4. The Effects on Students of Conce

4. The Effects on Students of Concept Cartoons assisted Problem Based Learning
As a result of the effects, on students, of the concept cartoons assisted problem based learning process, semistructured
interviews were carried out with them. Their views were recorded with a tape recorder and, then, written
up by the researchers. Each student was asked the question: “What do you think were the effects on you of the
concept cartoons assisted problem based learning method?” All the students stated positive effects of the so-called
method. The effects, on students, of the concept cartoons assisted problem based learning method were that more
notice was taken of the students’ opinions. This could be summarized as follows.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4.ผลการเรียนแนวคิดการ์ตูนช่วยเรียนรู้ปัญหาจากการผล นักเรียน การ์ตูนแนวคิดช่วยปัญหาตามกระบวนการเรียนรู้ semistructuredการสัมภาษณ์ได้ดำเนินการออกได้ มุมมองของพวกเขาถูกบันทึกไว้ ด้วยเทปบันทึกเสียง และ แล้ว เขียนขึ้น โดยนักวิจัย นักเรียนถูกถามคำถาม: "สิ่งที่คุณคิดว่า มีผลของการแนวการ์ตูนช่วยปัญหาตามวิธีการเรียนรู้" ผลบวกของการเรียกว่าระบุนักเรียนทั้งหมดวิธีการ ผล นักเรียน การ์ตูนแนวคิดช่วยเรียนรู้ปัญหาตามวิธีที่ถูกเพิ่มเติมแจ้งที่มาของความคิดเห็นของนักเรียน ซึ่งสามารถสรุปได้ดังนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4. ผลกระทบต่อนักเรียนของการ์ตูนแนวคิดการช่วยเหลือปัญหาจากการเรียนรู้ในฐานะที่เป็นผลมาจากผลกระทบที่เป็นนักเรียนของการ์ตูนแนวคิดช่วยกระบวนการเรียนรู้ปัญหาที่เกิดขึ้นตามแบบกึ่งโครงสร้างการสัมภาษณ์ได้ดำเนินการกับพวกเขา มุมมองของพวกเขาถูกบันทึกด้วยเครื่องบันทึกเทปและจากนั้นเขียนขึ้นโดยนักวิจัย นักเรียนแต่ละคนถูกถามคำถาม: "สิ่งใดที่คุณคิดว่าถูกผลกระทบกับคุณของการ์ตูนแนวคิดช่วยปัญหาตามวิธีการเรียนรู้?" นักเรียนทุกคนที่ระบุผลในเชิงบวกของสิ่งที่เรียกว่าวิธีการ ผลกระทบในนักเรียนของการ์ตูนแนวคิดช่วยวิธีการเรียนรู้ปัญหาที่เกิดขึ้นอยู่เป็นว่าแจ้งให้ทราบล่วงหน้าถูกนำความคิดเห็นของนักเรียน ซึ่งอาจสรุปได้ดังนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4 . ผลกระทบต่อนักเรียนของแนวคิดการ์ตูนช่วยการเรียนรู้
เป็นผลจากผลกระทบปัญหานักเรียน แนวคิดของการ์ตูนเรื่องการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นหลักในกระบวนการสร้าง
สัมภาษณ์ดำเนินการกับพวกเขา มุมมองของพวกเขาได้ถูกบันทึกไว้ด้วยเทปบันทึกเสียง และก็เขียน
ขึ้นโดยนักวิจัย นักเรียนแต่ละคนก็จะถามคำถาม" คุณคิดว่าอะไรคือผลกระทบของแนวคิดการเรียนรู้แบบการ์ตูนช่วยปัญหา " นักเรียนทุกคนกล่าวในเชิงบวกของวิธีการที่เรียกว่า

ผลกระทบต่อนักเรียน แนวคิดของการ์ตูนเรื่องการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นหลักวิธีที่สังเกตเห็นมากกว่า
ถ่ายของความคิดเห็นของนักเรียน นี้สรุปได้ดังนี้