BackgroundSchizophrenia can be a se

Background
Schizophrenia can be a severe and chronic illness characterised by lack of insight and poor compliancewith treatment. Psychoeducational
approaches have been developed to increase patients’ knowledge of, and insight into, their illness and its treatment. It is supposed that
this increased knowledge and insight will enable people with schizophrenia to cope in a more effective way with their illness, thereby
improving prognosis.
Objectives
To assess the effects of psychoeducational interventions compared with standard levels of knowledge provision.
Search methods
We searched the Cochrane Schizophrenia Group Trials Register (February 2010).
We updated this search November 2012 and added 27 new trials to the awaiting assessment section.
Selection criteria
All relevant randomised controlled trials focusing on psychoeducation for schizophrenia and/or related seriousmental illnesses involving
individuals or groups. We excluded quasi-randomised trials.
Data collection and analysis
At least two review authors extracted data independently from included papers. We contacted authors of trials for additional and
missing data. We calculated risk ratios (RR) and 95% confidence intervals (CI) of homogeneous dichotomous data. We used a fixedeffects
model for heterogeneous dichotomous data. Where possible we also calculated the numbers needed to treat (NNT), as well as
weighted means for continuous data.
Main results
This review includes a total of 5142 participants (mostly inpatients) from 44 trials conducted between 1988 and 2009 (median study
duration ~ 12 weeks, risk of bias - moderate). We found that incidences of non-compliance were lower in the psychoeducation group
in the short term (n = 1400, RR 0.52 CI 0.40 to 0.67, NNT 11 CI 9 to 16). This finding holds for the medium and long term.
Relapse appeared to be lower in psychoeducation group (n = 1214, RR 0.70 CI 0.61 to 0.81, NNT 9 CI 7 to 14) and this also
Psychoeducation for schizophrenia (Revie

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พื้นหลังโรคจิตเภทสามารถการเจ็บป่วยอย่างรุนแรง และเรื้อรังที่ดำเนิน โดยขาดความเข้าใจและรักษา compliancewith ดี Psychoeducationalวิธีได้รับการพัฒนาเพื่อเพิ่มความรู้ผู้ป่วย และสัมผัส ความเจ็บป่วยและการรักษาความ จึงควรที่เพิ่มความรู้และความเข้าใจนี้จะช่วยให้ผู้ที่ มีโรคจิตเภทเพื่อรับมือในวิธีมีประสิทธิภาพกับการเจ็บป่วยของพวกเขา ดังนั้นจึงปรับปรุงการคาดคะเนวัตถุประสงค์การประเมินผลกระทบของการแทรกแซง psychoeducational เปรียบเทียบกับระดับมาตรฐานของการจัดความรู้วิธีการค้นหาเราค้นหาในขั้นโรคจิตเภทกลุ่มทดลองลงทะเบียน (2553 กุมภาพันธ์)เราปรับปรุง 2555 พฤศจิกายนนี้ค้นหา และเพิ่มการทดลองใหม่ 27 ส่วนประเมิน awaitingเกณฑ์การเลือกRandomised เน้น psychoeducation โรคจิตเภทและ/หรือ seriousmental ที่เกี่ยวข้องกับโรคที่เกี่ยวข้องกับการทดลองควบคุมที่เกี่ยวข้องทั้งหมดบุคคลหรือกลุ่ม เรารวมการทดลองเสมือน randomisedรวบรวมข้อมูลและวิเคราะห์ผู้เขียนตรวจทานน้อยสองแยกข้อมูลเป็นอิสระจากเอกสารรวม เราติดต่อผู้เขียนทดลองสำหรับเพิ่มเติม และข้อมูลสูญหาย เราคำนวณอัตราส่วนความเสี่ยง (RR) และ 95% ช่วงความเชื่อมั่น (CI) ของข้อมูลเหมือน dichotomous เราใช้ fixedeffects การแบบจำลองข้อมูลต่างชนิด dichotomous สุด เรายังได้หมายเลขที่จำเป็นในการรักษา (NNT), เป็นวิธีการถ่วงน้ำหนักสำหรับข้อมูลต่อเนื่องผลลัพธ์หลักตรวจทานนี้รวมถึงจำนวน 5142 คน (ส่วนใหญ่ inpatients) จากการทดลองที่ดำเนินการระหว่างปี 2531 และปี 2009 (มัธยฐานศึกษา 44ระยะเวลา ~ 12 สัปดาห์ ความเสี่ยงของความโน้มเอียง - บรรเทา) เราพบว่า incidences ไม่ปฏิบัติตามกฎระเบียบคนที่ต่ำในกลุ่ม psychoeducationในระยะสั้น (n = 1400, CI RR 0.52 0.40 ถึง 0.67, NNT 11 CI 9 ถึง 16) ค้นหานี้ถือในระยะกลาง และระยะยาวการกลับไปเสพปรากฏต่ำในกลุ่ม psychoeducation (n = 1214, CI RR 0.70 0.61 ถึง 0.81, NNT 9 CI 7 กับ 14) และนี้Psychoeducation สำหรับโรคจิตเภท (Revie

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประวัติความเป็น
โรคจิตเภทอาจจะเป็นความเจ็บป่วยที่รุนแรงและเรื้อรังจากการขาดความเข้าใจและการรักษาไปตามที่ยากจน สุขภาพจิตศึกษา
วิธีการได้รับการพัฒนาเพื่อเพิ่มความรู้ของผู้ป่วยและความเข้าใจในการเจ็บป่วยและการรักษาของพวกเขา มันควรที่
เพิ่มความรู้และความเข้าใจนี้จะช่วยให้คนที่มีอาการจิตเภทที่จะรับมือในวิธีที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นกับความเจ็บป่วยของพวกเขาจึง
ปรับปรุงการพยากรณ์โรค.
วัตถุประสงค์
เพื่อประเมินผลกระทบของการแทรกแซงสุขภาพจิตเมื่อเทียบกับระดับมาตรฐานของการให้ความรู้.
วิธีการค้นหา
เราได้ค้นหา Cochrane โรคจิตเภททดลองกลุ่มสมาชิก (กุมภาพันธ์ 2010).
เรามีการปรับปรุงการค้นหานี้พฤศจิกายน 2012 และเพิ่ม 27 การทดลองใหม่ไปยังส่วนการประเมินรอ.
เกณฑ์การคัดเลือก
ที่เกี่ยวข้องทั้งหมดสุ่มทดลองควบคุมมุ่งเน้นไปที่สุขภาพจิตสำหรับโรคจิตเภทและ / หรือการเจ็บป่วยที่เกี่ยวข้องกับ seriousmental ที่เกี่ยวข้องกับ
บุคคลหรือกลุ่ม เราได้รับการยกเว้นการทดลองเสมือนสุ่ม.
การเก็บรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์
อย่างน้อยสองผู้เขียนรีวิวสกัดข้อมูลเป็นอิสระจากเอกสารรวม เราได้ติดต่อผู้เขียนของการทดลองเพิ่มเติมและ
ข้อมูลที่ขาดหายไป เราคำนวณอัตราส่วนความเสี่ยง (RR) และช่วงความเชื่อมั่น 95% (CI) ของข้อมูล dichotomous เป็นเนื้อเดียวกัน เราใช้ fixedeffects
แบบจำลองสำหรับข้อมูล dichotomous ที่แตกต่างกัน ที่เป็นไปได้เรายังคำนวณตัวเลขที่จำเป็นในการรักษา (NNT) เช่นเดียวกับ
วิธีการถ่วงน้ำหนักสำหรับข้อมูลอย่างต่อเนื่อง.
ผลหลัก
ซึ่งรวมถึงการตรวจสอบทั้งหมด 5,142 คน (ส่วนใหญ่เป็นผู้ป่วยใน) จาก 44 การทดลองดำเนินการระหว่างปี 1988 และ 2009 (การศึกษาเฉลี่ย
ระยะเวลา ~ 12 สัปดาห์มีความเสี่ยงของการมีอคติ - ปานกลาง) เราพบว่าอุบัติการณ์ของการไม่ปฏิบัติลดลงในกลุ่มสุขภาพจิต
ในระยะสั้น (n = 1400 RR 0.52 CI 0.40-0.67, NNT 11 CI 9-16) การค้นพบนี้ถือสำหรับระยะกลางและระยะยาว.
กำเริบดูเหมือนจะลดลงในกลุ่มสุขภาพจิตศึกษา (n = 1214 RR 0.70 CI 0.61-0.81, NNT 9 CI 7-14) และนี้ยัง
สุขภาพจิตสำหรับโรคจิตเภท (Revie

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โรคจิตเภทพื้น
สามารถเป็นรุนแรง โรคภาวะขาดข้อมูลเชิงลึกและการดำเนินการตามยากจน และเรื้อรัง วิธี psychoeducational
ได้ถูกพัฒนาขึ้น เพื่อเพิ่ม ของผู้ป่วย ความรู้ และข้อมูลเชิงลึกของการเจ็บป่วยและการรักษา มันควรจะเป็นที่
ความรู้และความเข้าใจที่เพิ่มขึ้นนี้จะช่วยให้ผู้ที่เป็นโรคจิตเภทในวิธีที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นเพื่อรับมือกับการเจ็บป่วยของตนเอง จึงมีการปรับปรุงและ
.

เพื่อศึกษาผลของการแทรกแซง psychoeducational เมื่อเทียบกับระดับมาตรฐานของการให้ความรู้ วิธีการค้นหา

เราค้นหา Cochrane จิตเภทกลุ่มทดลองลงทะเบียน ( กุมภาพันธ์ 2553 ) .
เราปรับปรุงการค้นหาพฤศจิกายน 2012 และเพิ่ม 27 ครั้งใหม่เพื่อรอการประเมิน ส่วนเกณฑ์การคัดเลือก
.
การทดลองควบคุมด้านต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยเน้นศึกษาสำหรับโรคจิตเภทและ / หรือโรคที่เกี่ยวข้องกับ seriousmental
บุคคลหรือกลุ่ม เรารวมการทดลองสุ่ม และการเก็บรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูล

.อย่างน้อยสองผู้เขียนได้ทบทวนข้อมูลเป็นอิสระจากรวมเอกสาร เราติดต่อผู้เขียนสำหรับการพิจารณาเพิ่มเติมและ
ข้อมูลที่หายไป เราคำนวณอัตราส่วนความเสี่ยง ( RR ) และช่วงความเชื่อมั่น 95% ( CI ) ข้อมูล dichotomous เป็นเนื้อเดียวกัน เราใช้รูปแบบ dichotomous fixedeffects
สำหรับข้อมูลเดียวกัน เป็นไปได้ เรายังคำนวณตัวเลขที่ต้องปฏิบัติ ( nnt ) เช่นเดียวกับ
วิธีการถ่วงน้ำหนักข้อมูลอย่างต่อเนื่อง ผลลัพธ์หลัก

รีวิวนี้ประกอบด้วยทั้งหมดของ 5142 เข้าร่วม ( ส่วนใหญ่ผู้ป่วยใน ) จากการทดลองดำเนินการระหว่างปี 1988 และปี 44 ( มัธยฐานระยะเวลาศึกษา
~ 12 สัปดาห์ เสี่ยงอคติ - ปานกลาง ) เราพบว่าอุบัติการณ์ของต้นทุนที่ต่ำในสุขภาพจิตศึกษาแบบกลุ่ม
ในระยะสั้น ( n = 1400 , RR มีค่า CI 0.40 ถึง 0.67 nnt 11 และ 9 - 16 )การค้นพบนี้ถือสำหรับกลางและระยะยาว
กำเริบปรากฏจะลดลงในสุขภาพจิตศึกษาแบบกลุ่ม ( n = 548 , RR 0.70 0.61 CI 0.81 , nnt 9 และ 7 - 14 ) และยังสำหรับโรคจิตเภท ( revie
สุขภาพจิต