1. Nature of the learning process.T

1. Nature of the learning process.
The learning of complex subject matter is most effective when it is an intentional process
of constructing meaning from information and experience.
There are different types of learning processes, for example, habit formation in motor learning;
and learning that involves the generation of knowledge, or cognitive skills and learning strategies.
Learning in schools emphasizes the use of intentional processes that students can use to
construct meaning from information, experiences, and their own thoughts and beliefs. Successful
learners are active, goal-directed, self-regulating, and assume personal responsibility for
contributing to their own learning. The principles set forth in this document focus on this type of
learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. ธรรมชาติของกระบวนการเรียนรู้การเรียนรู้ของเรื่องที่ซับซ้อนมีประสิทธิภาพสูงสุดเมื่อกระบวนการมิของการสร้างความหมายจากข้อมูลและประสบการณ์มีประเภทของการเรียนรู้กระบวน เช่น นิสัยก่อเรียน มอเตอร์เรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการสร้างความรู้ หรือทักษะการรับรู้ และเรียนรู้กลยุทธ์การเรียนรู้ในโรงเรียนเน้นการใช้กระบวนการตกที่นักเรียนสามารถใช้สร้างความหมายจากข้อมูล ประสบการณ์ และตนเองความคิด และความเชื่อ ประสบความสำเร็จนักเรียนใช้งาน เป้าหมายกำกับ ควบคุมตนเอง และรับผิดชอบส่วนบุคคลเอื้อต่อการเรียนรู้ของตนเอง หลักการที่กำหนดไว้ในโฟกัสนี้เอกสารในชนิดนี้เรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

. 1.
ลักษณะของกระบวนการเรียนรู้เรียนรู้ของเรื่องที่ซับซ้อนที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดเมื่อมันเป็นกระบวนการที่เจตนาของการสร้างความหมายจากข้อมูลและประสบการณ์. มีหลายประเภทที่แตกต่างกันของกระบวนการเรียนรู้ตัวอย่างเช่นการสร้างนิสัยในการเรียนรู้ยนต์และการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการสร้างความรู้หรือทักษะการเรียนรู้และกลยุทธ์การเรียนรู้. การเรียนรู้ในโรงเรียนที่เน้นการใช้งานของกระบวนการเจตนาที่นักเรียนสามารถใช้ในการสร้างความหมายจากข้อมูลประสบการณ์และความคิดของตัวเองและความเชื่อ ที่ประสบความสำเร็จผู้เรียนมีการใช้งานเป้าหมายกำกับบังคับตนเองและรับผิดชอบส่วนบุคคลสำหรับการที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของตนเอง หลักการที่กำหนดไว้ในเอกสารฉบับนี้มุ่งเน้นกับชนิดของนี้การเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . ธรรมชาติของการเรียนรู้ การเรียนรู้
เรื่องซับซ้อนที่มีประสิทธิภาพที่สุดเมื่อมันเป็นกระบวนการของการสร้างเจตนา
ความหมายจากข้อมูลและประสบการณ์ .
มีชนิดที่แตกต่างกันของกระบวนการเรียนรู้ ตัวอย่างเช่น การสร้างนิสัยในการเรียนรู้รถยนต์ ;
และการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการสร้างความรู้ หรือทักษะการคิดและกลยุทธ์ การเรียนรู้
การเรียนรู้ในโรงเรียนที่เน้นการใช้กระบวนการที่นักเรียนสามารถใช้

ตั้งใจสร้างความหมายจากข้อมูล ประสบการณ์ และความคิดของตนเองและความเชื่อ ผู้เรียนที่ประสบความสำเร็จ
มีการใช้งานที่ดำเนินไปสู่เป้าประสงค์ตนเอง ควบคุม และรับผิดชอบส่วนบุคคลสำหรับ
ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของตนเอง หลักการที่กำหนดไว้ในเอกสารฉบับนี้มุ่งเน้นของ
การเรียนรู้ประเภทนี้