These are the kinds of questions th

These are the kinds of questions that educator Benjamin Bloom began posing in the 1970s. He was studying the variation of grades in classes and saw a vast difference between those who had higher grades and those with lower ones. In an effort to create more balance, Bloom considered how those with the lower grades could be given the chance to do better on tests by receiving the help they needed. Specifically, he came up with a model that could promote genuine learning along every step of a course. This model is called mastery learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เหล่านี้เป็นคำถาม ที่ประวัติผู้สอนและเบนจามินบลูมเริ่มตั้งในปี 1970 เขาได้ศึกษาความแปรปรวนของคะแนนในชั้นเรียน และเห็นความแตกต่างมากมายระหว่างผู้ที่ได้คะแนนสูงและผู้คนที่ต่ำกว่า ในความพยายามเพื่อสร้างความสมดุลเพิ่มเติม บลูมถือว่าผู้ที่ มีเกรดต่ำกว่าสามารถให้โอกาสที่จะทำดีในการทดสอบ โดยได้รับความช่วยเหลือที่จำเป็น โดยเฉพาะ เขามากับรูปแบบที่สามารถส่งเสริมการเรียนรู้ที่แท้จริงตามขั้นตอนทุกหลักสูตร รูปแบบนี้เรียกว่าการเรียนรู้เป็นครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เหล่านี้เป็นชนิดของคำถามที่เบนจามินบลูมการศึกษาเริ่มวางตัวในปี 1970 เขาได้รับการศึกษารูปแบบของการเรียนรู้ในชั้นเรียนและเห็นความแตกต่างอย่างมากระหว่างผู้ที่มีเกรดสูงและผู้ที่มีคนที่ต่ำกว่า ในความพยายามที่จะสร้างความสมดุลมากขึ้น, บลูมพิจารณาว่าผู้ที่มีเกรดที่ต่ำกว่าจะได้รับโอกาสที่จะทำดีกว่าในการทดสอบโดยได้รับความช่วยเหลือที่พวกเขาต้องการ โดยเฉพาะเขาขึ้นมาด้วยรูปแบบที่สามารถส่งเสริมการเรียนรู้ของแท้พร้อมขั้นตอนที่แน่นอนทุก แบบนี้เรียกว่าการเรียนรู้การเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เหล่านี้เป็นชนิดของคำถามที่อาจารย์เบนจามิน บลูมเริ่มวางตัวในทศวรรษนี้ เขาได้ศึกษาการเปลี่ยนแปลงของเกรดในชั้นเรียนและเห็นความแตกต่างมากมายระหว่างผู้ที่ได้คะแนนสูงกว่า และกับคนที่ต่ำกว่า ในความพยายามที่จะสร้างความสมดุลมากขึ้น บลูม พิจารณาว่าผู้ที่มีคะแนนต่ำอาจได้รับโอกาสที่จะทำให้ดีขึ้นในการทดสอบโดยได้รับความช่วยเหลือที่พวกเขาต้องการโดยเฉพาะ เขามากับรุ่นที่สามารถส่งเสริมการเรียนรู้ตามของแท้ทุกขั้นตอนของหลักสูตร รูปแบบนี้เรียกว่าการเรียนรู้การเรียนรู้