Games are often used as short warm-

Games are often used as short warm-up activities or when there is some time left at the end of a lesson. In this case, a game should not be regarded as a marginal activity filling in odd moments when the teacher and class have nothing better to do. Games ought to be at the heart of teaching (foreign) languages.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกมมักจะใช้ เป็นกิจกรรมอุ่นเครื่องสั้น หรือ เมื่อมีเวลาเหลือในตอนท้ายของบทเรียน ในกรณีนี้ เกมควรไม่ถือเป็นกิจกรรมส่วนเพิ่มเติมช่วงเวลาคี่เมื่อครูและเรียนได้ดีต้องการ เกมควรจะเป็นหัวใจของการสอนภาษา (ต่างประเทศ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เกมมักจะใช้เป็นกิจกรรมอุ่นเครื่องสั้นหรือเมื่อมีเวลาเหลือในตอนท้ายของบทเรียน ในกรณีนี้เป็นเกมที่ไม่ควรได้รับการยกย่องว่าเป็นกิจกรรมที่ร่อแร่กรอกข้อมูลในช่วงเวลาที่แปลกเมื่อครูและชั้นไม่มีอะไรดีกว่าการทำ เกมที่ควรจะเป็นหัวใจของการเรียนการสอน (ต่างประเทศ) ภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เกมมักจะใช้เป็นกิจกรรมการอุ่นเครื่องสั้นหรือเมื่อมีเวลาเหลือในตอนท้ายของบทเรียน ในกรณีนี้ เกมไม่ควรถือว่าเป็นกิจกรรมเพิ่มเติมในช่วงเวลาที่แปลกเมื่อครูและชั้นเรียนมีอะไรดีกว่าที่จะทำ เกมควรเป็นหัวใจของการสอน ( ต่างประเทศ ) ภาษา