Further,educators and researchers a

Further,educators and researchers are begin-nine to consider how to unite the most important and effective elements of preshool eduation with those of K-3.65 In this search for the “best of both worlds,” policy makers and edducators can look to the expanding body of knowledge on the aspects of early learning and development that enable children to do well in school and the practices that hould be more prevalent across the entire preK-3 span.66

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ต่อไป นักการศึกษาและนักวิจัยเก้าเริ่มพิจารณาวิธีพร้อมใจสำคัญที่สุด และมีประสิทธิภาพองค์ประกอบของ preshool eduation กับของ K-3.65 นี้หาดีที่สุด"ทั้งสอง" ผู้กำหนดนโยบายและ edducators สามารถดูร่างกายขยายความรู้ในด้านการเรียนรู้ก่อน และพัฒนาที่ช่วยให้เด็กทำดีในโรงเรียนและแนวทางปฏิบัติว่าข้อมูลในหนังสือชี จะแพร่หลายมากขึ้นผ่านการ span.66 เพรคลีพ-3 ทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้การศึกษาและนักวิจัยกำลังเริ่มต้นเก้าพิจารณาวิธีการที่จะรวมกันในองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดและมีประสิทธิภาพของ preshool ศึกษาธิการกับผู้ที่ K-3.65 ในการค้นหานี้สำหรับ "ดีที่สุดของโลกทั้ง" ผู้กำหนดนโยบายและ edducators สามารถมองไปขยาย องค์ความรู้ในแง่มุมของการเรียนรู้และการพัฒนาในช่วงต้นที่ช่วยให้เด็กที่จะทำดีในโรงเรียนและการปฏิบัติที่ Hould เป็นที่แพร่หลายมากขึ้นทั่วทั้ง preK-3 span.66

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากนี้นักการศึกษาและนักวิจัยกำลังเริ่มต้นเก้าเพื่อพิจารณาวิธีการรวมองค์ประกอบของที่สำคัญที่สุดและมีประสิทธิภาพ preshool ศึกษากับผู้ k-3.65 ในนี้ค้นหา " ดีที่สุดของทั้งสอง worlds " ผู้กำหนดนโยบายและ edducators สามารถมองไปที่การขยายองค์ความรู้ในด้านการพัฒนาและการเรียนรู้ที่ช่วยให้เด็ก ๆให้ดี ในโรงเรียน และแนวทางปฏิบัติที่เป็นที่แพร่หลายมากขึ้นใน span.66 prek-3 ทั้งหมด