Conclusion of Group Counseling for

Conclusion of Group Counseling for IS Freshmen
In order to make the freshmen feel comfortable, develop ‘at home’ feeling towards college life and to enhance their collective consciousness, mental health center of Jinan University conducted group counseling for freshmen. Three professional counselors were invited to offer group counseling to the freshmen of International School.

The group counseling consisted of three sessions. Counselors made an elaborate plan and communicated with the freshmen effectively. The main purpose of the first session was to provide students an opportunity to know each other. Counselors encouraged students to interact with their classmates and asked them to share personal experiences and hobbies with each other. After that, the students were required to take communication and interaction a little more deeply with involvement. They interviewed each other, and even started to share and comment jokes.
After the first week, the second session was organized the following week. The second session involved two major games, which were named as the “cotton candy” and “self portrait”. This session was designed with a purpose to help freshmen acquire more knowledge about themselves, their friends and thus exhibit improvement of interaction.

The theme of the third session was “three-dimensional ego”. This session stared with a warm-up game. The freshmen were required to draw a picture, namely “life line”, on which they needed to mark out important events and people in their lives so that they could share the notable experiences with their classmates.At the end of the session, students gave best wishes to each other. Counselors summarized the group counseling and pointed out the great improvement that the students have achieved.
The counselors tried their best to interact with the freshmen, answer their questions, and wipe off their mental pressure during the group counseling. Because of this experience, both boys and girls felt that international school is not only a school but also a family. Obvious to all eyes, the students have gained a lot of understanding and behavior details of their batch mates. And it is firmly believed that the group counseling is bound to make a positive effect on their college life!

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นข้อสรุปของกลุ่มที่ให้คำปรึกษาสำหรับนิสิตเพื่อให้นักศึกษาสบาย พัฒนา 'ที่บ้าน' ความรู้สึก ต่อชีวิตวิทยาลัย และ เพื่อเพิ่มจิตสำนึกของพวกเขารวม ศูนย์สุขภาพจิตของจี่หนานมหาวิทยาลัยดำเนินการให้คำปรึกษากลุ่มสำหรับนิสิต 3 ที่ปรึกษามืออาชีพได้รับเชิญไปให้คำปรึกษากลุ่มแก่นักศึกษาของโรงเรียนนานาชาติให้คำปรึกษากลุ่มประกอบด้วยครั้งที่สาม ปรึกษาทำแผนการซับซ้อน และสื่อสารกับนักศึกษามีประสิทธิภาพ จุดประสงค์หลักของครั้งแรกคือเพื่อ ให้นักศึกษามีโอกาสรู้จักกัน ปรึกษาสนับสนุนให้นักเรียนโต้ตอบกับเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขา และขอให้เขาแชร์ประสบการณ์ส่วนตัวและงานอดิเรกกับแต่ละอื่น ๆ หลังจากนั้น นักเรียนที่ต้องการสื่อสารและโต้ตอบน้อยอย่างลึกซึ้งกับการมีส่วนร่วม พวกเขาสัมภาษณ์กัน และเริ่มต้นแม้จะแบ่งปัน และแสดงความคิดเห็นเรื่องตลกเซสชันสองจัดสัปดาห์นี้หลังจากสัปดาห์แรก เซสชันสองเกี่ยวข้องกับสองหลักเกม ซึ่งได้ชื่อว่าเป็น "ขนม" และ "ภาพเหมือนตนเอง" เซสชันนี้ถูกออกแบบ มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยให้นิสิตได้รับความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับตัวเอง เพื่อนของพวกเขา และจึง มีการปรับปรุงการโต้ตอบรูปแบบของเซสชันที่สามคือ "อัตตาสามมิติ" เซสชันนี้จ้องมองเกมอุ่นเครื่อง นิสิตที่ต้องการวาดรูป คือ "เส้นชีวิต" ซึ่งพวกเขาต้องการทำเครื่องหมายเหตุการณ์สำคัญและผู้คนในชีวิตของพวกเขาเพื่อให้พวกเขาสามารถแบ่งปันประสบการณ์โดดเด่นกับบริบทได้ เมื่อสิ้นสุดเซสชัน นักเรียนให้ความปรารถนาดีกับแต่ละอื่น ๆ ปรึกษาสรุปกลุ่มให้คำปรึกษา และชี้ให้เห็นการปรับปรุงที่ดีที่นักเรียนประสบความสำเร็จการปรึกษาพยายามดีโต้ตอบกับนักศึกษา ตอบคำถามของพวกเขา และเช็ดแรงดันของจิตใจในระหว่างการให้คำปรึกษากลุ่ม เนื่องจากประสบการณ์นี้ ทั้งชายและหญิงรู้สึกว่า โรงเรียนนานาชาติเป็นโรงเรียนไม่เพียง แต่ยังครอบครัว ชัดเจนเพื่อตาทั้งหมด นักเรียนได้รับความเข้าใจและรายละเอียดของลักษณะการทำงานของเพื่อนของพวกเขาชุดนี้ และแน่นหนาเชื่อว่า การให้คำปรึกษากลุ่มผูกให้ผลดีชีวิตวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทสรุปของการให้คำปรึกษากลุ่มคือนักศึกษา
เพื่อให้นักศึกษารู้สึกสะดวกสบายในการพัฒนา 'ที่บ้านความรู้สึกที่มีต่อชีวิตของวิทยาลัยและเพื่อเสริมสร้างจิตสำนึกส่วนรวมของพวกเขา, ศูนย์สุขภาพจิตของมหาวิทยาลัยจี่ดำเนินการให้คำปรึกษากลุ่มสำหรับนักศึกษา สามที่ปรึกษามืออาชีพที่ได้รับเชิญที่จะนำเสนอการให้คำปรึกษากลุ่มนักศึกษาของโรงเรียนนานาชาติ. การให้คำปรึกษากลุ่มประกอบด้วยสามช่วง ที่ปรึกษาทำแผนซับซ้อนและสื่อสารกับนักศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ วัตถุประสงค์หลักของการประชุมครั้งแรกเพื่อให้นักเรียนได้มีโอกาสที่จะรู้กันและกัน ให้คำปรึกษาที่ได้รับการสนับสนุนให้นักเรียนที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขาและขอให้พวกเขาแบ่งปันประสบการณ์ส่วนบุคคลและงานอดิเรกกับแต่ละอื่น ๆ หลังจากนั้นนักเรียนที่ถูกต้องที่จะใช้สื่อสารและปฏิสัมพันธ์เล็ก ๆ น้อย ๆ อย่างลึกซึ้งกับการมีส่วนร่วม พวกเขาให้สัมภาษณ์แต่ละอื่น ๆ และได้เริ่มที่จะแบ่งปันความคิดเห็นและเรื่องตลก. หลังจากสัปดาห์แรกช่วงที่สองจัดขึ้นในสัปดาห์ต่อมา ช่วงที่สองเกี่ยวข้องกับสองเกมที่สำคัญซึ่งได้รับการเสนอชื่อเป็น "ฝ้ายลูกอม" และ "ภาพตัวเอง" การประชุมครั้งนี้ได้รับการออกแบบโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อที่จะช่วยให้นักศึกษาได้รับความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับตัวเองเพื่อน ๆ ของพวกเขาจึงแสดงการปรับปรุงการทำงานร่วมกัน. รูปแบบของเซสชั่นที่สามคือ "อัตตาสามมิติ" ช่วงนี้จ้องกับเกมอุ่นเครื่อง นักศึกษาที่ต้องวาดภาพคือ "เส้นชีวิต" ซึ่งพวกเขาจำเป็นต้องทำเครื่องหมายเหตุการณ์สำคัญและผู้คนในชีวิตของพวกเขาเพื่อให้พวกเขาสามารถแบ่งปันประสบการณ์ที่น่าทึ่งกับ classmates.At ของพวกเขาในตอนท้ายของเซสชั่นให้นักเรียน ความปรารถนาดีให้กันและกัน ที่ปรึกษาสรุปการให้คำปรึกษากลุ่มและชี้ให้เห็นการพัฒนาที่ดีที่นักเรียนได้ประสบความสำเร็จ. ผู้ให้คำปรึกษาที่ดีที่สุดของพวกเขาพยายามที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับนักศึกษาตอบคำถามของพวกเขาและเช็ดออกความดันจิตของพวกเขาในระหว่างการให้คำปรึกษากลุ่ม เพราะจากประสบการณ์นี้ทั้งชายและหญิงรู้สึกว่าโรงเรียนนานาชาติไม่ได้เป็นเพียงโรงเรียน แต่ยังครอบครัว ที่เห็นได้ชัดทุกสายตานักเรียนได้รับจำนวนมากของความเข้าใจและพฤติกรรมรายละเอียดของเพื่อนร่วมชุดของพวกเขา และเชื่อมั่นว่าการให้คำปรึกษากลุ่มที่ถูกผูกไว้เพื่อให้ผลบวกต่อชีวิตของวิทยาลัยของพวกเขา!