Current multimedia education resemb

Current multimedia education resembles the earlier days of computer science, where people were discussing whether the topic required its own interdisciplinary curriculum or whether it should be taught as part of a traditional discipline, such as mathematics or electrical engineering.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัจจุบันการศึกษามัลติมีเดียมีลักษณะวันก่อนหน้าของวิทยาการคอมพิวเตอร์ ซึ่งการที่คนได้คุยว่า หัวข้อจำเป็นสูตรของตัวเองอาศัยหรือว่าควรสอนเป็นส่วนหนึ่งของวินัยที่ดั้งเดิม เช่นคณิตศาสตร์หรือวิศวกรรมไฟฟ้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษามัลติมีเดียในปัจจุบันคล้ายกับวันก่อนหน้านี้ของวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่คนถูกพูดถึงไม่ว่าจะเป็นหัวข้อที่จำเป็นหลักสูตรสหวิทยาการของตัวเองหรือว่ามันควรจะสอนเป็นส่วนหนึ่งของระเบียบวินัยแบบดั้งเดิมเช่นคณิตศาสตร์หรือวิศวกรรมไฟฟ้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษามัลติมีเดียในปัจจุบันคล้ายกับก่อนหน้านี้วันของวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ ที่คนคุยกันว่า หัวข้อเป็นหลักสูตรสหวิทยาการของมันเอง หรือว่าควรสอนเป็นส่วนหนึ่งของวินัยดั้งเดิม เช่น คณิตศาสตร์ หรือ วิศวกรรมไฟฟ้า