2.4 What in the paper tells you the

2.4 What in the paper tells you the design? In other words, do you agree that Survey Research Design was used?

In this chapter, we will explore some ideas on how to get started in your research project. As you read, pay attention to questions that come to you. At the end of this chapter you will see a large box. In that box write a question or two that popped into your mind as you read this chapter.
I agree . My approach to research is that we should not concentrate on doing things to the point that we forget that doing is ultimately based on knowing. Always thinking about doing at the expense of knowing blinds us to the relationship between what we know (our theory) and what we do (our practice). Teachers usually get it half right and half wrong. We get it that knowing without doing is pointless, but we don’t always get it that doing without knowing is blind

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.4 สิ่งในกระดาษบอกให้คุณออกแบบหรือไม่ ในคำอื่น ๆ เห็นว่า มีใช้การออกแบบการวิจัยแบบสำรวจ

ในบทนี้ เราจะสำรวจความคิดบางอย่างเกี่ยวกับวิธีการเริ่มต้นของโครงการวิจัย เมื่อคุณอ่าน สดับตรับฟังคำถามมาให้คุณ ในตอนท้ายของบทนี้ คุณจะเห็นกล่องใหญ่ ในกล่องที่เขียนคำถามหรือสองที่ popped ในใจของคุณขณะที่คุณอ่านบทนี้
ฉันยอมรับ วิธีการวิจัยของฉันคือ ว่า เราควรไม่มีสมาธิในการทำกิจกรรมในจุดที่เราลืมที่ทำเป็นที่สุดตามรู้ เสมอความคิดเกี่ยวกับการทำค่าใช้จ่ายรู้แถบแยกปรากฏเราความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งที่เรารู้ (ทฤษฎีของเรา) และสิ่งที่เราทำ (ของแบบฝึกหัด) ครูมักจะได้รับครึ่งหนึ่งและครึ่งเกรง เรารับรู้ว่าไม่ มีการทำเป็นอวกาศ แต่เราไม่เรียกว่าทำโดยไม่รู้ว่าเป็นคนตาบอด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.4 อะไรในกระดาษบอกให้คุณออกแบบหรือไม่ ในคำอื่น ๆ ที่คุณจะยอมรับว่าการสำรวจออกแบบการวิจัยถูกนำมาใช้? ในบทนี้เราจะสำรวจความคิดบางอย่างในการที่จะเริ่มต้นในโครงการวิจัยของคุณ ขณะที่คุณอ่านให้ความสนใจกับคำถามที่มาให้คุณ ในตอนท้ายของบทนี้คุณจะเห็นกล่องขนาดใหญ่ ในกล่องที่เขียนคำถามหรือสองที่ผุดขึ้นมาในใจของคุณในขณะที่คุณอ่านบทนี้ผมเห็นด้วย วิธีการของฉันเพื่อการวิจัยคือการที่เราไม่ควรจะมีสมาธิในการทำสิ่งที่ถึงจุดที่เราลืมที่ทำคือท้ายที่สุดบนพื้นฐานความรู้ มักจะคิดเกี่ยวกับการทำที่ค่าใช้จ่ายของการรู้ผ้าม่านที่เราจะความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งที่เรารู้ (ทฤษฎี) และสิ่งที่เราทำ (การปฏิบัติของเรา) ครูมักจะได้รับมันครึ่งถูกและผิดครึ่ง เราได้รับมันที่รู้โดยไม่ต้องทำจะไม่มีจุดหมาย แต่เราไม่เคยได้รับมันว่าทำโดยไม่ทราบว่าเป็นคนตาบอด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.4 อะไรในกระดาษบอกคุณออกแบบ ในคำอื่น ๆที่คุณเห็นว่าการออกแบบวิจัยเชิงสำรวจใช้ ?

ในบทนี้ เราจะสำรวจความคิดบางอย่างเกี่ยวกับวิธีการเริ่มต้นในโครงการวิจัย เมื่อคุณอ่าน สนใจถามที่มาที่คุณ ในตอนท้ายของบทนี้ คุณจะเห็นกล่องขนาดใหญ่ในกล่องเขียนคำถามหรือสองที่ผุดขึ้นมาในใจของคุณเมื่อคุณอ่านบทนี้ .
ผมเห็นด้วย วิธีการของฉันที่จะวิจัย คือเราไม่ควรมุ่งทำเรื่องไปยังจุดที่เราลืมว่ากำลังเป็นที่สุด ตามรู้ เสมอคิดเกี่ยวกับทำที่ค่าใช้จ่ายของผ้าม่านเราทราบความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งที่เรารู้ ( ทฤษฎี ) และสิ่งที่เราทำ ( ปฏิบัติ )ครูมักจะได้รับมันขวาครึ่งหนึ่งและครึ่งผิด เราได้รับมันที่รู้โดยไม่ต้องทำมันไร้สาระ แต่เราไม่เคยได้รับมันที่ทำโดยไม่รู้

เป็นคนตาบอด