1. Hip-Hop Education (HipHopEd)HipH

1. Hip-Hop Education (HipHopEd)

HipHopEd is an approach to teaching and learning that focuses on the use of hip-hop culture and its elements in teaching and learning both within and outside of traditional schools. #HipHopEd is also a Twitter chat where educators convene every Tuesday night at 9 p.m. EST to discuss this approach to teaching. HipHopEd involves the use of hip-hop music, art and culture to create philosophies for teaching. It also uses hip-hop to develop and implement teaching tools and helps to create contexts for teaching and learning that youth are comfortable in. In its simplest form, HipHopEd involves the use of rap lyrics as text to be used in the classroom. In a more complex form, it involves raps created by students as classroom assignments that are used to measure knowledge. In its most advanced form, it uses the elements of hip-hop (b-boying/girling, graffiti, deejaying and MC-ing) as ways to describe/explain content, develop classroom activities, and create tools for empowering youth.

Most recently, the use of hip-hop in education has included elements of hip-hop culture like the rap battle to enhance learning and create competitions that spur on learning. This approach has been used to increase student attendance, motivation and content knowledge.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. ฮิปฮอปศึกษา (HipHopEd)HipHopEd เป็นวิธีการสอน และการเรียนรู้ที่เน้นการใช้องค์ประกอบในการสอน และการเรียนรู้ทั้งภายใน และภาย นอกโรงเรียนดั้งเดิมและกระแสวัฒนธรรม #HipHopEd ได้ยังสนทนา Twitter ที่นักการศึกษามีทุกคืนวันอังคารที่ 9 น. EST เพื่อหารือเกี่ยวกับวิธีการนี้ไปสอน HipHopEd เกี่ยวข้องกับการใช้กระแสดนตรี ศิลปะ และวัฒนธรรมเพื่อสร้างปรัชญาการสอน นอกจากนี้ยังใช้ฮิปฮอปการพัฒนา และใช้เครื่องมือการเรียนการสอน และช่วยสร้างบริบทสำหรับการสอน และการเรียนรู้เยาวชนสบายใน ในรูปแบบที่ง่ายที่สุด HipHopEd เกี่ยวข้องกับการใช้เนื้อเพลง rap เป็นข้อความที่จะใช้ในห้องเรียน ในแบบที่ซับซ้อนมากขึ้น มันเกี่ยวข้องกับ raps สร้าง โดยนักเรียนเป็นการกำหนดห้องเรียนที่ใช้ในการวัดความรู้ แบบขั้นสูงสุด จะใช้องค์ประกอบของ (b-แดนซ์/girling ต่าง deejaying และ MC-ing) เป็นวิธีการอธิบาย/อธิบายเนื้อหา พัฒนากิจกรรมห้องเรียน และสร้างเครื่องมือสำหรับศักยภาพเยาวชน ล่าสุด ใช้ของในการศึกษาได้รวมองค์ประกอบของวัฒนธรรมกระแสเช่นการต่อสู้ราบเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ และสร้างการแข่งขันที่กระตุ้นในการเรียนรู้ วิธีการนี้ถูกใช้เพื่อเพิ่มความรู้เข้า แรงจูงใจ และเนื้อหานักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. Hip-Hop ศึกษา (HipHopEd) HipHopEd เป็นแนวทางการเรียนการสอนและการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นไปที่การใช้งานของวัฒนธรรมฮิปฮอปและองค์ประกอบในการเรียนการสอนและการเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอกของโรงเรียนแบบดั้งเดิม #HipHopEd นี้ยังมีทวิตเตอร์สนทนาที่การศึกษาประชุมทุกคืนวันอังคารเวลา 21:00 EST เพื่อหารือเกี่ยวกับแนวทางการเรียนการสอนนี้ HipHopEd เกี่ยวข้องกับการใช้เพลงฮิปฮอป, ศิลปะและวัฒนธรรมในการสร้างปรัชญาการเรียนการสอน นอกจากนี้ยังใช้การฟ้อนรำการพัฒนาและใช้เครื่องมือการเรียนการสอนและช่วยในการสร้างบริบทการเรียนการสอนและการเรียนรู้ของเยาวชนที่มีความสะดวกสบายใน. ในรูปแบบที่ง่ายที่สุด HipHopEd เกี่ยวข้องกับการใช้เพลงแร็พที่เป็นข้อความที่จะใช้ในห้องเรียน ในรูปแบบที่ซับซ้อนมากขึ้นมันเกี่ยวข้องกับการเคาะที่สร้างขึ้นโดยนักเรียนที่ได้รับมอบหมายเป็นห้องเรียนที่ใช้ในการวัดความรู้ ในรูปแบบที่ทันสมัยที่สุดของมันก็ใช้องค์ประกอบของฮิปฮอป (บีบอย / Girling, ภาพวาด, ดีเจและพิธีกรไอเอ็นจี) เป็นวิธีการที่จะอธิบาย / อธิบายเนื้อหาการพัฒนากิจกรรมในชั้นเรียนและสร้างเครื่องมือสำหรับการเสริมสร้างศักยภาพของเด็กและเยาวชน. ส่วนใหญ่เมื่อเร็ว ๆ นี้ ใช้ของ hip-hop ในการศึกษาได้รวมองค์ประกอบของวัฒนธรรมฮิปฮอปที่ชอบการต่อสู้เคาะเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และสร้างการแข่งขันที่กระตุ้นการเรียนรู้ วิธีการนี้ถูกนำมาใช้เพื่อเพิ่มการเข้าร่วมของนักเรียนแรงจูงใจและความรู้เนื้อหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . ฮิปฮอปการศึกษา ( hiphoped )

hiphoped เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นการใช้งานของวัฒนธรรมฮิปฮอปและองค์ประกอบของการสอนและการเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียนแบบดั้งเดิม # hiphoped เป็น Twitter แชทที่การศึกษาประชุมทุกคืนวันอังคารเวลา 21.00 น. โดยประมาณ เพื่อหารือวิธีการนี้เพื่อการสอน hiphoped เกี่ยวข้องกับการใช้งานของฮิปฮอปเพลงศิลปะ วัฒนธรรม เพื่อสร้างความร่วมมือในการจัดการเรียนการสอน นอกจากนี้ยังใช้สะโพกไปพัฒนาและใช้อุปกรณ์การสอนและช่วยในการสร้างบริบทสำหรับการสอนและการเรียนรู้ที่เยาวชนได้สบาย ในรูปแบบง่ายที่สุดที่เกี่ยวข้องกับการใช้ hiphoped , เนื้อเพลง Rap เป็นข้อความที่จะใช้ในชั้นเรียน ในรูปแบบที่ซับซ้อนมากขึ้นมันเกี่ยวข้องกับเคาะที่สร้างโดยนักเรียนห้องเรียนที่ได้รับมอบหมายที่ใช้ในการวัดความรู้ ในรูปแบบขั้นสูงส่วนใหญ่จะใช้องค์ประกอบของฮิปฮอป ( เบรกแดนซ์ / เกอลิ่ง , Graffiti , deejaying และ MC ไอเอ็นจี ) เป็นวิธีที่จะอธิบาย / อธิบายเนื้อหา พัฒนากิจกรรมในชั้นเรียน และสร้างเครื่องมือเพื่อเสริมสร้างศักยภาพของเยาวชน

ส่วนใหญ่เมื่อเร็วๆนี้ใช้สะโพกในการศึกษาได้รวมองค์ประกอบของวัฒนธรรมฮิปฮอปชอบแร็พรบเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ และสร้างการแข่งขันที่กระตุ้นการเรียนรู้ วิธีการนี้ถูกใช้เพื่อเพิ่มนักเรียนเข้าร่วม แรงจูงใจ และเนื้อหาความรู้