The seventh and final step of theAD

The seventh and final step of the
ADI instructional model is the revision
of the investigation report on
the basis of the results of the peerreview.
The reports that are accepted
by the reviewers may be submitted
to the instructor at the end of step 6;
however, all students have the option
to revise their reports on the basis of
what they have read and the comments
on their draft. Authors who
wrote papers that were not accepted
by their peers are required to rewrite
their reports based on the reviewers’
comments and suggestions. Once
completed, the revised reports (along
with the original version of the report
and the peer-review sheet) are
submitted to the instructor for a final
evaluation. This approach is intended
to provide students the opportunity
to improve their mechanics, reasoning,
and understanding of the content
without imposing a grade-related
penalty. It also provides students
with a chance to engage in the entire
writing process (i.e., the construction,
evaluation, revision, and eventual
submission of a manuscript) in
the context of science. This step,
once completed, brings the instructional
sequence to a close.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนเจ็ด และสุดท้ายของการรูปแบบการสอน ADI เป็นการปรับปรุงรายงานการสอบสวนพื้นฐานของผลการประเมินการรายงานที่เป็นที่ยอมรับโดยผู้ถูกส่งผู้ฝึกสอนเมื่อสิ้นสุดขั้นตอนที่ 6อย่างไรก็ตาม นักเรียนทุกคนมีตัวเลือกการทบทวนรายงานของพวกเขาบนพื้นฐานของสิ่งที่พวกเขาได้อ่านและข้อคิดเห็นในร่างของพวกเขา ผู้เขียนที่เขียนเอกสารที่ยอมรับไม่โดยเพื่อน ๆ จะต้องเขียนรายงานของพวกเขาตามของผู้ทบทวนความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ ครั้งหนึ่งดำเนินการ รายงานการแก้ไข (ตามด้วยฉบับของรายงานและแผ่นเพียร์รีวิว) มีส่งให้อาจารย์ผู้สอนสำหรับเป็นครั้งสุดท้ายการประเมินผล วิธีการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษามีโอกาสการปรับปรุงเครื่องยนต์ของพวกเขา เหตุผลและความเข้าใจของเนื้อหาไม่ มีเกรดความสง่างามโทษประหาร ยังมีนักเรียนมีโอกาสมีส่วนร่วมในทั้งหมดกระบวนการเขียน (เช่น ก่อสร้างการประเมินผล revision และสุดส่งของเป็น) ในบริบทของวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนนี้เสร็จแล้ว นำการเรียนการสอนลำดับจะปิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนที่เจ็ดและสุดท้ายของ
รูปแบบการเรียนการสอน ADI คือการแก้ไข
ของรายงานการสอบสวนบน
พื้นฐานของผลของการ peerreview ที่.
รายงานที่ได้รับการยอมรับ
จากผู้แสดงความคิดเห็นอาจจะถูกส่ง
ไปยังผู้สอนในตอนท้ายของขั้นตอนที่ 6;
อย่างไร นักเรียนทุกคนมีตัวเลือก
ในการแก้ไขรายงานของพวกเขาบนพื้นฐานของ
สิ่งที่พวกเขาได้อ่านและแสดงความคิดเห็น
เกี่ยวกับร่างของพวกเขา นักเขียนที่
เขียนเอกสารที่ไม่ได้รับการยอมรับ
จากเพื่อนร่วมงานของพวกเขาจะต้องเขียน
รายงานของพวกเขาอยู่บนพื้นฐานของความคิดเห็นที่ '
การแสดงความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ เมื่อ
เสร็จสิ้นการรายงานฉบับปรับปรุง (พร้อม
กับรุ่นเดิมของรายงาน
และแผ่นทบทวน) จะถูก
ส่งไปยังสอนสำหรับสุดท้าย
การประเมินผล วิธีการนี้มีวัตถุประสงค์
เพื่อให้นักเรียนได้มีโอกาส
ในการปรับปรุงกลไกของพวกเขาให้เหตุผล
และความเข้าใจในเนื้อหา
ได้โดยไม่ต้องจัดเก็บภาษีที่เกี่ยวข้องกับเกรด
โทษ นอกจากนี้ยังมีนักเรียน
ที่มีโอกาสที่จะมีส่วนร่วมในทั้ง
ขั้นตอนการเขียน (เช่นการก่อสร้าง
การประเมินผลการแก้ไขและในที่สุด
การส่งต้นฉบับ) ใน
บริบทของวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนนี้
เสร็จสมบูรณ์ครั้งนำการเรียนการสอน
ตามลำดับใกล้