Priorities in outdoor recreation ma

Priorities in outdoor recreation management should therefore include a balancing of supply and demand, a matching of resource adequacy with human recreational needs and desires (Kenchington, 1990). Management strategies which reconcile recreation with other priorities such as conservation have become management, is now regarded as the most important component of recreation management (Wearing and Gardiner, 1994).
Ecotour operators in wilderness and other protected areas must also assume responsibility for minimizing the impacts of their operations in the destination region. Examples of education techniques that may be applied by tour operators include ‘slide shows. Lectures and discussions to further familiarize guests with the wildlife, history and culture of the remote area in which they find themselves’ (Choegyal, 1991: 95). It has been identified that a vital component in the successful behavior is the training of the tour guides themselves (Buckley and Littlefair, 2007; McGrath, 2007). It has been argued that in developing countries such training should form one component of a wider capacity building program, where the involvement of stakeholders has been found to play an important role in securing positive outcomes for local communities (McGrath, 2007; Strasdas et al., 2007).
A more direct benefit of education and interpretation is as a visitor management tool to manage visitors impacts. One of the chief criticisms of ecotourism is that it threatens to destroy the environment which it is trying to protect. Interpretation is an effective way management can encourage appropriate behavior thus alleviating any potentially damaging behavior of ecotourists. For example, the ecotourist trekking through the Himalayas in Nepal in search of an understanding of subalpine environments may leave trails strewn with toilet paper, empty cans and bottles, which contribute to erosion and leave ashes from fires used for cooking. However, through education by interpretive means, they may be made aware of on-site problems and learn skills to minimize their own impacts.
While other strategies for reducing environmental impacts from visitor pressure have been developed and implemented in protected areas and national parks, interpretation is a key approach due to its long-term effects (Buckley and Littlefair, 2007; Cameron-Smith, 1977). Interpretation can help visitors to understand and appreciate the differences in permitted activities, management practices and conservation values among national parks, state forests, reserves and privately owned bushland, as such interpretation is an important part of any strategic management plan.
Although interpretation is believed by many to be the most powerful tool for visitor management it has rarely been incorporated fully into major planning mechanisms (Roggenbuck, 1987). Nonetheless, the relationship between interpretation and management is now recognized as a fundamental and that such programs should stem directly from management policies (Newsome et al., 2002). For example, interpretation significantly influences the carrying capacity of an area. By limiting the number of unwanted encounters or experiences in a recreational environment and restricting unsuitable behavior in the area and reducing conflicts between users, the current acceptable carrying capacity limits can be increased.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำคัญในการจัดการนันทนาการกลางแจ้งควรมีความสมดุลของอุปสงค์และอุปทานดังนั้น การจับคู่ของทรัพยากรเพียงพอกับบุคคลหย่อนความต้องการ และปรารถนา (Kenchington, 1990) กลยุทธ์การจัดการซึ่งกระทบนันทนาการที่ มีลำดับความสำคัญอื่น ๆ เช่นการอนุรักษ์เป็น การจัดการ ตอนนี้ถือเป็นส่วนประกอบสำคัญของการจัดการนันทนาการ (Wearing และ Gardiner, 1994)
Ecotour ผู้ประกอบการในถิ่นทุรกันดารและพื้นที่อื่น ๆ ป้องกันยังต้องถือว่าความรับผิดชอบเพื่อลดผลกระทบของการดำเนินงานในพื้นที่ปลายทาง ตัวอย่างของเทคนิคการศึกษาซึ่งอาจถูกใช้ โดยผู้ประกอบการท่องเที่ยว ' นิ่ง บรรยายและอภิปรายเพื่อเพิ่มเติม จึง มีสัตว์ป่า ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรมของพื้นที่ระยะไกลที่พวกเขาพบตัวเอง (Choegyal, 1991:95) จะมีการระบุว่าส่วนประกอบสำคัญในการทำงานประสบความสำเร็จการฝึกอบรมมัคคุเทศก์เอง (Buckley และ Littlefair, 2007 McGrath, 2007) มันมีการโต้เถียงว่า ในประเทศกำลังพัฒนา ฝึกอบรมดังกล่าวควรเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมสร้างกว้าง ที่เกี่ยวข้องเสียได้พบมีบทบาทสำคัญในการรักษาความปลอดภัยผลบวกสำหรับชุมชน (McGrath, 2007 Strasdas et al., 2007) .
ประโยชน์โดยตรงมากขึ้นของการศึกษาและตีความเป็นเครื่องมือจัดการเยี่ยมชมการจัดการผลกระทบต่อนักท่องเที่ยว วิจารณ์ประธานของท่องเที่ยวเชิงนิเวศอย่างใดอย่างหนึ่งได้ว่า มันข่มขู่จะทำลายสภาพแวดล้อมที่จะพยายามที่จะปกป้อง การตีความเป็นวิธีมีประสิทธิภาพบริหารสามารถส่งเสริมพฤติกรรมที่เหมาะสมจึง บรรเทาพฤติกรรมใด ๆ อาจทำลายของกีฬา ตัวอย่าง คายัคขี่ผ่านเทือกเขาหิมาลัยในเนปาลในการค้นหาความเข้าใจเกี่ยวกับสภาพแวดล้อม subalpine อาจทำให้เส้นทางที่โรย ด้วยน้ำกระดาษ กระป๋องเปล่าและขวด ซึ่งนำไปสู่การพังทลาย และปล่อยขี้เถ้าจากไฟใช้ทำอาหาร อย่างไรก็ตาม ผ่านการศึกษาโดยวิธี interpretive พวกเขาอาจได้ตระหนักถึงปัญหาสิ่ง และเรียนรู้ทักษะในการลดผลกระทบต่อตนเอง
ในขณะที่มีการพัฒนา และดำเนินการในพื้นที่ป้องกันและอุทยานแห่งชาติอื่น ๆ กลยุทธ์การลดผลกระทบสิ่งแวดล้อมจากความกดดันผู้เข้าชม ตีความเป็นวิธีการสำคัญเนื่องจากผลกระทบระยะยาว (Buckley และ Littlefair, 2007 Cameron-Smith, 1977) ความสามารถช่วยผู้เข้าชมเข้าใจ และชื่นชมความแตกต่างในกิจกรรมอนุญาต วิธีบริหารจัดการและค่าอนุรักษ์ในอุทยานแห่งชาติ เป็นล่ามเป็นส่วนสำคัญของการจัดการเชิงกลยุทธ์แผนรัฐป่า สำรอง และเอกชนป่าไม้
แม้ว่าตีความเชื่อว่าหลายเป็นเครื่องมือมีประสิทธิภาพที่สุดสำหรับการจัดการเยี่ยมชม มันได้ไม่ค่อยถูกรวมเต็มเป็นกลไกการวางแผนหลัก (Roggenbuck, 1987) กระนั้น ความสัมพันธ์ระหว่างการจัดการและตีความได้เป็นพื้นฐาน และ ว่าโปรแกรมดังกล่าวควรเกิดโดยตรงจากนโยบายการจัดการ (Newsome et al., 2002) ตัวอย่าง ตีความอย่างมีนัยสำคัญมีผลต่อการความจุของพื้นที่ จำกัดจำนวนพบหรือประสบการณ์ในสภาพแวดล้อมได้ออกกำลังกายและการจำกัดพฤติกรรมไม่เหมาะสมในพื้นที่และลดความขัดแย้งระหว่างผู้ใช้ สามารถเพิ่มขีดจำกัดการยอมรับความจุปัจจุบันได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความคาดหวังในการจัดการนันทนาการกลางแจ้งจึงควรมีความสมดุลของอุปสงค์และอุปทานการจับคู่ของความเพียงพอของทรัพยากรที่มีความต้องการที่พักผ่อนหย่อนใจของมนุษย์และความปรารถนา (Kenchington, 1990) กลยุทธ์การจัดการที่กระทบกับการจัดลำดับความสำคัญนันทนาการอื่น ๆ เช่นการอนุรักษ์ได้กลายเป็นที่การจัดการจะถือได้ว่าเป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของการจัดการนันทนาการ (สวมและ Gardiner, 1994)
ผู้ประกอบการนำเที่ยวเชิงนิเวศในถิ่นทุรกันดารและพื้นที่คุ้มครองอื่น ๆ ยังต้องรับผิดชอบในการลดผลกระทบ ของการดำเนินงานของพวกเขาในพื้นที่ปลายทาง ตัวอย่างของเทคนิคการศึกษาที่อาจจะนำมาใช้โดยผู้ประกอบการท่องเที่ยวรวมถึงการแสดงภาพนิ่ง การบรรยายและการอภิปรายเพื่อทำความรู้จักกับลูกค้าด้วยสัตว์ป่าประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของพื้นที่ห่างไกลที่พวกเขาพบตัวเอง (Choegyal, 1991: 95) จะได้รับการระบุว่าเป็นองค์ประกอบที่สำคัญในการประสบความสำเร็จในการทำงานคือการฝึกอบรมของทัวร์แนะนำตัวเอง (บัคลี่ย์และ Littlefair 2007; McGrath, 2007) จะได้รับการถกเถียงกันอยู่ว่าในประเทศกำลังพัฒนาฝึกอบรมดังกล่าวควรเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการเสริมสร้างศักยภาพในวงกว้างที่มีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้เสียได้รับการตรวจพบว่ามีบทบาทสำคัญในการรักษาผลบวกให้กับชุมชนท้องถิ่น (McGrath, 2007 Strasdas ตอัล , 2007)
ผลประโยชน์โดยตรงของการศึกษาและการตีความเป็นเครื่องมือการจัดการของผู้เข้าชมในการจัดการผลกระทบต่อผู้เข้าชม หนึ่งวิจารณ์หัวหน้าของการท่องเที่ยวเชิงนิเวศที่จะขู่ว่าจะทำลายสภาพแวดล้อมที่มีการพยายามที่จะปกป้อง การตีความคือการจัดการที่มีประสิทธิภาพวิธีที่สามารถกระตุ้นพฤติกรรมที่เหมาะสมจึงบรรเทาพฤติกรรมอาจเป็นอันตรายใด ๆ ของ ecotourists ตัวอย่างเช่นการเดินป่า ecotourist ผ่านเทือกเขาหิมาลัยในประเทศเนปาลในการค้นหาความเข้าใจในสภาพแวดล้อมที่ subalpine อาจออกจากเส้นทางที่เกลื่อนไปด้วยกระดาษชำระกระป๋องว่างเปล่าและขวดที่นำไปสู่การพังทลายของดินและขี้เถ้าออกจากไฟที่ใช้สำหรับการปรุงอาหาร แต่ผ่านการศึกษาด้วยวิธีการสื่อความหมายที่พวกเขาอาจจะทำตระหนักถึงปัญหาเกี่ยวกับสถานที่และเรียนรู้ทักษะในการลดผลกระทบของตัวเอง
ในขณะที่กลยุทธ์อื่น ๆ เพื่อลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมจากความดันของผู้เข้าชมได้รับการพัฒนาและนำมาใช้ในการป้องกันพื้นที่และสวนสาธารณะแห่งชาติการตีความ เป็นวิธีการที่สำคัญเนื่องจากผลกระทบในระยะยาว (บัคลี่ย์และ Littlefair 2007; คาเมรอนสมิ ธ , 1977) การตีความจะช่วยให้ผู้เข้าชมเข้าใจและเห็นคุณค่าความแตกต่างในกิจกรรมที่ได้รับอนุญาต, การจัดการและค่านิยมในการอนุรักษ์ในอุทยานแห่งชาติป่าของรัฐสำรองและป่าเอกชนในขณะที่การตีความดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญของแผนยุทธศาสตร์การจัดการใด ๆ
แม้ว่าการตีความเชื่อว่า มากจะเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับการจัดการผู้เข้าชมจะได้รับการจัดตั้งขึ้นอย่างเต็มที่ไม่ค่อยเป็นกลไกที่สำคัญการวางแผน (Roggenbuck, 1987) อย่างไรก็ตามความสัมพันธ์ระหว่างการตีความและการจัดการได้รับการยอมรับในขณะนี้เป็นพื้นฐานและว่าโปรแกรมดังกล่าวควรเกิดโดยตรงจากนโยบายการบริหาร (นิวซัมและคณะ. 2002) ตัวอย่างเช่นการตีความอย่างมีนัยสำคัญที่มีอิทธิพลต่อขีดความสามารถของพื้นที่ โดยการ จำกัด จำนวนของการเผชิญหน้าที่ไม่พึงประสงค์หรือประสบการณ์ในสภาพแวดล้อมที่พักผ่อนหย่อนใจและการ จำกัด พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในพื้นที่และการลดความขัดแย้งระหว่างผู้ใช้การ จำกัด ขีดความสามารถเป็นที่ยอมรับในปัจจุบันจะเพิ่มขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ลําดับความสําคัญในการจัดการนันทนาการกลางแจ้งจึงควรมีความสมดุลของอุปสงค์และอุปทาน การจับคู่ของทรัพยากรที่เพียงพอกับความต้องการของมนุษย์และนันทนาการปรารถนา ( kenchington , 2533 ) กลยุทธ์การบริหารจัดการนันทนาการซึ่งกระทบกับงานอื่นที่สำคัญกว่า เช่น การอนุรักษ์ กลาย เป็น การจัดการคือตอนนี้ถือเป็นองค์ประกอบสำคัญที่สุดของการจัดการนันทนาการ ( ใส่และการ์ดิเนอร์ , 1994 ) .
ผู้ประกอบการโคทัวร์ในถิ่นทุรกันดาร และพื้นที่คุ้มครองอื่น ๆยังต้องรับผิดชอบในการลดผลกระทบของการดำเนินงานของพวกเขาในปลายภาค ตัวอย่างของเทคนิคการศึกษาที่สามารถใช้โดยผู้ประกอบการทัวร์ รวมถึงการแสดงภาพนิ่งการบรรยายและอภิปรายเพิ่มเติมคุ้นเคยกับแขกสัตว์ป่า , ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของพื้นที่ห่างไกลที่พวกเขาพบตัวเอง ' ( choegyal , 1991 : 95 ) มันถูกระบุว่าเป็นองค์ประกอบสำคัญในการประสบความสำเร็จคือการฝึกอบรมของไกด์ทัวร์ด้วยตนเอง ( สร้าง littlefair , 2007 ; McGrath , 2007 )จะได้รับการถกเถียงกันอยู่ว่า ในประเทศกำลังพัฒนาเช่นการฝึกอบรมควรฟอร์มองค์ประกอบหนึ่งของที่กว้างสามารถสร้างโปรแกรม ซึ่งการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้เสียที่ได้รับพบว่ามีบทบาทสำคัญในการรักษาผลในเชิงบวกสำหรับชุมชนท้องถิ่น ( McGrath , 2007 ; strasdas et al . , 2007 ) .
ประโยชน์โดยตรงของการศึกษาและการตีความเป็นผู้เข้าชมเครื่องมือการบริหารจัดการผลกระทบต่อผู้เข้าชม หนึ่งวิจารณ์หัวหน้าการท่องเที่ยวที่คุกคามที่จะทำลายสิ่งแวดล้อม ซึ่งเป็นการพยายามที่จะปกป้อง การตีความเป็นวิธีการจัดการที่มีประสิทธิภาพสามารถส่งเสริมพฤติกรรมที่เหมาะสมใด ๆที่อาจเป็นอันตราย ดังนั้นการแก้ไขพฤติกรรมของ ecotourists . ตัวอย่างเช่นการ ecotourist เดินป่าผ่านเทือกเขาหิมาลัยในประเทศเนปาลในการค้นหาของความเข้าใจของสภาพแวดล้อมซึ่งรองลงมาอาจจะออกจากเส้นทางโรยด้วยกระดาษทิชชู่ กระป๋องเปล่า และขวด ซึ่งนำไปสู่การกัดเซาะและทิ้งเถ้าถ่านจากไฟที่ใช้ในการทำอาหาร อย่างไรก็ตาม จากการศึกษาโดยวิธีแปลพวกเขาอาจจะทำให้ทราบถึงปัญหาในและเรียนรู้ทักษะเพื่อลดผลกระทบของพวกเขาเอง .
ในขณะที่กลยุทธ์อื่น ๆเพื่อลดผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมจากความดัน ผู้เข้าชมได้รับการพัฒนาและดำเนินการในพื้นที่อนุรักษ์และอุทยานแห่งชาติ การตีความ เป็นวิธีการที่สำคัญเนื่องจากผลกระทบระยะยาวของมัน ( สร้าง littlefair , 2007 ; คาเมรอนสมิธ , 1977 ) ตีความสามารถช่วยให้ผู้เข้าชมเข้าใจและชื่นชมความแตกต่างในบางกิจกรรมแนวทางการจัดการและอนุรักษ์คุณค่าของอุทยานแห่งชาติ สภาพป่า และสำรองเอกชนเป็นเจ้าของธรรมชาติ เช่นการตีความ เป็นส่วนหนึ่งของแผนยุทธศาสตร์การจัดการใด ๆ .
ถึงแม้ว่าการตีความเป็นที่เชื่อกันโดยมากจะเป็น ที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดเครื่องมือสำหรับการจัดการของผู้เข้าชม มันไม่ค่อยถูกจัดตั้งขึ้นอย่างเป็นกลไกการวางแผนหลัก ( roggenbuck , 1987 ) อย่างไรก็ตามความสัมพันธ์ระหว่างการตีความ และการจัดการ คือตอนนี้ยอมรับว่าเป็นพื้นฐาน และโปรแกรมดังกล่าวควรลำต้นโดยตรงจากนโยบายการบริหาร ( นิวซัม et al . , 2002 ) ตัวอย่างเช่น การตีความแตกต่างกันมีผลต่อขีดความสามารถของพื้นที่โดยการ จำกัด จำนวนของรายการที่ไม่พึงประสงค์หรือประสบการณ์ในด้านการนันทนาการและพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในพื้นที่ และลดความขัดแย้งระหว่างผู้ใช้ปัจจุบันยอมรับแบกขีดจำกัดความจุจะเพิ่มขึ้น .