assessment of 21 st century skills

assessment of 21 st century skills is a lens through which to view content knowledge. As we peer through the lens, we can see students working on literacy, numeracy,science,and social understanding in the context of higher-level thinking, collaboration, and applied technologies. It is complex and simple at the same time. Figure 4.1 shows the simplicity. This chapter begins to attend to the complexity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การประเมินที่ 21 ทักษะในศตวรรษที่เป็นเลนส์ผ่านที่จะดูความรู้ในเนื้อหา ในขณะที่เรามองผ่านเลนส์เราจะเห็นนักเรียนที่ทำงานเกี่ยวกับความรู้การคำนวณทางวิทยาศาสตร์และความเข้าใจทางสังคมในบริบทของความคิดในระดับที่สูงกว่าการทำงานร่วมกันและนำมาประยุกต์ใช้เทคโนโลยี มันมีความซับซ้อนและง่ายในเวลาเดียวกัน รูปที่ 4.1 แสดงให้เห็นถึงความเรียบง่ายบทนี้จะเริ่มให้ความสนใจกับความซับซ้อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประเมิน 21 เซนต์ศตวรรษทักษะเป็นเลนส์ที่ดูเนื้อหาความรู้ เป็นเราเพื่อนผ่านเลนส์ เราจะเห็นนักเรียนที่ทำงานวัด การ วิทยาศาสตร์ และสังคมเข้าใจในบริบทของความคิดสูงกว่า ร่วมกัน และใช้เทคโนโลยี ได้ง่าย และความซับซ้อนในเวลาเดียวกัน รูปที่ 4.1 แสดงเรียบง่าย บทนี้เริ่มต้นฟังซับซ้อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินผลการปฏิบัติงานของความรู้ความชำนาญศตวรรษที่ 21 มีเลนส์ที่ผ่านเพื่อดูเนื้อหาความรู้ ในขณะที่เรา peer ผ่านเลนส์ที่เราสามารถเห็นนักศึกษาทำงานในการอ่านออกเขียนได้ numeracy วิทยาศาสตร์และการทำความเข้าใจทางสังคมในบริบทของความคิดระดับสูงและเทคโนโลยีการประสานการทำงานร่วมกันนำไปใช้ เป็นคอมเพล็กและเรียบง่ายในช่วงเวลาเดียวกันนี้ รูปที่ 4.1 แสดงความเรียบง่ายบทนี้จะเริ่มขึ้นในการเข้าร่วมประชุมเพื่อความซับซ้อน