However, unlike traditional face-to

However, unlike traditional face-to-face teams, members of VTs may be scattered
across the globe (e.g. Montoya-Weiss et al., 2001; Schweitzer and Duxbury, 2010),
located in different time zones and may belong to totally different cultures (Martins
et al., 2004). Such characteristics pose serious challenges to manage VTs effectively.
The heavy reliance on asynchronous communication media (e.g. e-mail) constrains the
ability of VT members to interact effectively in “real-time” (Bell and Kozlowski, 2002),
which is important for building trust and shared identity in VTs (Peters and Karren,
2009). Furthermore, due to the existence of cultural diversity and tacitness of
knowledge/information, effective flow of knowledge/information among the VT
members may become extremely difficult and complicated (Kerber and Buono, 2004;
Konradt and Hoch, 2007). Thus, VTs present real challenges toward effective team
development and performance management. Under these circumstances leadership
becomes an even more crucial topic of attention in VTs (Zigurs, 2003; Zimmermann,
2011).
Scholarly endeavors dealing with the models of group and team effectiveness

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แต่แตกต่างจากทีมแบบตัวต่อตัวแบบดั้งเดิมสมาชิกของ VTs อาจจะกระจาย
ทั่วโลก (เช่นมอนโตยะ-Weiss, et al, 2001;. Schweitzer และ Duxbury, 2010),
ตั้งอยู่ในโซนเวลาที่แตกต่างกันและอาจเป็นไปโดยสิ้นเชิง วัฒนธรรมที่แตกต่างกัน (มาร์ติน
et al. 2004) ลักษณะดังกล่าวก่อให้เกิดความท้าทายที่สำคัญในการจัดการอย่างมีประสิทธิภาพ VTs.
พึ่งพาหนักในสื่อการสื่อสารไม่ตรงกัน (เช่นอีเมล) constrains ความสามารถ
ของสมาชิกในเวอร์มอนต์ในการโต้ตอบได้อย่างมีประสิทธิภาพใน "เวลาจริง" (เบลล์และ Kozlowski, 2002)
ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการสร้างความไว้วางใจและตัวตนที่ใช้ร่วมกันใน VTs (ปีเตอร์สและ karren
2009) นอกจากนี้เนื่องจากการดำรงอยู่ของความหลากหลายทางวัฒนธรรมและ tacitness ของ
ความรู้ / ข้อมูลไหลที่มีประสิทธิภาพของความรู้ / ข้อมูลระหว่างเวอร์มอนต์
สมาชิกอาจจะกลายเป็นเรื่องยากมากและมีความซับซ้อน (Kerber และ buono, 2004;
konradt และ hoch 2007) จึงนำเสนอความท้าทาย VTs จริงที่มีต่อทีมงานที่มีประสิทธิภาพ
การพัฒนาและการจัดการประสิทธิภาพ ภายใต้ความเป็นผู้นำเหล่านี้
สถานการณ์จะกลายเป็นหัวข้อสำคัญยิ่งขึ้นของความสนใจใน VTs. (zigurs, 2003; Zimmermann, 2011
)
ความพยายามของนักวิชาการที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบของความมีประสิทธิภาพของกลุ่มและทีมงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อย่างไรก็ตาม ซึ่งแตกต่างจากแบบดั้งเดิมแบบพบปะทีม สมาชิกของภาวะ vts เต้นอาจจะกระจัดกระจาย
ทั่วโลก (เช่น Montoya มีร์และ al., 2001 ชแวแซร์และลเลอร์ 2010),
อยู่ในโซนเวลาอื่น และสามารถอยู่ในวัฒนธรรมที่แตกต่างโดยสิ้นเชิง (มาร์ตินส์
et al., 2004) ลักษณะดังกล่าวก่อให้เกิดความท้าทายที่รุนแรงเพื่อจัดการภาวะ vts เต้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ.
พึ่งสื่อสื่อสารแบบอะซิงโครนัสหนัก (เช่น อี) จำกัดการ
ความสามารถของสมาชิก VT สามารถโต้ตอบได้อย่างมีประสิทธิภาพในการ "จริง" (เบลล์และ Kozlowski, 2002),
ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการสร้างความน่าเชื่อถือและอัตลักษณ์ร่วมในภาวะ vts เต้น (Peters และ Karren,
2009) นอกจากนี้ เนื่องจากการดำรงอยู่ของความหลากหลายทางวัฒนธรรมและ tacitness ของ
ความรู้/ข้อมูล ประสิทธิภาพการไหลเวียนของความรู้/ข้อมูลระหว่าง VT
สมาชิกอาจเป็นเรื่องยาก และซับซ้อนมาก (Kerber และ Buono, 2004;
Konradt และ Hoch, 2007) ดังนั้น ภาวะ vts เต้นนำเสนอความท้าทายที่แท้จริงต่อทีมงานที่มีประสิทธิภาพ
พัฒนาและประสิทธิภาพการจัดการ ภายใต้ภาวะผู้นำสถานการณ์เหล่านี้
กลายเป็นหัวข้อสำคัญยิ่งของความสนใจในภาวะ vts เต้น (Zigurs, 2003 Zimmermann,
2011) .
Scholarly ความพยายามจัดการกับรูปแบบของกลุ่มและทีมงานประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่ถึงอย่างไรก็ตามไม่เหมือนกับทีมแบบเผชิญหน้าแบบดั้งเดิมของสมาชิก vts อาจอยู่กระจัดกระจายไปทั่ว
ทั่วทั้งโลก(เช่น montoya-weiss et al . 2001 schweitzer และ duxbury 2010 )
ตั้งอยู่ในโซนเวลาที่แตกต่างกันและอาจเป็นของวัฒนธรรมที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง( Martins
et al . 2004 ) ลักษณะดังกล่าวก่อให้เกิดปัญหาอย่างจริงจังในการจัดการ vts ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ .
การพึ่งพาหนักในสื่อที่ใช้ในการสื่อสารแบบอะซิงโครนัส(เช่นE - Mail ) constrains
ซึ่งจะช่วยความสามารถของสมาชิก VT เพื่อการสื่อสารได้อย่างมี ประสิทธิภาพ ใน"แบบเรียลไทม์"(กระดิ่งและ kozlowski 2002 )
ซึ่งเป็นเรื่องที่สำคัญสำหรับการสร้างความน่าเชื่อถือและรหัสประจำตัวใช้ร่วมกันใน vts (ปีเตอร์ส karren และ
2009 ) ยิ่งไปกว่านั้นเนื่องจากการดำรงอยู่ของอย่างนัยๆและความหลากหลายทางวัฒนธรรมของการไหลของน้ำมี ประสิทธิภาพ
ความรู้/ข้อมูลของความรู้ข้อมูล/ท่ามกลาง VT
ตามมาตรฐานได้สมาชิกอาจจะเป็นการยากมากและซับซ้อน( curber และ buono 2004
konradt และ hoch 2007 ) ดังนั้น vts ปัจจุบันความท้าทายอย่างแท้จริงต่อการจัดการทีม
ซึ่งจะช่วยพัฒนาการและ ประสิทธิภาพ การทำงานอย่างมี ประสิทธิภาพ ในกรณีนี้ผู้นำ
กลายเป็นหัวข้อสำคัญมากยิ่งขึ้นให้ความเอาใจใส่ใน vts ( zigurs 2003 zimmermann
2011 )..
ความพยายามทางวิชาการการจัดการกับรุ่นที่ของกลุ่มและความมี ประสิทธิภาพ ของทีม