Grace (1995) argues against a reduc

Grace (1995) argues against a reductionist approach to the study of educational leadership

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกรซ (1995) จนกับวิธีการแบบ reductionist เพื่อการศึกษาของผู้นำทางการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เกรซ (1995) ระบุว่าวิธีการ reductionist ในการศึกษาความเป็นผู้นำทางการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เกรซ ( 1995 ) เถียงกับ reductionist แนวทางการศึกษาภาวะผู้นำทางการศึกษา