How, for example, can students comm

How, for example, can students comment on ‘courses’ when learning is fully integrated? Clear goals and standards scales may also provide problematic data for beginning students when problem scenarios are deliberately ‘ill defined’.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อย่างไร เช่น สามารถเรียนข้อคิดเห็นเกี่ยวกับ 'หลักสูตร' เมื่อครบวงจรเรียนรู้ ใสเกล็ดเป้าหมายและมาตรฐานอาจให้ข้อมูลที่เป็นปัญหาสำหรับการเริ่มต้นเรียนเมื่อสถานการณ์ปัญหาโดยเจตนา 'กำหนดร้าย'

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการตัวอย่างเช่นนักเรียนสามารถแสดงความคิดเห็นใน 'หลักสูตร' เมื่อการเรียนรู้เป็นแบบครบวงจร? เป้าหมายที่ชัดเจนและมาตรฐานเครื่องชั่งอาจให้ข้อมูลที่เป็นปัญหาสำหรับนักเรียนเริ่มต้นเมื่อสถานการณ์เป็นปัญหาที่มีเจตนา 'กำหนดไว้ไม่ดี'

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธี ตัวอย่างเช่นนักเรียนสามารถแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ ' สูตร ' เมื่อการเรียนรู้บูรณาการอย่างเต็มที่ เป้าหมายที่ชัดเจน และระดับมาตรฐานอาจยังให้ข้อมูลปัญหาสำหรับการเริ่มต้นเรียนเมื่อสถานการณ์ปัญหาเจตนากำหนด ' ป่วย '