2 องุ่นไวน์ 4 โซโนมา

คนอาร์กติกต้องไม่เพียง แต่ปกป้องตัวเองจากสภาพแวดล้อมและสัตว์ป่า, แต่พวกเขายังจะต้องปกป้องทรัพยากรเหล่านี้ตามธรรมชาติ.
5 คำว่า "ต​​ัวเอง" หมายความว่า ......
1 คนขั้วโลก 2 สภาพแวดล้อม
3 สัตว์ป่า 4.The มหึมา

กรุงเทพฯเป็นมากกว่าทุนเอเชียคึกคัก lt มีโฮสต์ของสถ​​านที่ท่องเที่ยวที่น่าจดจำในและรอบเมือง ตลาดน้ำและฟาร์มงูทัวร์คลองและการแสดงทางวัฒนธรรมให้คุณลิ้มรสแห่งประเทศไทย.
6 คำว่า "มัน" (สาย 1) หมายถึง .............
1 3 ทุนเอเชีย ประเทศไทย
2 กรุงเทพฯ 4
เมืองที่เด็กส่วนใหญ่จะเรียนภาษาที่ดีเยี่ยม พวกเขาสามารถเรียนรู้ภาษาที่สองได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย ผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ในมืออื่น ๆ ที่พบในการเรียนรู้ภาษาที่สองยาก พวกเขาจะต้องเรียนหนักและมันมักจะใช้เวลาพวกเขาเป็นเวลานานในการเรียนรู้ภาษา ผู้ใหญ่มักจะพยายามที่จะเรียนรู้ภาษาที่สองอย่างพวกเขาเรียนรู้คณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์หรือวิชาอื่น ๆ แต่เด็กยันเป็นภาษาที่สองแบบเดียวกับที่พวกเขาเรียนรู้ภาษาแรกของพวกเขา เรียนภาษาของเด็กมีทุกทักษะที่จำเป็นในการเรียนรู้ภาษาอื่นแต่ผู้เรียนภาษาที่เป็นผู้ใหญ่มักจะมีการเรียนรู้ทักษะเหล่านี้เพื่อที่จะเรียนรู้ภาษาที่สอง.
7 สิ่งที่เป็นหัวข้อของวรรคนี้หรือไม่
1 การเรียนรู้ภาษาที่ 3 เรียนภาษาของเด็ก
2 เรียนภาษาผู้ใหญ่
4 เรียนภาษาของเด็กและผู้ใหญ่
ยูนิคอร์นมีความคิดที่จะเป็นอย่างนั้นอย่างรวดเร็วและสมาร์ทเพื่อที่ว่ามันเป็นไปไม่ได้เกือบที่จะจับหนึ่งยังมีชีวิตอยู่แต่ต้นฉบับยุคอธิบายสองวิธีที่จะทำมันได้ทั้งโดยการหลอกลวง.
8.The หัวข้อหลักของทางเดินเป็น ...........
1 นักเขียนโบราณ 3.unicorn รัก
2 ? จะสัตว์ยุค 4.catching ยูนิคอร์น

ส่วน: vacabulary (ltems 9-20)
ltems 9-13: หนึ่งไม่ได้อยู่
สามคำในแต่ละกลุ่มมีความสัมพันธ์กับคนอื่นในความหมายของพวกเขาเลือกคำที่ไม่ได้อยู่ใน .
9 1.Search 2 ดู 3 ขอ 4.shut
10 1.big 2.overweight 3 ไขมัน 4 บาง
11 1 การแข่งขัน 2.slow 3.hurry 4.rush
12 4.cule 3.Nice 2.pretty 1.ugly
13 1.cancel 2.delete 3.Add 4.eraser

ltems 14-20 (คล้ายคลึง)
ทิศทาง: คำสองคำที่ได้รับมีความเกี่ยวข้องอย่างใดในความหมายของพวกเขา เลือกคู่ที่มีชนิดเดียวกันของความสัมพันธ์.
14 นักเรียน: เรียน
1 ดีไม่ดี 2 อบอุ่นเย็น
3 ลูกศิษย์: ฝึกงาน 4 ตำรวจ: โรงเรียน


15ฉลาด: โง่
1 สูง: ไขมัน 2 พรสวรรค์: ดี
3 แพทย์: พยาบาล 4.open: ปิด
16 หนอน: ดิน
1.student: ครู 2 พ่อแม่
3 คุณ: เพื่อน 4 เสือ: ป่า
17 นิ้วมือ
1.children: พ่อแม่ 2 มือ: นาฬิกา
3 เมือง: คนที่ 4 หาข้าว
18 พายุเฮอริเคน: พายุไต้ฝุ่น
1.monk: วัด 2 นายกรัฐมนตรี: ผู้ว่าราชการจังหวัด
3.bird: รัง 4.car: ถนน

19 หนุ่ม: แกะ
1 RAM:ตัวเมีย 2 เก่า: แกะ
3 แกะ: สับ 4 ขนแกะเฉือน
20 นักแสดง: เวที
1 ฝูง: วัว 2.eraser: โบรชัวร์
3.mermaid: 4.grain ภูมิทัศน์: ไซโล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วน l:อ่านทำความเข้าใจ (8 คะแนน)
คำแนะนำ: อ่าน passage ต่อไปนี้ และเลือกดีที่สุดตอบ
Ltems: 1-8
ทฤษฎีก่อนหน้านี้ที่กล่าวว่า ไดโนเสาร์ตาย เพราะโลกได้กลายเป็นหนาว
ไดโนเสาร์ได้กินเพียงพอที่จะทำให้ร่างกายมีความอบอุ่น และมีขนไม่มีคุณสมบัติให้ความร้อนในการ มีทั้งไดโนเสาร์ซึ่งพืช eaters และเนื้อ eaters เมื่อ eaters พืชที่ตายออก eaters เนื้อโตขาดอาหาร และตายได้

1.The ความคิดหลักของหมู่เกาะย่อหน้านี้...
ไดโนเสาร์ตาย เพราะเย็นอากาศ. 1.
2.ไดโนเสาร์ไม่อบอุ่นร่างกายของพวกเขาได้สามารถเก็บ
3.ไดโนเสาร์มีขนไม่ครอบคลุมร่างกายของพวกเขา.
4.มีอยู่สองชนิดของไดโนเสาร์ พืช eaters และเนื้อ eaters


โรงงานบางใหญ่เทพิษเสียน้ำ, ฆ่าปลา และอำเภอใจน้ำดื่ม เป็นอันตรายปิดฝั่ง การเจาะน้ำมันมีต่อชีวิตในทะเล คนสะเพร่าปล่อยแคร่ทำสวนสาธารณะไปรวมอยู่ เผาขยะเปิดอากาศเหม็นสำหรับไมล์รอบ Junkyards ของใช้ ประโยชน์ รถสามารถพบในจำนวนมากทั่วชนบท ใช่ สัญญาณทำลายพื้นที่สามารถพบทุก.
2 หลักคิดของพระธรรมตอนนี้ว่า...
โรงงานใหญ่ 1.พิษเสียเป็นน้ำเท
2.ขยะเผาไหม้เปลี่ยนอากาศเหม็นสำหรับไมล์รอบ
สัญญาณ 3.ทำลายพื้นที่สามารถพบทุก
4.ปิดฝั่งน้ำมันเจาะมลพิษชีวิตในทะเล

การศึกษาก่อนหน้านี้บ่งชี้ว่า ประมาณครึ่งหนึ่งของภาวะโลกร้อนในเกิดจากการเผาเชื้อเพลิงฟอสซิลก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ก๊าซแบบฟอร์ม, ประมาณร้อยละ 20 เนื่องจากสารเคมีที่เรียกว่า chlorofluorocarbons พลังน้ำ ผ่าน และเกิดจากมีเทน ซึ่งเป็นก๊าซธรรมชาติร้อยละ 20 การเพิ่มเติม คิดหลัก warning
3.The ที่เหลือของหมู่เกาะย่อหน้านี้... ทำให้เกิดก๊าซอื่น ๆ ติดตาม
1.เชื้อเพลิงฟอสซิลเผา heats บรรยากาศของโลก
2 chlorofluorocarbons พลังน้ำ หรือผ่านมีสารเคมีอันตราย
3 มีเทน ก๊าซธรรมชาติเพิ่มอุณหภูมิในอนาคต
4.คาร์บอนไดออกไซด์ ผ่าน และมีเทนทำให้เกิดภาวะโลกร้อน

วันที่ Ln 1863 เมื่อนับฮังการีรู้จักศักยภาพของดินละม้ายและดวงอาทิตย์สำหรับปลูกองุ่นไวน์ เขาปลูกที่แรกยุโรปหลากหลายมีใกล้คำเมือง Sonoma
4.The refera "มี" (สาย 2) ไป...
1 ดิน 3 แคลิฟอร์เนีย
2 ไวน์องุ่น 4 Sonoma

ขั้วโลกเหนือคนต้องไม่เพียงป้องกันตัวจากสิ่งแวดล้อมและสัตว์ป่า แต่พวกเขาต้องป้องกันทรัพยากรธรรมชาติเหล่านี้
5 คำว่า "ตัวเอง" หมายถึง...
1 Artic คน 2 สิ่งแวดล้อม
3 4.สัตว์ป่าแมมมอ

กรุงเทพเป็นทุนเอเชียคึกคักมากกว่า Lt มีสถานที่น่าจดจำใน และ รอบเมือง น้ำตลาดและฟาร์มงู ทัวร์ล่องเรือและการแสดงทางวัฒนธรรมให้คุณลิ้มรสของไทย
6 คำว่า "มัน" (บรรทัด 1) หมายถึง...
1 เอเชียทุน 3 ไทย
2 กรุงเทพมหานคร 4 เมือง
เด็กส่วนใหญ่จะเรียนภาษา พวกเขาสามารถเรียนรู้ภาษาที่สองได้อย่างรวดเร็ว และง่ายดาย ผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ ในทางกลับกัน ค้นหาเรียนรู้ภาษาที่สองยาก พวกเขาต้องเรียนหนัก และมักจะให้เวลานานหลักภาษา ผู้ใหญ่มักจะพยายามที่จะเรียนรู้ภาษาที่สองบางวิธีจะเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์ หรือ เรื่องอื่น ๆ แต่เด็กเรียนรู้ภาษาที่สองแบบเดียวกับที่พวกเขาเรียนรู้ภาษาแรกของพวกเขา เรียนภาษาของเด็กมีทักษะที่จำเป็นทั้งหมดเพื่อการเรียนรู้ภาษาอื่น แต่เรียนภาษาที่ผู้ใหญ่มักจะมีการ relearn ทักษะเหล่านี้เพื่อการเรียนรู้แบบสองภาษา
7 หัวข้อของย่อหน้านี้คืออะไร?
1 เรียน 3 ภาษา เรียนภาษาเด็ก
2 เรียนภาษาผู้ใหญ่
4 เรียนภาษาของเด็กและผู้ใหญ่
ยูนิคอร์นได้คิดอย่างรวดเร็ว และเพื่อให้สมาร์ทก็เกือบไปจับหนึ่งมีชีวิตอยู่ แต่เป็นยุคกลางอธิบายทำได้ทั้ง โดยการหลอกลวงการ
8.The หัวข้อหลักของหมู่เกาะเส้นทาง...
1 โบราณเขียน 3.ยูนิคอร์นรัก
2 สัตว์ยุคกลาง 4. Catching unicorns

ส่วนจะ: Vacabulary (9-20 ltems)
Ltems 9-13: หนึ่งไม่เป็น
สามคำในแต่ละกลุ่มเกี่ยวข้องอื่นในหมายความว่า การเลือกคำที่ไม่เป็นของ.
9 1.ค้นหา 2 ดู 3 ค้นหา 4.shut
10. 1. 2.บิ๊ก overweight 3 ไขมัน 4 บาง
11 1. แข่งขัน 2. 3.ช้ารีบ 4.rush
12 1.น่าเกลียด 2. 3.สวยดี 4.cule
13 1.ยกเลิก 2.ลบ 3.เพิ่ม 4.Eraser

ltems 14-20 (เปรียบเทียบ)
คำแนะนำ: สองกำหนดคำเกี่ยวข้องอย่างใดในความหมายของพวกเขา เลือกคู่ที่มีชนิดเดียวกันของความสัมพันธ์
14 นักเรียน: ผู้เรียน
1 ดี: 2 ไม่ อุ่น: เย็น
3 นักเรียน: ฝึกอบรม 4 ตำรวจ: โรงเรียน


15 อัจฉริยะ: โง่
1 สูง: ไขมัน 2 ความสามารถพิเศษ: ดี
3 แพทย์: พยาบาล 4.เปิด: ปิด
16 หนอน: ดิน
1.นักเรียน: ครู 2 พ่อ: ย่า
3 คุณ: เพื่อน 4 ไทเกอร์: ป่า
17 นิ้ว: มือ
1.เด็ก: พ่อแม่ 2 มือ: นาฬิกา
3 เมือง: คน 4 ค้นหา: ข้าว
18 พายุหมุน: ลม
1.พระ: วัด 2 นายกรัฐมนตรี: ผู้ว่าราชการ
3.นก: ซ้อน 4.รถยนต์: ถนน

19 หนุ่ม: lamb
1 Ram: ewe 2 อายุ: mutton
3 แกะ: สับ 4 ขนสัตว์: แรงเฉือน
20 นักแสดง: เวที
1 ฝูง: 2.วัวยางลบ: โบรชัวร์
3.เงือก: ภูมิทัศน์ 4.ข้าว: ไซโล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วน L :การอ่านความเข้าใจ( 8 จุด)
ทุกทิศทาง:อ่านได้ต่อไปนี้:การผ่านและเลือกคำตอบที่ดีที่สุด.
ltems : 1-8 1-8 1-8
เป็นทฤษฎีที่ไดตายเพราะที่ดินได้กลายเป็นฤดูหนาว.
ที่ดำรงชีวิตไม่กินไม่เพียงพอที่จะทำให้พวกเขาหน่วยงานที่อบอุ่นและไม่มีขนของคุณสมบัติที่จะทำให้ความร้อนใน. มีไดซึ่งเป็นโรงงานผลิต - อาหารและเนื้ออาหารเมื่อโรงงาน - อาหารก็ตายไป,เนื้อ - อาหารเพิ่มขึ้นเพื่อไปถึงได้ไม่ไกลนักของอาหารและตายไป.

1 .หลักความคิดในวรรคนี้คือ.........
1 .ที่ดำรงชีวิตต้องตายเพราะของที่อากาศหนาวเย็น.
2 .ที่ดำรงชีวิตไม่สามารถทำให้พวกเขาศพอันอบอุ่น.
3 .ที่ไดไม่มีขนเป็นฝาครอบของศพ.
4 .มีสอง ประเภท ของได,โรงงานผลิต - อาหารและเนื้อ - อาหาร


บางโรงงานขนาดใหญ่เทเป็นพิษไม่ต้องสิ้นเปลืองในน้ำ,ฆ่าปลาและเป็นอันตรายต่อน้ำที่กำลังดื่ม ปิดฝั่งเจาะน้ำมันเป็นอันตรายชีวิตในทะเล คนมักง่ายที่ลดลงทำให้เสลี่ยงอุทยานสาธารณะเข้าไปในรู้สึกท้อถอย การเบิร์นลงถังขยะจะเปิดอากาศที่สกปรกในระยะทางหลายไมล์โดยรอบ junkyards เต็มของใช้ไร้ประโยชน์รถยนต์นั่งส่วนบุคคลสามารถพบได้ในจำนวนมากตลอดทั่วทั้งพื้นที่เขตพื้นที่ชนบท ใช่อาการของการทำลายของพื้นที่อยู่อาศัยสามารถพบได้ในทุกที่. N 2ที่สำคัญคิดว่าของโรงแรมแห่งนี้คือที่...
................... 1 .โรงงานขนาดใหญ่เทพิษสูญเปล่าในน้ำ.
2 .เผาขยะจะเปิดให้อากาศสกปรกสำหรับไมล์โดยรอบ
3 .อาการของการทำลายชีวิตของพื้นที่สามารถพบได้ในทุกๆที่
ตามมาตรฐาน 4 .ริมฝั่งน้ำมันเจาะเป็นอันตรายต่อชีวิตใน ทะเล

ก่อนหน้าการศึกษาระบุว่าประมาณครึ่งหนึ่งของ ภาวะ โลกร้อนที่เกิดจากการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ก๊าซคาร์บอนเป็นเชื้อเพลิงผลิตไฟฟ้าลุกเป็นไฟประมาณ 20% เป็นผลมาจากการเรียกว่า chlorofluorocarbons สารเคมีหรือ cfcs และร้อยละ 20 เพิ่มขึ้นเป็นผลมาจากเทนซึ่งเป็นก๊าซธรรมชาติ การตรวจสอบก๊าซอื่นๆทำให้เกิดการเตือนที่เหลือ
3 .หลักความคิดในวรรคนี้คือ........................
1 .ผลพลอยได้จากการเผาน้ำมันร้อนโลกของบรรยากาศ.
2 . chlorofluorocarbons ,หรือ cfcs เป็นอันตรายสารเคมี.
3 . เลือกใช้ก๊าซธรรมชาติเพิ่มขึ้น อุณหภูมิ ในอนาคต
ตามมาตรฐาน4 .ปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์และเลือก cfcs ทำให้เกิด ภาวะ โลก ร้อน

ลักษณะคล้ายกันช่วงปี 1863 เมื่อนับฮังการีที่ได้รับการยอมรับว่ามี ศักยภาพ ของดินและแสงแดดแคลิฟอร์เนียสำหรับองุ่นไวน์มากขึ้นเขาปลูกความหลากหลายในแบบยุโรปครั้งแรกที่มีอยู่ใกล้กับเมืองของ Sonoma Wine Country
4 .คำว่า"มี"(เส้นทางสาย 2 ) refera เพื่อ...........
1 ดิน 3 . California
ตามมาตรฐาน 2 ไวน์องุ่น 4 . แพลตฟอร์ม Sonoma

ผู้คนแถบอาร์กติกจะต้องไม่เพียงป้องกันตัวเองจาก สภาพแวดล้อม และสัตว์ป่าแต่พวกเขาจะต้องปกป้องทรัพยากรธรรมชาติเหล่านี้.
5 คำว่า"ตัวเอง"หมายความว่า...
........................ 1 คนอากาศหนาวเย็น 2 . สภาพแวดล้อม ที่
3 สัตว์ป่า 4 . Mammoth

กรุงเทพฯมีมากกว่าเงินทุนแห่งเอเชียที่พลุกพล่าน lt ;จัดให้บริการสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆในความทรงจำในและโดยรอบเมือง ฟาร์มงูและตลาดปรับขึ้นลงได้อิสระแสดงโชว์ทางวัฒนธรรมและทัวร์ท่องเที่ยวคลองให้ท่านได้ลิ้มลองของประเทศไทย. N 6 คำว่า"มัน"(เส้นทางสาย 1 )หมายถึง...................................
1 เมืองหลวงแห่งเอเชีย 3 . ประเทศไทย
2 กรุงเทพฯ 4 . เมือง
ซึ่งจะช่วยให้เด็กมีผู้เรียนมากที่สุด ภาษา ที่ดีเยี่ยม พวกเขาสามารถเรียนรู้ ภาษา ที่สองได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย ผู้ใหญ่มากที่สุดบนมือถืออื่นๆที่ได้พบกับการเรียนรู้ ภาษา ที่สองได้ยาก พวกเขาจะต้องเรียนหนักและโดยทั่วไปแล้วจะใช้เวลาไปนานกว่าที่จะมาสเตอร์ ภาษา โดยปกติแล้วผู้ใหญ่ลองในการเรียนรู้ ภาษา ที่สองที่บางอย่างพวกเขาเรียนรู้วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ประวัติหรือเรื่องอื่นๆแต่คนผอม ภาษา ที่สองด้วยวิธีเดียวกับที่พวกเขาเรียนรู้ ภาษา ที่หนึ่งของพวกเขา เรียนรู้ ภาษา เด็กที่มีความชำนาญที่จำเป็นทั้งหมดเพื่อเรียนรู้ ภาษา อื่นแต่ผู้เรียน ภาษา สำหรับผู้ใหญ่ที่มักจะมีการเรียนรู้ถึงความชำนาญเหล่านี้ในการสั่งซื้อในการเรียนรู้ ภาษา ที่สอง.
7 อะไรคือหัวข้อของวรรคนี้?
1 ภาษา การเรียนรู้ 3 . ผู้เรียน ภาษา เด็ก
2 ภาษา สำหรับผู้ใหญ่ผู้เรียน
4 เด็กและ ภาษา สำหรับผู้ใหญ่หนึ่งท่านผู้เรียน
ม้าเขาก็คิดว่าจะต้องได้อย่างรวดเร็วและอย่างอัจฉริยะว่าเป็นไปไม่ได้เพื่อรับชมหนึ่งมีชีวิตอยู่แต่ต้นฉบับแห่งยุคกลางอธิบายถึงสองวิธีในการทำให้ทั้งโดยการหลอกลวง.
8 .หัวข้อหลักของการเดินทางเป็น...........
1 นักเขียนโบราณ 3 .ม้าเขารัก
2 . สัตว์แห่งยุคกลาง 4 .ม้ายูนิคอนจับ จะ

ส่วนหนึ่ง vacabulary ( ltems 9-20 )
ltems 9-13 9-13 9-13 หนึ่งไม่ได้ของ
สามของคำในแต่ละกลุ่มจะสัมพันธ์กับหนึ่งในความหมายของพวกเขาเลือกคำที่ไม่ได้เป็นของ.
9 . 1 .ค้นหา 2 . ดู 3 ขอ 4 .ระบบตัดไฟอัตโนมัติ
ตามมาตรฐาน10 . 1 .ขนาดใหญ่ 2 .มีน้ำหนักตัวมากเกิน 3 . ไขมัน 4 .บาง
11 . 1 . การแข่งขัน 2 .ชะลอตัว 3 .อย่างเร่งด่วน 4 .รีบ
12 . 1 .น่าเกลียด 2 .สวย 3 .ที่สวยงาม 4 . cule
13 . 1 .การยกเลิก 2 .ลบ 3 .เพิ่ม 4 .ยาง ลบ

ltems 14-20 (เปรียบเทียบกับ)
ทิศทางสองคำที่จะมีการเชื่อมโยงทางใดทางหนึ่งในความหมายของพวกเขา เลือกคู่ที่มีเป็นชนิดเดียวกับที่ความสัมพันธ์ของ.
14 .นักเรียนนักศึกษา
ตามมาตรฐาน 1 .ที่ดีไม่ดี 2 . ความอบอุ่นความหนาวเย็น
ตามมาตรฐาน 3 .นักเรียนนิสิตนักศึกษาคณะนิติศาสตร์ชั้น 4 . ตำรวจ โรงเรียน


15 .อันเป็นอัจฉริยะโง่
ตามมาตรฐาน 1 .ไขมันสูง 2 . ความสามารถที่ดีเยี่ยม
ตามมาตรฐาน 3 . หมอพยาบาล 4 .เปิด - ปิด
16 .หนอนดิน
ตามมาตรฐาน 1 .นักศึกษาครู 2 . คุณพ่อคุณแม่
ตามมาตรฐาน 3 . คุณเพื่อน 4 เสือป่า
17 . นิ้วมือ
ตามมาตรฐาน 1 .เด็กที่พ่อแม่ 2 . มือถือนาฬิกา
ตามมาตรฐาน 3 . เมืองผู้คน 4 . ค้นหาข้าว
18 พายุไต้ฝุ่นพายุเฮอร์ริเคน
ตามมาตรฐาน 1 .พระวัด 2 . นายกฯ - รมว.คลังผู้ว่าการตอบแทน
3 .นกทำรัง 4 .รถ ถนน

19 . หนุ่มลูกแกะ
ตามมาตรฐาน 1 . RAMตัวเมีย 2 เก่าเนื้อแกะ
ตามมาตรฐาน 3 . ลูกแกะสับ 4 . ผ้าขนสัตว์ตัด
20 . นักแสดงละครเวที
ตามมาตรฐาน 1 . ฝูงสัตว์ 2 .ยางลบโบรชัวร์
ตามมาตรฐาน 3 .นางเงือกแนวนอน 4 .ธัญพืชไซเรน
ตามมาตรฐาน